國(guó)慶節(jié)安全教育校長(zhǎng)發(fā)言稿范文

1、 國(guó)慶節(jié)安全教育校長(zhǎng)發(fā)言稿范文我?guī)?lái)了成功的希望。她是我辛勤勞作的田園。她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我愛我班。因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂(lè)。她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。2、從同學(xué)們的聲音里，我能感覺到大家愛這個(gè)集體。想這個(gè)集體更優(yōu)秀，必須我們每位同學(xué)努力，就得有規(guī)章制度，也就是班規(guī)來(lái)約束我們。（板書：班規(guī)）我們的班規(guī)有誰(shuí)來(lái)定呢？先看一幅畫。二、班規(guī)誰(shuí)來(lái)定？1、看漫畫：這是什么？水為什么會(huì)流出來(lái)呢？2、假設(shè)我們班就是這個(gè)木桶，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木板，請(qǐng)分組討論一下：怎樣才能讓我們的木桶裝更多的水呢？3、木桶要想裝更多的水，必須每塊木板足夠長(zhǎng)，同樣的道理，我們班級(jí)要想整體提高，必須每

2、位同學(xué)努力提高，怎樣提高，那就得有班規(guī)來(lái)約束，來(lái)監(jiān)督我們。也就是說(shuō)班規(guī)是幫助我們每位同學(xué)提高自己的，這樣的班規(guī)由誰(shuí)來(lái)制定更合理呢？（相機(jī)完善板書：我的班規(guī)我做主）三、班規(guī)我來(lái)定：班規(guī)設(shè)計(jì)比賽。1、全班分成4個(gè)組，分別圍繞學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與清潔衛(wèi)生、兩操與集會(huì)紀(jì)律、安全及其它，來(lái)討論制定相應(yīng)的班規(guī)。（板書：學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與清潔衛(wèi)生、兩操與集會(huì)紀(jì)律、安全及其它）2、要求：用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言制定合理的班規(guī)。人人參與，避免重復(fù)。3、全班交流。評(píng)出優(yōu)勝組。4、教師總結(jié)、歸納、補(bǔ)充。學(xué)習(xí)紀(jì)律：（1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到、早退，不曠課，遲到、早退,從小明白到守紀(jì)律的重要性。（2）有事必須請(qǐng)假，不得隨便離開校園。如確需離

3、校，需持班主任的請(qǐng)假條到傳達(dá)室簽字，有家人來(lái)接方可離校。班長(zhǎng)要及時(shí)做好請(qǐng)假記錄。（3）課前做好上課準(zhǔn)備，保持教室安靜，做好課前預(yù)習(xí)或等待老師上課。（4）上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。（5）課后認(rèn)真完成作業(yè)（含家庭作業(yè)），按時(shí)保質(zhì)保量，不準(zhǔn)抄襲，書寫工整（6）考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不準(zhǔn)作弊，試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)補(bǔ)救。勞動(dòng)及清潔衛(wèi)生紀(jì)律：（1）積極參加各種勞動(dòng)，服從安排。（2）勞動(dòng)中不拖拉，不推諉。（3）教室、衛(wèi)生區(qū)每天二次徹底清掃，不留衛(wèi)生死角，由專人負(fù)責(zé)。（4）課桌物品要擺放整齊，座位附近要保持干凈，放學(xué)后能自覺將桌椅擺放整齊。（5）不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫

4、。（6）講究個(gè)人清潔衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服，飯前便后洗手。（7）注意飲食衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校來(lái)。兩操及集會(huì)紀(jì)律：（1）出操、升旗、集會(huì)動(dòng)作迅速，不拖拉，做到一個(gè)“快”字。（2）保持隊(duì)伍安靜，不推搡、不打鬧、不喧嘩，做到一個(gè)“靜”字。（3）做操動(dòng)作規(guī)范劃一，做到一個(gè)“齊”字。（4）解散時(shí)整齊有序，不混亂，聽從指揮。安全紀(jì)律及其它（1）不準(zhǔn)在校內(nèi)擁擠、推拉或打鬧。（2）同學(xué)之間、班與班之間正常交往，語(yǔ)言文明，禮貌待人。（3）不準(zhǔn)攀爬車輛、不準(zhǔn)搭乘非客運(yùn)車輛和“三無(wú)車輛”。（4）不準(zhǔn)吃不潔或過(guò)期、腐爛變質(zhì)食品，杜絕食物中毒。（5）離開教室時(shí)應(yīng)主動(dòng)檢查周圍的門窗、電燈、風(fēng)扇是否關(guān)好。（6）不破壞公物，

5、遇到這樣的行為，及時(shí)去制止。講文明，懂禮貌，見到老師3、教師小結(jié)：這樣的班規(guī)就全面多了，同學(xué)們，一個(gè)優(yōu)秀的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺執(zhí)行班規(guī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。四、班規(guī)的執(zhí)行有了班規(guī)，是否每位同學(xué)就能遵照?qǐng)?zhí)行呢？看幾個(gè)小故事。1、學(xué)生讀讀3個(gè)小故事。2、找學(xué)生表演3個(gè)小故事。3、小組評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)故事中誰(shuí)違反了班規(guī)？哪條班規(guī)？誰(shuí)做的好？4、怎樣才能讓我們每位同學(xué)自覺執(zhí)行班規(guī)呢？誰(shuí)來(lái)出出主意？（1）、同學(xué)之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象立即制止。（2）班級(jí)每月對(duì)班規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行一次總結(jié)。（3）定期開展小組競(jìng)賽，對(duì)班規(guī)執(zhí)行到位的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)

6、較差的小組給予適當(dāng)?shù)膽土P。五、總結(jié)1、有句話叫“眾人拾柴火焰高”，還有首歌叫“眾人劃槳開大船”，這些都告訴我們一個(gè)道理，集體的力量是無(wú)窮的，只要我們齊心協(xié)力，我們的集體就會(huì)很優(yōu)秀。2、唱歌眾人劃槳開大船篇二：我的班規(guī)我做主主題班會(huì)活動(dòng)方案課前布置根據(jù)本班小組分組情況把班規(guī)分成了9個(gè)板塊，讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)班上情況提前寫自己認(rèn)為要制訂的班規(guī)。這節(jié)班會(huì)是把學(xué)生寫的班規(guī)進(jìn)行討論、匯總。導(dǎo)入欣賞寓言河水與河岸，導(dǎo)入我們班會(huì)的主題：我的班規(guī)我制訂。流程一、由新生軍訓(xùn)回憶過(guò)渡到初中學(xué)習(xí)生活，面對(duì)新生活、新起點(diǎn)：“以良好心態(tài)迎接新學(xué)期，以行為規(guī)范促進(jìn)新進(jìn)步”，引入班規(guī)制訂的必要性。二、小品咱們班的那些事1、上學(xué)2、上課3、課間通過(guò)小品中一些不良行為讓學(xué)生反思我們?cè)谄綍r(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到必須制定班規(guī)來(lái)約束行為，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、分工與合作：根據(jù)班級(jí)小組情況，把班規(guī)分成九塊，分小組討論制訂：1、行規(guī)6、衛(wèi)生2、上課7、財(cái)產(chǎn)3、作業(yè)8、集體活動(dòng)4、自習(xí)9、積分獎(jiǎng)懲5、考試各小組將討論制訂的班規(guī)進(jìn)行匯