裝飾設計公司年會獲獎員工頒獎詞

1、裝飾設計公司年會獲獎員工頒獎詞 裝飾設計公司年會獲獎員工頒獎詞 裝飾設計公司年會獲獎員工頒獎詞 一、優(yōu)秀設計師：a 鍥而不舍，入職z；年末簽單，一鳴驚人；xxxx年，業(yè)績長紅。在談單溝通的過程中，不卑不亢，以微笑迎人，以專業(yè)服人，以執(zhí)著動人。在爭取客戶的過程中，只要還有最后1的希望，就會付出100的努力；在推介公司的過程中，對公司的優(yōu)勢、政策、產(chǎn)品堅信不渝，侃侃而談。為了多創(chuàng)業(yè)績，她經(jīng)常加班，努力為客戶多付出一些；為了爭取客戶，她養(yǎng)病在床，還念念不忘畫圖與跟單。她，就是洪廣總部的主任設計師a。 二、優(yōu)秀設計師：b xxxx年寶豐旗艦店，店面經(jīng)理兩次調(diào)整，他始終是店內(nèi)最受倚重的骨干設計師；簽單業(yè)

2、績，他一馬當先；圖紙預算，他規(guī)范嚴謹；幫助同事，他熱情耐心。對待客戶，熱情主動有耐心，具有良好的個人口碑，為公司引進了一定的回頭單和個人關系單。他，就是寶豐旗艦店的主任設計師b。 三、優(yōu)秀設計師：c “給我一汪海洋我劈波斬浪，給我一匹駿馬我縱情奔馳，給我一方土地我揮汗耕耘，給我一片天空我展翅翱翔”，初生牛犢不怕虎，90后出生的他初出校園就投身z，簽單業(yè)績節(jié)節(jié)攀升，漸入佳境。他正在用手中的筆描畫著自己的青春華章。對待客戶，精神飽滿，自信滿懷；對待工作，始終一絲不茍，精益求精；對待同事，樂于助人，虛心請教。他，就是后湖精品店的主任設計師c。 四、優(yōu)秀項目經(jīng)理：d 他，xxxx年工程總額名列前茅；他

3、，擁有強大的施工班底；他，具備老到的客情處理經(jīng)驗。他的施工隊嚴格落實z十五項工藝，他的客戶滿意率最高。在與設計部的團結協(xié)作方面，顧全大局，從不斤斤計較，能吃苦能吃虧。他，就是 我們的首批金牌施工隊之一的d經(jīng)理。 五、服務之星：e 她是z裝飾最基層的一位員工，她始終堅守自己的本職崗位，默默無聞地工作著。她勤勤懇懇，任勞任怨，嚴格考究每一位員工的日?？记?，緊密督促大家維護好店面衛(wèi)生；她認真細致，敢問敢說，認真做好店內(nèi)每一條信息的跟蹤登記，認真整理每一次店面例會的會議記錄，認真執(zhí)行店面經(jīng)理交付的行政客服任務。她，就是寶豐旗艦店前臺文員e。 六、營銷之星：f 每天，要打數(shù)十上百個電話，每天，要遭受許多

4、的拒絕與冷遇，但是，她毫不氣餒，認真總結，越挫越勇，終于在電話營銷的崗位上取得了長足的進步、可喜的業(yè)績。同時，她還帶領著一個電銷的團隊，奮力前進，從不言敗，硬是在電銷的道路上為z打開了較為光明的局面。她是一位90后，她嬌小的身軀蘊藏著強大的能量。她，就是營銷部的電話營銷主管f。 七、優(yōu)秀管理者：g 以前，缺信息是z經(jīng)營中的一個老大難問題，自從她執(zhí)掌營銷部以后，銳意創(chuàng)新，轉變營銷模式，深耕營銷渠道，在xxxx年徹底解決了這個難題，為公司xxxx年成功實現(xiàn)既定的業(yè)績目標奠定了堅實的基礎。如果說z裝飾是一列飛速奔馳的列車，那么她和她領導的營銷團隊就是性能卓越、馬力強勁的發(fā)動機。她，就是z裝飾營銷總監(jiān)

