2021年小班數(shù)學(xué)教案：小動(dòng)物在哪里

1、幼兒園教案2021年小班數(shù)學(xué)教案：小動(dòng)物在哪里幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年小班數(shù)學(xué)教案：小動(dòng)物在哪里小班數(shù)學(xué)活動(dòng)小動(dòng)物在哪里教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能用“在什么的上面(下面)”句型講述物體的空間位置.觀察畫(huà)面,理解畫(huà)面內(nèi)容,正確感知物體的上下方位,并能按照要求進(jìn)行操作.適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班數(shù)學(xué)小動(dòng)物在哪里教案吧。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小動(dòng)物在哪里活動(dòng)目標(biāo)：1、能用××在什么的上面(下面)句型講述物體的空間位置.2、觀察畫(huà)面,理解畫(huà)面內(nèi)容,正確感知物體的上下方位,并能按

2、照要求進(jìn)行操作.3、愿意和同伴一起活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣.?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具:在戶外活動(dòng)場(chǎng)地布置大滑梯、桌子、椅子、樹(shù)等場(chǎng)景,小兔子一只.學(xué)具：各種小動(dòng)物玩具(多于幼兒人數(shù))，幼兒用書(shū)（P36-37）彩色筆若干活動(dòng)過(guò)程:一、找找在哪里 教師（出示玩具小兔子）：今天小兔子想和我們玩找找在哪里的游戲,你們高興嗎?激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣.幼兒閉上眼睛,教師將小兔子放在桌子上,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小兔子的位置,引導(dǎo)幼兒完整講述小兔子在桌子上面教師再次將小兔子放在滑梯下面,請(qǐng)幼兒尋找并完整講述小兔子在桌子下面二、捉迷藏打開(kāi)幼兒用書(shū),觀察畫(huà)面說(shuō)說(shuō)：圖上有什么?它們藏在什么地方?誰(shuí)在樹(shù)上?誰(shuí)在樹(shù)下?啟發(fā)幼兒給在下面的小動(dòng)

3、物涂色.觀察畫(huà)面,認(rèn)識(shí)漢字：上下,并圈出在下面的小動(dòng)物.請(qǐng)每位幼兒拿一個(gè)小動(dòng)物,把它放在場(chǎng)景的上面或下面,邊放邊說(shuō)小動(dòng)物的位置,大家一起尋找小動(dòng)物并爍爍.請(qǐng)女孩放小動(dòng)物,男孩尋找,找到后兩人拉手說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物在哪里,然后交換.活動(dòng)評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中積極,完整講述的幼兒.請(qǐng)幼兒找找教室的上面和下面都有些什么?活動(dòng)運(yùn)用游戲的形式小班幼兒易于接受和感興趣參與。活動(dòng)反思：幼兒時(shí)期,興趣是其學(xué)習(xí)活動(dòng)中最強(qiáng)烈的心理因素，幼兒一旦有了學(xué)習(xí)興趣,就能自發(fā)地把心理活動(dòng)指向?qū)W習(xí)對(duì)象,且能取得較好的效能,因此,任何活動(dòng)都應(yīng)重視興趣的培養(yǎng)。今天的活動(dòng),從教材的選編到教法的設(shè)計(jì),能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),充分運(yùn)用游戲的形式，使幼兒在積極愉快的游戲氣氛中自然地潛移默化地掌握了&tim