2021年動(dòng)物巴士教案小班

1、優(yōu)質(zhì)教案教 案2021年動(dòng)物巴士教案小班學(xué)校：XXXX年級(jí)：XXXX教師：XXXX日期：2021年XX月XX日優(yōu)質(zhì)教案2021年動(dòng)物巴士教案小班這個(gè)幼兒游戲加入了孩子喜歡的動(dòng)物形象，如小貓、老虎、小狗等各種動(dòng)物都可以鼓勵(lì)孩子選擇，并利用小動(dòng)物坐車的情境提升小班幼兒的參與熱情，大膽表現(xiàn)自己。下面由我為大家整理了關(guān)于動(dòng)物巴士教案小班，供大家參考。動(dòng)物巴士教案小班1老師放“開汽車”音樂老師做動(dòng)物汽車司機(jī)，脖子ZYB點(diǎn)火增壓燃油泵上掛動(dòng)物汽車掛件，手握汽車方向盤。幼兒自己選擇小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物。司機(jī)說：“嗨!嗨!動(dòng)物汽車就要開”。小動(dòng)物問：“誰來做?”司機(jī)一人，被選中者必須說，如：“我是小羊咩咩叫，

2、坐上汽車快快跑，笛笛”，小羊還必須做小羊的動(dòng)作走到司機(jī)身后，用雙手拉著司機(jī)的衣服，在活動(dòng)室開一圈后，游戲繼續(xù)進(jìn)行?？烧?qǐng)1-2名幼兒做動(dòng)物汽車司機(jī)，手握方向盤，帶領(lǐng)幼兒開展“動(dòng)物汽車”的游戲活動(dòng)，游戲活動(dòng)中，教師提醒幼兒，汽車的速度不要過快，兩輛汽車之間要保持一定的距離，防止發(fā)生碰撞，老師和全班幼兒開著動(dòng)YCB齒輪泵物汽車出教師，教師提醒幼兒要一個(gè)接著一個(gè)不擁擠，有秩序地開動(dòng)物汽車。評(píng)價(jià)：本節(jié)課教態(tài)，語氣自然，語調(diào)、語速適合與中班幼兒，運(yùn)用多種游戲方法，如兒歌游戲可愛的小動(dòng)物和游戲動(dòng)物汽車，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，幼兒學(xué)的既輕松又投入，也很感興趣。在座位上還需調(diào)整，應(yīng)避免游戲時(shí)擁擠的現(xiàn)象。動(dòng)物巴

3、士教案小班2游戲目標(biāo)：1.樂于參加游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。2.練習(xí)正確發(fā)音“嗡(蜜蜂)、汪、喵、呷、嘰、呱”。3.通過肢體動(dòng)作輔助發(fā)音，遵守游戲規(guī)則。游戲重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.游戲重點(diǎn)：大聲說出小動(dòng)物的名稱和叫聲。2.游戲難點(diǎn)：正確發(fā)音，遵守游戲規(guī)則。游戲準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物胸飾若干，小動(dòng)物頭飾6個(gè)。音樂小司機(jī)，方向盤1個(gè)。2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道動(dòng)物叫聲和小動(dòng)物的典型動(dòng)作，了解基本的坐汽車規(guī)則。游戲過程：1.第一次游戲。(1)師：“小朋友們，今天老師想跟你們一起玩?zhèn)€坐汽車的游戲，你們想玩嗎?”師：“老師來當(dāng)小司機(jī)，小朋友們當(dāng)乘客坐汽車?！辈シ判∷緳C(jī)音樂，教師當(dāng)小司機(jī)，小朋友們當(dāng)乘客坐汽車。(

4、2)小司機(jī)音樂暫停，師：“聽，是什么聲音?誰來坐車了?”(播放“嗡嗡嗡”的聲音。)小蜜蜂(教師扮演)飛過來：“蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡。”小司機(jī)(教師)：“小朋友們，我們來跟小蜜蜂打招呼吧!蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡。”小司機(jī)帶領(lǐng)幼兒跟小蜜蜂打招呼并做動(dòng)作，請(qǐng)小蜜蜂上車，司機(jī)繼續(xù)開車，繼續(xù)播放小司機(jī)音樂。(3)剩下的小動(dòng)物同上方式坐車，小動(dòng)物由大班幼兒扮演。教師小結(jié)：小朋友們很有禮貌，有小動(dòng)物上車你們都會(huì)跟小動(dòng)物打招呼，但是，有的小朋友的聲音有點(diǎn)小，沒有做出小動(dòng)物的動(dòng)作。我們?cè)僬?qǐng)出這幾個(gè)小動(dòng)物出來，跟他們打招呼一下。2.第二次游戲。師：“小司機(jī)再請(qǐng)小朋友們玩動(dòng)物汽車的游戲，請(qǐng)小朋友們扮演小動(dòng)物，你們選擇一個(gè)自己

5、喜歡的動(dòng)物胸飾帶上，站在動(dòng)物站牌那里，等汽車過來。小朋友們要仔細(xì)聽聲音，聽到什么動(dòng)物的叫聲，什么動(dòng)物才可以坐車?！毙∷緳C(jī)(教師)開車，播放小司機(jī)的音樂，小司機(jī)停到站牌時(shí)，音樂停止，小司機(jī)：“這是什么小動(dòng)物呀?我們一起請(qǐng)它們上車，我們先打招呼一下吧!(如：蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡。)”蜜蜂回應(yīng)：“蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡?！?剩下的小動(dòng)物同上玩法。教師小結(jié)：小朋友們表現(xiàn)得很棒，能夠有禮貌的跟小動(dòng)物打招呼并做動(dòng)作。小司機(jī)請(qǐng)小動(dòng)物們坐汽車回到班上去，跟其他的小朋友們一起玩游戲吧!游戲反思：綱要明確要求“創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣。寬松的語言學(xué)習(xí)

6、環(huán)境是愉快的，是積極互動(dòng)的，也是允許出錯(cuò)的。動(dòng)物巴士教案小班3游戲意義：這個(gè)幼兒游戲加入了孩子喜歡的動(dòng)物形象，如小貓、老虎、小狗等各種動(dòng)物都可以鼓勵(lì)孩子選擇，并利用小動(dòng)物坐車的情境提升小班幼兒的參與熱情，大膽表現(xiàn)自己。并且學(xué)習(xí)坐車規(guī)范，如常見的交通規(guī)則，不許大聲喧嘩，有秩序排隊(duì)等都在游戲中滲透。游戲準(zhǔn)備：司機(jī)帽子一頂、方向盤模型一個(gè)、幼兒各自準(zhǔn)備好自己喜愛的頭飾或者其他服裝等。游戲過程：老師做動(dòng)物汽車司機(jī)，手握方向盤。幼兒各自扮演自己喜歡的小動(dòng)物，司機(jī)說“動(dòng)物汽車要開了”幼兒問“誰來坐?”司機(jī)就選中某一個(gè)小動(dòng)物，比如小狗，說“你來坐”，小狗就模仿自己的聲音，說“汪汪汪，坐上汽車快快跑，滴滴”然后走到司機(jī)身后，雙手拉著司機(jī)的衣服。繼續(xù)進(jìn)行，在環(huán)繞教室走一圈的過程中，直到所有小動(dòng)物上車。游戲建議：游戲時(shí)，教師要說一些常見的交通規(guī)則，提醒幼兒站穩(wěn)扶好，有秩序上車。鼓勵(lì)幼兒扮演大膽自己喜歡的動(dòng)物，可和家長一起制作頭飾，或者穿小動(dòng)物衣服等不局限。也可以