規(guī)章制度-應(yīng)急預(yù)案-金雞小學(xué)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、規(guī)章制度 - 應(yīng)急預(yù)案 - 金雞小學(xué)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案金雞小學(xué)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為確保我校能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)付可能發(fā)生的傳染病突發(fā)事件在學(xué)校的 發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序 和校園穩(wěn)定，根據(jù)傳染病預(yù)防法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、傳染性 非典型肺炎防治管理辦法等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我校實(shí)際，特制定 本工作預(yù)案。 一、工作目標(biāo)（ 一） 普及傳染病預(yù)防知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。（ 二） 完善傳染病信息監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。（ 三 ） 建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效的防治措施，確保疫

2、情 不在校園內(nèi)傳播。二、組織管理（ 一 ） 、校長(zhǎng)職責(zé)學(xué)校在上級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由“一把手”負(fù)責(zé)的學(xué)校傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，具體負(fù)責(zé)指揮與落實(shí)學(xué)校防治傳染病工作。防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)包括 : 根據(jù)我校的實(shí)際情況，研究制定并組織實(shí)施 符合實(shí)際的傳傳染病防治工作預(yù)案 ; 監(jiān)測(cè)并匯總上報(bào)學(xué)校傳染病發(fā)生情況 ;指導(dǎo)并檢 查督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)防治措施 ; 配合衛(wèi)生部門(mén)宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，減少呼吸道等 傳染病的爆發(fā) ; 總結(jié)推廣學(xué)校防治工作的做法和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)疫情分級(jí)預(yù)警控制措施 的相關(guān)要求，對(duì)學(xué)校的教學(xué)安排及其它相關(guān)工作及時(shí)做出調(diào)整。并將責(zé)任分解到部門(mén)、落實(shí)到人 ; 檢查督促學(xué)校各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)非典

3、防治措施 ; 廣泛深入 地開(kāi)展傳染性非典型肺炎和其他傳染病防治的宣傳教育活動(dòng)，普及傳染病預(yù)防知 識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力 ; 建立學(xué)生缺課登記制度和體溫檢測(cè)制度。及時(shí)了解 學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀的學(xué)生，要及時(shí)督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā) 現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 ; 開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ) 設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂及其他公共場(chǎng)所的清潔 衛(wèi)生和空氣流通 ; 及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊】刂撇块T(mén)及上級(jí)教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校傳染病傳 染病發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒等工作。 疫情發(fā)生時(shí)，學(xué)校要根據(jù)所在地政府及上級(jí)教育行政部

4、門(mén)的部署啟動(dòng)各自防治工作 預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施。（ 二 ） 組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校校長(zhǎng)、主任、各班班主任及科任教師組成工作組。 三、經(jīng)常性預(yù)防與 控制措施（ 一 ） 宣傳教育 學(xué)校要在學(xué)期開(kāi)學(xué)初，集中開(kāi)展一次預(yù)防傳染病的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)形式多 樣的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，改變不洗手、 隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué) 校等形式，向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病知識(shí)和學(xué)校防治工作要求，以取得家長(zhǎng)的配合和 支持。 （ 二） 預(yù)防措施學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校 （ 園） 內(nèi)各類(lèi)房屋和建設(shè)工地的管理，及時(shí) 掌握校 （園） 內(nèi)各類(lèi)人員的

5、流動(dòng)情況。 改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強(qiáng)對(duì)教室、圖 書(shū)室等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共設(shè)施及公共用具的清潔消毒工作，搞 好校園環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度 （特殊時(shí)期實(shí)行晨檢制度 ） ，做好因病缺課學(xué)生情況 統(tǒng)計(jì)分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染病人異常增多，及時(shí)報(bào)告病控制中心和 教育局，并主動(dòng)協(xié)助疾控中心進(jìn)行調(diào)查分析。 學(xué)校體育組采取積極措施，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶(hù)外活動(dòng)，督促學(xué)生課間到 室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。四、預(yù)防與應(yīng)急措施（ 一 ） 疫情分級(jí) 根據(jù)疫情發(fā)展情況，將傳染病劃分為四個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，按照依法管理和科學(xué) 化、規(guī)范化的要求

6、，采取不同的預(yù)防和控制措施。 （ 二） 應(yīng)急措施1、加強(qiáng)宣傳工作與輿論引導(dǎo)，尊重和滿足師生的知情權(quán)。學(xué)校要主動(dòng)、及 時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布國(guó)家有關(guān)部門(mén)及學(xué)校防治的信息，使學(xué)校傳染病和防治工作的有關(guān) 信息公開(kāi)、透明，對(duì)學(xué)生和教職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)，穩(wěn)定師生的情緒，消除師生員 工不必要的緊張和恐懼心理，維護(hù)校園穩(wěn)定。2、加強(qiáng)校、園環(huán)境的清潔及消毒工作。對(duì)學(xué)生教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn) 室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所按照相關(guān)要求、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期進(jìn)行消毒，并保 持空氣流通。3、建立傳染病及時(shí)報(bào)告制度。疫情出現(xiàn)后，啟動(dòng)及時(shí)報(bào)告制度，學(xué)校指定專(zhuān) 門(mén)人員負(fù)責(zé)每日定時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告本校出現(xiàn)的病例、疑似病例，病人治愈出 院或死亡

7、時(shí)，疫情報(bào)告責(zé)任人應(yīng)及時(shí)上報(bào)有關(guān)變更信息。離校學(xué)生出現(xiàn)病情，也由 學(xué)校負(fù)責(zé)報(bào)告，學(xué)校要與離校學(xué)生患者或密切接觸者保持聯(lián)系，以便對(duì)患者和密切 接觸者進(jìn)行追蹤管理，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況。4、發(fā)生疫情時(shí)，要避免人群聚集和流動(dòng)。學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集 體活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、教育實(shí)習(xí)等活動(dòng)應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。學(xué)校也不 安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動(dòng)和參觀學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，原則上要 求外地住校生節(jié)假日和雙休日不離開(kāi)校園。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理，嚴(yán)格控制 外來(lái)人員進(jìn)出校園。 5 、建立考勤監(jiān)測(cè)制度。對(duì)缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記， 并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。對(duì)學(xué)校師生員工

8、及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)情 況，要及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察 （每日測(cè)量體溫，詢(xún)問(wèn)有關(guān)癥狀 ） ，暫停上學(xué)或上 班。6、發(fā)生特大疫情時(shí)，要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，妥善做出安排，并上報(bào)教育局。 對(duì)學(xué)生宿舍要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行。 7（ 密切接觸者的隔離觀察。要在 相對(duì)獨(dú)立、通風(fēng)良好的區(qū)域，安排一定數(shù)量的房間作為學(xué)校的臨時(shí)隔離觀察室，一 旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽、全身酸痛等疑似病人，要在第一時(shí)間內(nèi)利用隔離觀察室進(jìn)行 隔離觀察（ 一人一室 ） ，并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療部門(mén)使用專(zhuān)用車(chē)輛送指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治與隔 離。對(duì)病人或疑似病人同宿舍人員及其密切接觸者必須進(jìn)行隔離觀察 2 周。觀察期 間不能參與集體活動(dòng)。五、保障措施（ 一 ） 學(xué)校應(yīng)認(rèn)真總結(jié)傳染病防治工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí) 可行的傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行演練。 （ 二） 學(xué)校要按照防治傳染病的要 求，在通風(fēng)良好、相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域。 （ 三） 學(xué)校每學(xué)期對(duì)衛(wèi)生管理