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1、(蘇教版)四年級語文上冊 期末質(zhì)量達(dá)標(biāo)測試卷 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 親愛的孩子們,這學(xué)期我們一起度過了一段快樂的學(xué)習(xí)旅程,你有哪些收獲呢?一、看拼音填字成詞。10%zn l zhn sh g( )重規(guī)()( )現(xiàn)歷( )()壁chng lng fi ji xing( )敬年()( )騰敏( )()和 jgun lin sh go經(jīng)( )習(xí)()( )系木( )()餅zh f ch ch wn( )量懲()( )犯基( )()定二、把下列成語補(bǔ)充完整。6% 抑揚(yáng)( )挫義不容( )專心( )志 呼之( )出足( )多謀一( )驚人 ( )作等身溫文( )雅古木()天 蔚為()觀 ( )塞頓開()眉冷對
2、三、照例子,寫四字詞語。談天說地:( )、( )、 ( )筆墨紙硯:( )、( )、( )精益求精(ABCA):( )、( )、( )嘩啦啦(聲音):( )、( )、( )四、按要求寫句子。5& 1、把句子寫具體: 我們_讀書。2、改成含有“把”字的句子。一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。_ 3、平時(shí)積累的歇后語一句。_ _ 4、平時(shí)積累的名人名言一句。 5、信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎? 改成句末是句號的句子: 五、選關(guān)聯(lián)詞語填空。4%因?yàn)樗?雖然但是 如果就不但而且 即使 也A、( )天氣很冷,( )大家學(xué)習(xí)熱情很高。B、( ) 知識的海洋是漫無邊際的,( )學(xué)習(xí)是永無止境的。C、(
3、)你走進(jìn)課外的廣闊天地,( )會有許多新的發(fā)現(xiàn)。D、( )天氣再冷,肖華同學(xué)( )不間斷練琴。六、按課文內(nèi)容填空。18%1、宋代詩人蘇軾在中秋夜晚思念( ),吟誦詩詞,用來( )自己,其中的名句是“人有(),(),()。(),()共嬋娟?!边@里的“嬋娟”指的是()。2、古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用()和()澆灌出來的,像北宋著名史學(xué)家(),用圓木做()終于編成了史學(xué)巨著;我國著名的生物學(xué)家(),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,但他(),終于在班上();我們要牢記著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說的話:“ , ”3、本學(xué)期,我們學(xué)了許多課文,其中印象最深,使人感動,因?yàn)椋?)。4、和煦的陽光普照大地,家家戶戶忙
4、著張貼大紅春聯(lián)。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí),你想到的一首詩是: , 。 , 。 這首詩是“唐宋散文八大家”之一的( )寫的 ,描寫了他在( )這一天看到的有趣風(fēng)俗,如:( )、( )、( )。今年過年,你想在家門前貼什么對聯(lián)?右邊(上聯(lián)):( ),左邊(下聯(lián)):( ),橫批:( )七、閱讀短文,完成作業(yè)。 最美的名字在一次作文課中,老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個(gè)最拙(ch zhu)于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來)我本來叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪
5、去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始,我不停地哭鬧,喊著要媽媽,但很快就哭不動了我渴呀!兩個(gè)阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說什么也不肯咽(yn y),全都吐了出來?!斑@孩子的命怕是保不住了?!币粋€(gè)阿姨傷心地說?!笆前?,(即使但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行?。 绷硪粋€(gè)阿姨也絕望地說。突然,這個(gè)阿姨被自己的話提醒了,她俯下身子對著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫,另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我六十多個(gè)小時(shí)過去了,(1)我們竟然被(解放解救)出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾,沒有渲染
6、,甚至沒有必要的描摹,但(2)我們?nèi)×?。那一刻,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無私的滋潤,感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1、用“_”畫郵括號內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。2%2、聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列帶點(diǎn)詞的意思。4%絕望:_ 非同尋常:_3、短文中有兩個(gè)“我們”,其中第(1)處的“我們”指的是_;第(2)處的“我們”指的是_,我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)開 _。3%4、這篇短文主要寫了什么?2% 5、請你代秦沫沫給短文的“阿姨”寫一封信,表達(dá)她的感恩之情。注意信的格式。5% 八、習(xí)作。35% 題目:美好的_提示與要求:在學(xué)習(xí)和生活中,你一定遇見過一些美好的事情,美麗的景物,欣賞過優(yōu)美的詩文,產(chǎn)生過美好的愿望等,請你選擇一點(diǎn),先把題目補(bǔ)充完整,再圍繞題目把自己的見聞和感受清楚地寫下來。九、附加題:連線。10%白雪歌高適兒童相見不相識,笑問客從何處來回鄉(xiāng)偶書李白遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺別董大岑參莫愁
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