2019學(xué)年第學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)(二篇)

1、參考范本2019 學(xué)年第學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)(二篇 )目錄：2019 學(xué)年第學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)一2019 學(xué)年第學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃范文二- 1 -20102010 學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神為核心內(nèi)容，以實(shí)踐育人為基本途徑，以少先隊(duì)員為主體，以校園為舞臺(tái)，在創(chuàng)新實(shí)踐中注重體驗(yàn)內(nèi)化提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極作用，取得了一定地成效。一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造

2、良好的環(huán)境和條件。2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校“晨鐘”紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了文明禮儀、走進(jìn)快樂(lè)城、環(huán)保知識(shí)欄、校內(nèi)外新聞、文藝百花園、邀游科技園、佳作欣賞等欄目，隊(duì)員們自己投稿、采編，每周四晨會(huì)課播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件 , 豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)完善少先隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、雛鷹假日小隊(duì)和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，定期對(duì)各中隊(duì)地學(xué)習(xí)園地、榮譽(yù)角、清衛(wèi)角、寫(xiě)字專(zhuān)欄等欄目進(jìn)行檢查、記載，并將結(jié)果與班級(jí)考核掛鉤。3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓

3、，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，切實(shí)重視信息交流，努力做好中國(guó)少先隊(duì)研究、輔導(dǎo)員、中國(guó)少年兒童、中國(guó)火炬等報(bào)刊雜志的訂閱工作，拓寬師生的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持2不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，

4、讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄、國(guó)旗下的講話等形式的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。3、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和安全教育的專(zhuān)題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法

5、、守法、用法?？傊倚１M量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級(jí)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。3每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)

6、有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 學(xué)年第學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃范文二科學(xué)規(guī)范 內(nèi)涵發(fā)展 扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局暑期書(shū)記校長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)議精神，堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，全心實(shí)施素質(zhì)教育”的思想理念和“質(zhì)量立校、文化理校、特色興校、師資強(qiáng)?！钡墓芾矸铰裕?shí)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)和教學(xué)、教科能力的訓(xùn)導(dǎo)，抓好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷完善各類(lèi)制度、方案，全面實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，謀求漓渚小學(xué)教育新的發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1、順利有

7、序地進(jìn)行校舍搬遷，整合教育資源，全面布置校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)；2、加大投入力度，推進(jìn)學(xué)校設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，積極創(chuàng)建市教育基本現(xiàn)代化鎮(zhèn)；3、創(chuàng)新德育方式，抓是班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)安全管理，做到無(wú)安全事故，創(chuàng)平安學(xué)校；4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立課堂教育質(zhì)量意識(shí)，提高教師教學(xué)科研水平，提高全面質(zhì)量，抓實(shí)學(xué)科質(zhì)量、競(jìng)賽質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育；5、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)，落實(shí)大課間，抓好“蘭渚花”社團(tuán)組織，出精品，創(chuàng)特色；4 / 12每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量

8、，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，6、抓實(shí)共同體建設(shè)，創(chuàng)新共同體載體，促進(jìn)教師學(xué)生共同發(fā)展，進(jìn)一步做好外來(lái)務(wù)工人員子女教育工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。三、具體目標(biāo)（一）加強(qiáng)德育工作，創(chuàng)新德育機(jī)制，促進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展。德育工作在學(xué)校工作中處于核心地位。只有把德育工作做好，班級(jí)管理才會(huì)到位，學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成才有起色，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)才會(huì)優(yōu)美，學(xué)校方方面面工作的開(kāi)展才會(huì)順利。1、推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)

