版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。福建廣播電視大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)( ???) 集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則(2 月修訂 )福建廣播電視大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè) ( ???) 培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才 , 要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí) , 系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、 基本知識(shí)、 基本方法 , 具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能 , 能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題。該專業(yè)融理論、 技能于一體 , 應(yīng)用性較強(qiáng)。 為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力, 增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性, 在教學(xué)中必須重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 包括社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)論文
2、 兩項(xiàng)內(nèi)容。具體內(nèi)容和要求如下 :一、社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生實(shí)地從事一項(xiàng)調(diào)查研究或管理、 營銷實(shí)踐活動(dòng) , 也能夠是進(jìn)行一項(xiàng)模擬實(shí)踐活動(dòng) , 目的是增強(qiáng)學(xué)生對管理實(shí)踐活動(dòng)的了解 , 鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、 溝通能力和對理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力 , 培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié) , 是貫徹素質(zhì)教育理念的重要手段。 它不但要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用 , 而且使學(xué)生經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐 , 進(jìn)一步提高其分析問題和解決問題的能力 ,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。各地電大應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)和需要 , 積極建立和充分利用實(shí)習(xí)基地 , 為圓滿完成社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造有利條件。( 一)
3、方式資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)以及提高學(xué)員分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不但要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用, 而且使學(xué)生經(jīng)過對關(guān)鍵或焦點(diǎn)問題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,圓滿完成學(xué)習(xí)計(jì)劃, 實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐推薦采用社會(huì)調(diào)查方式, 即由學(xué)生自主確定調(diào)查題目 , 報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn) , 學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動(dòng) , 寫出調(diào)查報(bào)告 ( 或體會(huì) ) 。( 二) 內(nèi)容工商管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色 , 活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營決策管理、 人力資源管理、 營銷管理、 生產(chǎn)運(yùn)作管理和財(cái)務(wù)管理等范圍內(nèi)。為方便學(xué)生選
4、題 , 特提供如下題目供參考 :1調(diào)查企業(yè)市場環(huán)境, 分析企業(yè)機(jī)遇與威脅;2為企業(yè)設(shè)定戰(zhàn)略目標(biāo);3調(diào)查企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是否與企業(yè)戰(zhàn)略相一致;4如何調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性;5人力資源規(guī)劃與招聘計(jì)劃;6人力資本投資及其成本與投資收益分析;7工作分析與評價(jià);8員工隊(duì)伍建設(shè)( 培訓(xùn) ) 與人力資源開發(fā);9人力資源薪酬體系的建立與完善;10勞動(dòng)保障與職業(yè)計(jì)劃管理;11如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者;資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。12如何以人為本, 推動(dòng)組織變革與發(fā)展;13需求分析 ;14消費(fèi)者行為分析;15各種類型的市場分析;16商務(wù)談判 ;17企業(yè)組織結(jié)構(gòu)研究;18企業(yè)文化模
5、式研究;19某一項(xiàng)營銷策劃或商業(yè)計(jì)劃;20電子商務(wù)在中國的應(yīng)用與模式研究;21關(guān)于西部大開發(fā)問題的研究;22關(guān)于各種零售業(yè)態(tài)的研究;23關(guān)于企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略的研究;24廣告策略研究;25企業(yè)文化研究;26各項(xiàng)管理職能的研究;27財(cái)務(wù)預(yù)算方案;28財(cái)務(wù)決算報(bào)告;29財(cái)務(wù)籌資方案;30投資項(xiàng)目分析;31財(cái)務(wù)狀況分析報(bào)告。( 三) 要求1、 工商管理專業(yè)的學(xué)生, 必須參加社會(huì)實(shí)踐。資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。2、 開展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排, 學(xué)生向所在學(xué)校( 分校以上 ) 提出申請 , 學(xué)校同意后 , 負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師 , 實(shí)踐活動(dòng)完成后 , 由學(xué)校組織評定
6、成績。在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的 60%以上時(shí)應(yīng)完成社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)調(diào)查的時(shí)間不少于三周 。3、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱 ( 包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容 ) , 作好 調(diào)查過程記錄 ( 不少于 300 字 ) , 并根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出 調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括 : 調(diào)查對象一般情況、 調(diào)查內(nèi)容 , 調(diào)查結(jié)果 ,調(diào)查體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求不少于字, 統(tǒng)一采用機(jī)打形式, a4 紙張。調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確 ; 敘述清楚、明白 ; 資料、 數(shù)據(jù)真實(shí) ; 結(jié)論要有理、有據(jù)。社會(huì)調(diào)查報(bào)告文字材料不少于字。社會(huì)調(diào)查考核表使用省電大設(shè)計(jì)的模板 ( 見附表 1) , 由省電大教材服務(wù)中心統(tǒng)一印制。( 四)
