2021年中班體育游戲活動“警察”捉“小偷”教案 反思

1、幼兒園教案2021年中班體育游戲活動“警察”捉“小偷”教案 反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年中班體育游戲活動“警察”捉“小偷”教案 反思中班體育游戲活動“警察”捉“小偷”教案 反思主要包含了游戲目標，游戲準備，游戲過程，游戲反思等內(nèi)容，進一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應(yīng)速度和靈敏性，樂于參加游戲，體驗合作游戲的樂趣，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看“警察”捉“小偷”教案吧。游戲目標：1、進一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應(yīng)速度和靈敏性。2、樂于參加游戲，體驗合作游戲的樂趣。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一

2、起游戲。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。游戲準備：小偷家 警察局1、活動前布置游戲場地如圖：2、音樂1、音樂2。游戲過程：（一）調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，激發(fā)主動參與游戲的積極性。教師戴上警察帽，談話引出課題。老師今天象誰？警察是干什么的？師：現(xiàn)在讓我們一起來玩警察捉小偷的游戲，老師來當警察，你們當小偷，準備開始吧。（二）嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗樂趣。1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。*玩法：老師當 警察，幼兒當小偷。場地上，分別畫兩個圈為各自的家。游戲開始，音樂1一響小偷出來活動，四散跑開，音樂2一響警察出來捉

3、小偷，把小偷捉回警察的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的小偷如果跑回自己的家，警察就不能再捉了。*指導重點：引導幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。*評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。2、第二次游戲：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則。*玩法：幼兒平均分為兩組，一組為警察，一組為小偷。場地上，分別畫兩個圈為各自的家。游戲開始，音樂1一響小偷出來活動，四散跑開，音樂2一響警察出來捉小偷，把小偷捉回警察的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的小偷如果跑回自己的家，警察就不能再捉了。*指導重點：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導幼兒思考警察怎樣把小偷抓

4、住，小偷怎樣才能躲開警察不被捉住。*評價重點：1、是否能聽清楚指令并迅速地作出相應(yīng)的反應(yīng)。2、是否能按游戲規(guī)則進行游戲。3、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)避開地雷障礙進行追逐跑游戲*玩法：幼兒平均分為兩組，一組為警察，一組為小偷。場地上，分別畫兩個圈為各自的家。游戲開始，音樂1一響小偷出來活動，避開地雷陷阱四散跑開，音樂2一響警察避開地雷陷阱出來捉小偷，把小偷捉回警察的家，雙方當中誰踩到地雷誰就出局，剩下的幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的小偷如果跑回自己的家，警察就不能再捉了*指導重點：引導幼兒跑的時候要注意避開看腳下的地雷。*評價重點：是否能按游戲規(guī)則進行游戲。（三）活動結(jié)束：師：今天有好多小偷反應(yīng)都特別靈敏，沒有輕易被警察抓到；而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開動腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個游戲好玩嗎？今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。游戲反思：當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設(shè)計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被警察抓住的小偷，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對游戲中出現(xiàn)的