9、。抓好班主任的培訓(xùn)。開(kāi)展班主任工作和優(yōu)秀班主任介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，每月一次班主任例會(huì)。改進(jìn)班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完善考核方案。評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任，同時(shí)將優(yōu)秀班主任的事跡在學(xué)校櫥窗里展示。開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)評(píng)比工作，分層獎(jiǎng)勵(lì)。2、優(yōu)化養(yǎng)成教育。培植2-3 個(gè)班為養(yǎng)成教育典型。采用自報(bào)與指定相結(jié)合的形式確定2-3 位班級(jí)，開(kāi)展針對(duì)性、系統(tǒng)性的教育、考評(píng)實(shí)驗(yàn)，形成有價(jià)值的可供其它班級(jí)借鑒的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育的過(guò)程管理。召開(kāi)師生座談會(huì)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。做好資料的收集、整理工作。確立德育導(dǎo)師制、問(wèn)題學(xué)生教育等若干項(xiàng)小課題由班主任實(shí)驗(yàn)，有針對(duì)性地進(jìn)行研究探索，并形成有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（論文）。有效開(kāi)展星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

10、讓學(xué)生熟記考評(píng)內(nèi)容，參與考評(píng)過(guò)程，認(rèn)可考評(píng)結(jié)果，獲得考評(píng)成效。推出10 位“養(yǎng)成”標(biāo)兵，重點(diǎn)表彰、宣傳。向德育刊物推出一組養(yǎng)成教育論文。3、有序開(kāi)展主題性教育活動(dòng)。每月確定一個(gè)教育主題，圍繞主題多形式開(kāi)展教育活動(dòng)，真正使學(xué)生情感得到熏陶，行為得到訓(xùn)5 / 12每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是

11、你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，導(dǎo)，人格得到培養(yǎng)。以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和心理健康教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育和對(duì)不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)開(kāi)展“校園十二禮儀”和“十大學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康4、抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。切實(shí)抓好衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)、就餐、等常規(guī)的檢查評(píng)比工作。認(rèn)真評(píng)，評(píng)得公正、合理。努力維護(hù)好大課間、就餐、放學(xué)排隊(duì)的秩序，提高衛(wèi)生、兩操的質(zhì)量。5、抓好讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)。積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香校園；開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)，選拔體育苗子，加強(qiáng)冬季訓(xùn)練，爭(zhēng)取明年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)有良好成績(jī)。6、實(shí)行家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)

12、優(yōu)美的班級(jí)文化。合理布置教室學(xué)習(xí)園地，形成有個(gè)性的班級(jí)文化。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)學(xué)校、建設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)的資源，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，與社會(huì)教育的整合，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作合力。（二）加強(qiáng)教育科研，提升師資水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育科研是教育的第一生產(chǎn)力。真正的教育科研是提高廣大教師教育教學(xué)水平和學(xué)校辦學(xué)水平的重要手段。我們必須高揚(yáng)教育科研的旗幟，真抓實(shí)干，以促進(jìn)辦學(xué)水平的提升和教育質(zhì)量的提高。1、抓好學(xué)校主課題的研究。積極開(kāi)展“農(nóng)村小學(xué)和諧有效課堂模式構(gòu)建與研究”。為了使這一課題研究得以推進(jìn)，取得更加明顯的成效，我們將做好以下工作：（1）加強(qiáng)關(guān)于“和諧有

13、效課堂”理論的研讀，拓展視野，把握實(shí)質(zhì)，掌握支撐研究的理論要點(diǎn)。教科室要精選有關(guān)下發(fā)給教師學(xué)習(xí)。（2）分別從教情、學(xué)情兩塊確定研6 / 12每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，究點(diǎn)，進(jìn)行深入研究，找尋研究的突破口

14、。（3）期末出刊“和諧有效課堂研究”的論文集。爭(zhēng)取有幾篇論文發(fā)表在縣級(jí)以上刊物2、抓好青年教師的教科工作。 （1）堅(jiān)持每月一次的教科理論學(xué)習(xí)。明確專(zhuān)題，精選，有效學(xué)習(xí)。（2）給 35 周歲以下的青年教師壓擔(dān)子，加強(qiáng)自我修煉，在本學(xué)年至少做到三個(gè)一：閱讀一本不少于10 萬(wàn)字的教育教學(xué)專(zhuān)著，在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“教師博覽”專(zhuān)題，為教師談讀書(shū)心得創(chuàng)設(shè)平臺(tái)；發(fā)表（縣級(jí)以上）一篇不少于xx 字的教育或教學(xué)論文；有一篇論文在縣級(jí)以上評(píng)比中至少獲二等獎(jiǎng)。（3）繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展青年教師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，由核心成員評(píng)點(diǎn)，并下發(fā)任務(wù)書(shū)，促青年教師快速成長(zhǎng)，真正在“上出好課、教出好成績(jī)、寫(xiě)出好”上有所突破。（4