7、 指導(dǎo)教師1、 指導(dǎo)教師條件 :( 1)具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識(shí), 熟悉電大教學(xué)情況。( 2)具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷 , 且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù) ,具有 3 年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。( 3)對師資較缺乏的地區(qū), 經(jīng)審批可適當(dāng)放寬??粕鐣?huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師條件 ,但必須具備以下條件: 具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷或有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù), 同時(shí)具有 2 年以上電大相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。分校實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核工作站 ( 教學(xué)點(diǎn) ) 指導(dǎo)教師資格 , 并做好資料建檔工作。2、 指導(dǎo)教師職責(zé) :( 1) 根據(jù)實(shí)踐
8、教學(xué)工作的具體要求和安排, 制定詳細(xì)工作計(jì)劃。( 2) 確定選題 , 對學(xué)生實(shí)踐全過程進(jìn)行指導(dǎo), 解決實(shí)踐中的有關(guān)問題。3、 指導(dǎo)學(xué)生制訂反映實(shí)踐成果的文字材料寫作計(jì)劃 , 檢查寫作提綱審閱學(xué)生寫作初稿 , 提出具體修改意見。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索 , 推薦參,考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。4、 針對學(xué)生社會(huì)實(shí)踐全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語, 并給出初評成績。( 五) 指導(dǎo)教師工作量 : 原則上??茖I(yè)教師指導(dǎo)論文總篇數(shù)不超過 40 人 ( 包括不同專業(yè) ) 。( 六) 組織實(shí)施1、 工作站 ( 教學(xué)點(diǎn) ) 應(yīng)根據(jù)中央電大和省級電大有關(guān)要求, 結(jié)合本校 ( 本地區(qū) ) 實(shí)際情況 , 為每個(gè)學(xué)生制定出詳
9、細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃。社會(huì)實(shí)踐為各專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié) , 不得免修。2、 參加社會(huì)調(diào)查的學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成調(diào)查報(bào)告, 并填寫社會(huì)實(shí)踐考核表。( 七 ) 成績評定與驗(yàn)收1、 成績評定辦法資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。( 1) 由個(gè)人填寫鑒定表, 由被調(diào)查單位或從事管理實(shí)踐活動(dòng)所在單位簽署意見。( 2) 調(diào)查報(bào)告由指導(dǎo)老師評定, 分校負(fù)責(zé)審核。( 3) 初評不合格者 , 允許補(bǔ)寫一次。2、社會(huì)實(shí)踐由指導(dǎo)教師以百分制給出初評成績, 工作站 ( 教學(xué)點(diǎn) )負(fù)責(zé)審核并填寫社會(huì)實(shí)踐成績匯總表( 見附表 2, 可登陸福建電大網(wǎng)站教學(xué)管理處網(wǎng)頁下載) 。分校負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐成績的復(fù)審, 省電大在
10、當(dāng)學(xué)期期末抽查驗(yàn)收。調(diào)查報(bào)告經(jīng)審核合格后給予3 學(xué)分。沒有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和未交調(diào)查報(bào)告者不計(jì)學(xué)分。3、 成績評定依據(jù) : 學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況、效果、 撰寫文字材料綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的水平, 在社會(huì)實(shí)踐過程中的表現(xiàn)以及實(shí)踐單位的反饋意見??己藰?biāo)準(zhǔn) , 社會(huì)調(diào)查成績按百分制評定。85 100 分 :( 1) 全面完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告的要求, 選題新穎 , 具有較強(qiáng)的實(shí)用性、針對性、可行性 , 對被調(diào)查單位有一定的實(shí)質(zhì)性的幫助。( 2) 分析研究方法正確, 方案設(shè)計(jì)合理 , 能正確、 靈活地綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論結(jié)合實(shí)踐的具體情況提出自己的意見或建議。( 3) 圍繞實(shí)踐調(diào)查的課題 , 觀點(diǎn)鮮明、
11、正確 , 材料詳實(shí)、 充分 , 數(shù)據(jù)完整、 可靠 , 論證有力、 充分 , 層次分明、 邏輯清楚、 結(jié)構(gòu)完整、 格式規(guī)范 , 文字材料所必須的附件齊全。( 4) 滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。75 84 分( 1) 按要求完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告, 選題適當(dāng) , 調(diào)查范圍符合要求, 有一定的實(shí)用性和可行性。( 2) 分析研究方法基本正確, 能綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問題, 對被調(diào)查單位有一定的幫助。( 3) 圍繞課題的觀點(diǎn)正確, 材料充分 , 數(shù)據(jù)可靠 , 論證比較有力 , 邏輯性比較強(qiáng) , 結(jié)構(gòu)完整 , 格式規(guī)范 , 文字材料所必須的附件基本齊全。( 4) 滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。60 74 分( 1) 按要求基本完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告, 選題尚可 , 調(diào)查范圍符合要求,有一定的專業(yè)性和可行性。( 2) 分析研究方法基本正確, 尚可運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問題。( 3) 觀點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人債務(wù)轉(zhuǎn)讓及債務(wù)清理執(zhí)行細(xì)則協(xié)議4篇
- 二零二五年度安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)承包合同范本3篇
- 二零二五年度吊車操作培訓(xùn)與安全規(guī)范制定合同3篇
- 二零二五年度建筑材料質(zhì)量糾紛處理合同范本6篇
- 二零二五年度城市公共廁所智能化改造合同范本2篇
- 臨時(shí)活動(dòng)用場地租賃合同書2024版樣本版B版
- 二零二五年度商業(yè)地產(chǎn)租賃轉(zhuǎn)供電管理合同3篇
- 2025年度教育機(jī)構(gòu)學(xué)生信息保密與隱私保護(hù)合同范本4篇
- 泰州二手房買賣合同2025版
- 二零二五年度高空作業(yè)樓頂廣告牌拆除與安全培訓(xùn)協(xié)議4篇
- 《醫(yī)院財(cái)務(wù)分析報(bào)告》課件
- 2025老年公寓合同管理制度
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級上冊 期末綜合卷(含答案)
- 2024中國汽車后市場年度發(fā)展報(bào)告
- 感染性腹瀉的護(hù)理查房
- 天津市部分區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 《人工智能基礎(chǔ)》全套英語教學(xué)課件(共7章)
- GB/T 35613-2024綠色產(chǎn)品評價(jià)紙和紙制品
- 物品賠償單范本
- 《水和廢水監(jiān)測》課件
- 滬教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件【全冊】
評論
0/150
提交評論