大班科學(xué) 水的秘密

1、大班科學(xué)活動(dòng)：水的秘密【活動(dòng)目標(biāo)】 1.幼兒在玩水中感知水的特性，知道水是無(wú)色、無(wú)味、透明、可流動(dòng)的以及水的三態(tài)變化。 2.通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察水平和動(dòng)腦動(dòng)手水平。 3.激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣，懂得要節(jié)約用水，保護(hù)水資源?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】 每人兩個(gè)分別裝有水和牛奶的杯子、雪花片若干，大塑料盆，冰塊、酒精燈、燒杯等?！净顒?dòng)過(guò)程】 一.猜謎導(dǎo)入新課 師：今天有位神秘的小客人要來(lái)做客，我們猜猜它是誰(shuí)？“一樣?xùn)|西真稀奇，看得見(jiàn)，抓不起，洗衣做飯離不開(kāi)，洗手洗臉需要它?！保ù蛞蛔匀晃铮核?師：小朋友們都玩過(guò)水，不過(guò)你知道嗎？（壓低聲音夸張狀）水呀，還有很多秘密呢。今天，我們就來(lái)理解水的秘密，好

2、不好？ 二、探究水的特性 1.看 教師請(qǐng)幼兒出示裝有牛奶和水的透明杯子。 師：你們面前是一杯水和一杯牛奶，請(qǐng)小朋友只用眼睛看，說(shuō)說(shuō)它們有什么不一樣？小結(jié)：水是無(wú)色的。 2、嘗 教師請(qǐng)幼兒嘗一嘗牛奶、水有何不同？ 小結(jié)：水是無(wú)味的。 啟發(fā)幼兒：水與牛奶比，還能夠與什么比嘗是無(wú)味的？ 例如：酒是辣的，醬油是咸的，加深水是無(wú)味的。 3、觀察 教師在水杯、牛奶杯中分別放入一片雪花片，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出自己的感覺(jué)，例：你能看見(jiàn)嗎？為什么？ 小結(jié)：水是透明的。 啟發(fā)幼兒想辦法：你還能夠用什么方法證明水是透明的？ 4、動(dòng) 教師用飲料瓶制作一個(gè)水槽，下面接一個(gè)盆子，讓幼兒觀察水是怎么進(jìn)了下面的盆里的，幼兒就會(huì)

3、說(shuō)出是流進(jìn)去的，從而得出水是流動(dòng)的。幾人一組將杯子里的水倒入盆中，讓幼兒親自感知水的流動(dòng)性。 師：水的流動(dòng)性還從哪里看出來(lái)？啟發(fā)幼兒說(shuō)出如擰開(kāi)水管、小河流水等。 小結(jié)：水是流動(dòng)的。 5、師幼共同總結(jié)水的特性：無(wú)色、無(wú)味、透明、可流動(dòng)。 三.理解水的三態(tài) 1.水變冰 師：水對(duì)小朋友說(shuō)：“我還會(huì)變魔術(shù)?！保▔旱?、夸張狀） 師出示事先凍好的冰：“這就是水變得，水在什么情況下會(huì)變成冰？” 小結(jié)：當(dāng)溫度下降到0攝氏度以下時(shí)，水變成冰。 2.觀察體驗(yàn) 冰變水 （1）請(qǐng)幼兒用手摸一摸，說(shuō)出感覺(jué)（冰冰的、涼涼的、硬硬的、滑滑的）。 （2）師：想一想冰在什么情況下變成水。 教師把冰放入燒杯里在酒精燈上加熱，驗(yàn)證

4、幼兒的猜測(cè)。小結(jié)：冰在溫度變高時(shí)就會(huì)慢慢變成水，而且溫度越高化的越快。 3.操作實(shí)驗(yàn) 水變水蒸氣、水蒸氣變成水 （1）提問(wèn)：玻璃杯里的水加熱會(huì)怎么樣？爸媽燒開(kāi)水時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么？熱水杯上蓋一張紙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？ （2）實(shí)驗(yàn)觀察 在酒精燈上給水加熱，引導(dǎo)幼兒觀察水的變化。 小結(jié)：水變成了水蒸氣 在熱水杯口蓋一紙片，請(qǐng)幼兒觀察紙片變濕了。 小結(jié)：水蒸氣隨溫度下降變成了水。 4.師幼共同總結(jié)水有三態(tài)：固態(tài)-冰；液態(tài)-水；氣態(tài)-水蒸氣。 四.討論水的用處 師：小朋友們分小組討論“水有什么用處？你見(jiàn)過(guò)哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？如果沒(méi)有水，會(huì)怎樣？我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)水資源？” 教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上，播放多媒體，加深幼兒

5、對(duì)水的理解及增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 總結(jié)：水對(duì)我們用處很大，我們一定要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水。 【活動(dòng)延伸】 教師同幼兒在手工區(qū)一起制作宣傳節(jié)約用水的圖片，增強(qiáng)幼兒節(jié)約用水意識(shí)。第24屆鎮(zhèn)江市青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)作品申報(bào)書(shū)申報(bào)者情況姓名性別民族出生年月申報(bào)者2寸免冠彩色近照身份證號(hào)碼學(xué)歷類(lèi)別 幼兒園 小學(xué)生 初中生年 級(jí)學(xué)校全稱(chēng)聯(lián)系電話通訊地址郵政編碼輔導(dǎo)教師姓名性別出生年月所在單位職務(wù)(或職稱(chēng))專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域聯(lián)系電話畫(huà)題：藝術(shù)形式作品創(chuàng)意說(shuō)明（限300字以?xún)?nèi)）：申報(bào)者確認(rèn)事宜以上情況屬實(shí)，我同意無(wú)償提供申報(bào)作品及簡(jiǎn)介，授權(quán)主辦單位無(wú)償合理使用（包括公開(kāi)出版等），同時(shí)本人亦享有公開(kāi)發(fā)表自己作品及簡(jiǎn)介的權(quán)力。我（們）服從大賽評(píng)委會(huì)的決議。申報(bào)者簽名： 監(jiān)護(hù)人簽名： 年 月 日上級(jí)主管單位審查及推薦意見(jiàn)我們已要求申報(bào)者所在學(xué)校對(duì)上述申報(bào)材料做了資格審定，內(nèi)容屬實(shí)，同