2021年中班主題不亂扔垃圾教案反思

1、幼兒園教案2021年中班主題不亂扔垃圾教案反思幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年中班主題不亂扔垃圾教案反思中班主題不亂扔垃圾教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)發(fā)展寶寶語(yǔ)言能力和說(shuō)話的興趣，讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看不亂扔垃圾教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展寶寶語(yǔ)言能力和說(shuō)話的興趣。2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)。3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、手偶（

2、小兔，小猴）糖若干2、舞蹈廳活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分：1、老師：小朋友想到哪里去玩？劉老師帶你們?nèi)ァ殞殏冏杂烧f(shuō)說(shuō)。2、律動(dòng)去游玩。老師和寶寶們邊開(kāi)汽車邊自由講講看到了什么。3、老師：公園到了，我們到草地上坐會(huì)。二、情景表演：1、老師：小朋友們猜猜，今天有什么小動(dòng)物到公園里玩？讓寶寶們自由講講各種動(dòng)物。2、木偶表演a、小猴：今天天氣真好，到公園去玩玩。這個(gè)香蕉真好吃（吃完香蕉后隨手一扔）b、小兔：公園真好玩，唉呦！誰(shuí)扔的香蕉皮呀？挨摔了一跤。提問(wèn)：小兔怎么了？怎么摔跤的？（快幫小兔揉揉）。啟發(fā)小朋友們對(duì)小兔講講安慰的話。是誰(shuí)扔的香蕉皮？香蕉皮應(yīng)該扔到哪里？老師帶小朋友學(xué)說(shuō)：不要亂扔垃圾，要扔到垃

3、圾箱里。木偶表演：不亂扔垃圾了。（老師再次利用手偶表演不亂扔垃圾的場(chǎng)景）3、分糖活動(dòng)：分給寶寶們每人一顆糖，觀察是否有將糖紙扔到地上。（根據(jù)孩子情況隨機(jī)教育）活動(dòng)反思：孩子們不能夠時(shí)時(shí)刻刻的想到環(huán)境保護(hù)，如果有更加吸引他的東西擺在他面前，多數(shù)的孩子就會(huì)把果皮紙屑丟在一旁，針對(duì)此問(wèn)題，我們又開(kāi)展了此次活動(dòng)，活動(dòng)后，并不是每個(gè)孩子都能夠做得很好了，但能有一部分孩子自己主動(dòng)地去扔垃圾了，應(yīng)該說(shuō)效果還是不錯(cuò)。其實(shí)孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懶惰不去扔，尤其是托班的孩子，而是環(huán)保的概念在他們的小小心靈中還沒(méi)有定位、沒(méi)有記住，孩子們的亂丟垃圾現(xiàn)象多數(shù)是無(wú)意識(shí)的，老師就是在孩子這個(gè)模糊的意識(shí)下引導(dǎo)孩子用正確的方式處理問(wèn)題?，F(xiàn)在，班里有意識(shí)的孩子不但自己能做得很好，還能提醒別的小朋友扔垃圾，如果哪個(gè)小朋友沒(méi)有將垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他撿起來(lái)，有