5、g。 八、杰出貢獻獎：h 再華麗的詞藻也難以表述出他的敬業(yè)精神，他在用心監(jiān)管著每一個工裝工地的細節(jié)品質(zhì)。他以強烈的責任感精心呵護著工地。忙忙碌碌，揮汗如雨，幾乎就是他留給我們?nèi)康挠∠?。他雖然沒有千鈞之力，面對大量材料的調(diào)配驗收，他卻未曾有過絲毫的懼意。繁重的工作，壓不垮他那挺直的脊梁！是他，讓我們真正感受到了，什么才是任勞任怨！他，就是z裝飾工裝部的工程總監(jiān)h。 八、先進工作者：i “江山再美也離不開鍋碗瓢盆，英雄論事終究是些柴米油鹽”。他工作認真、嚴謹負責，每一道菜都保質(zhì)保量的傳到客人的餐桌上，菜品造型美觀，口味獨特，客人對菜品的認可就是他最大的滿足，在每月的菜品銷售中，他的出品都名列前茅

6、，不僅為客人提供了更多、更優(yōu)秀、更可口的菜肴，也為酒店創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益。他，就是z旗下香溪嶼私房菜特色餐廳的大廚i。 九、勞動模范提名人：j 她，雖然年紀輕輕，卻已經(jīng)是z的老人了；她，雖然身軀嬌小，卻總能爆發(fā)出強勁且穩(wěn)定的戰(zhàn)斗力；她，雖然工地眾多，卻把客戶關系維護得井然有序。xxxx年，她是簽單冠軍，她是業(yè)績狀元，紗帽罩嬋娟，巾幗勝須眉。她，就是洪廣總部的主任設計師j。 十、勞動模范提名人：k 工程中心，是每個裝飾公司最復雜的部門，利益紛繁，矛盾交匯，事務龐雜，沒有高人一籌的大局觀，平衡不了紛繁的利益關系，沒有嫻熟的協(xié)調(diào)溝通能力，處理不了叢生的矛盾，沒有超常的付出，安排不了龐雜的工程事務。

7、數(shù)以千萬計的業(yè)績，數(shù)以百千計的工地，也許還不盡完美，但他的公正立場、強大內(nèi)心和敬業(yè)精神在z公司有口皆碑。他，就是工程中心負責人k副總經(jīng)理。 xxxx年度第一學期生物教研組工作計劃 一、指導思想 堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義

8、的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。 二、工作目標 、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。 、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。 、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教

9、材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。 、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。 、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討

10、活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。 、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學期上堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格。xxxx年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1 一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度

11、、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合

12、的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據(jù)和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗荨Ｓ械膶W生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也

13、不會。 二、教材分析 本冊的教學內(nèi)容：（）混合運算和應用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結十進制計數(shù)

14、法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。 提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的

15、困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （）教學目標： 總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求

16、，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標： 運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用

17、能力。學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學

18、生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。 （）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與

19、其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （）論文撰寫：結合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。 （）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 高二下學

20、期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 xxxx年高二下學期班主任工作計劃范文 xxxx年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃 高二下學期語文教學計劃 生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。 7. 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 8. 培養(yǎng)學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數(shù)學教學安排了課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時）

21、、混合運算課時 、兩、三步計算的應用題課時 、整理和復習課時 二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時） 、十進制計數(shù)法課時 、加法的意義和運算定律課時 、減法的意義和運算定律課時 、乘法的意義和運算定律課時 、除法的意義課時 、整理和復習課時 三、量的計量（課時） 、常用的計量單位課時 、名數(shù)的改寫課時 四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時） 、小數(shù)的意義和讀寫法課時 、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較課時 、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化課時 、小數(shù)和復名數(shù)課時 、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時 、整理和復習課時 五、小數(shù)的加法和減法（課時） 小管家課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 、角的度量課時

22、 、垂直和平行課時 、三角形課時 、平行四邊形和梯形課時 、整理和復習課時 七、總復習（課時） xx年月26日 向縱深發(fā)展。 、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結 、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快

23、速成長。 、選拔教齡年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實而生動。 、繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程

24、理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念

25、。（）上課關。（）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課

26、不少于xxxx年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四王志忠生物圈10月137五趙夕珍動物的行為12月114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-xxxx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃xxxx年化學生物教研組計劃xxxx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃xxxx年度第二學期高中英語教研組工作計劃xxxx