15、）新教師要做好師徒接對(duì)，加強(qiáng)指導(dǎo)，盡快入門(mén)。3、深化共同體建設(shè)。以“城鄉(xiāng)學(xué)校共同體”活動(dòng)為載體，提高中心小學(xué)的管理水平。積極主動(dòng)與柯橋小學(xué)進(jìn)行學(xué)校制度和教學(xué)科研以及學(xué)生方面的互動(dòng)交流。加強(qiáng)德育工作的聯(lián)動(dòng)，使兩校學(xué)生在少先隊(duì)活動(dòng)的平臺(tái)上，走在一起，加強(qiáng)交往，有新的亮點(diǎn)。4、推進(jìn)“鎮(zhèn)域一體化”建設(shè)。實(shí)現(xiàn)物資共享、管理共享、教研共享、師資共享。推行與完善完小校長(zhǎng)主題管理工作例會(huì)制度。在加強(qiáng)各校教學(xué)管理，課堂教學(xué)工作調(diào)研的同時(shí)，建構(gòu)專(zhuān)題研究校本問(wèn)題的平臺(tái)。推行年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比制度，加強(qiáng)備課組建設(shè)，每個(gè)年級(jí)組有核心成員組成團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)備課交流和教學(xué)研究，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)師資水平的提高。7 / 12每

16、件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，推進(jìn)鎮(zhèn)級(jí)名師培養(yǎng)工程，組織和集聚各學(xué)科的骨干教師到各校開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)交流活動(dòng)，引領(lǐng)和推動(dòng)各校的校本教研活動(dòng)。以領(lǐng)雁工程為載體，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。5、完善成果獎(jiǎng)

17、勵(lì)辦法。適度提高發(fā)表論文的獎(jiǎng)?lì)~，并對(duì)論文評(píng)獎(jiǎng)中獲一、二等獎(jiǎng)的提高獎(jiǎng)?lì)~。鼓勵(lì)廣大教師積極撰寫(xiě)論文，寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，注重減負(fù)增效，促進(jìn)教育規(guī)范發(fā)展。教學(xué)是學(xué)校的中心工作。提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心任務(wù)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，在精細(xì)上下功夫，在“有效”上求突破。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃。按照上級(jí)規(guī)定設(shè)置課程，要求教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意變更。同時(shí)任何教師不得縮短教學(xué)時(shí)間。學(xué)校要細(xì)致抓好課程計(jì)劃執(zhí)行和教學(xué)時(shí)間到位的督查。及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果。2、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。制訂簡(jiǎn)要的先進(jìn)教研組、備課組評(píng)比辦法。要求教研組、備課組期初制訂一個(gè)操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案。本學(xué)期，要評(píng)出先進(jìn)教研組、備課

18、組各1-2 個(gè)。確?！眰湔n上課”講程序、有主題、出實(shí)效。平時(shí)教研活動(dòng)以備課組為主，大型教研活動(dòng)以教研組為主。要在研課上下功夫，在評(píng)課上見(jiàn)水平。充分利用校園網(wǎng)這一平臺(tái)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)“研”、“上”、“評(píng)”把好課“磨”出來(lái)，把教學(xué)水平“磨”上去。3、加強(qiáng)教學(xué)流程的督查。堅(jiān)持每月一個(gè)重點(diǎn)的隨機(jī)督查。重點(diǎn)督查備課是否提前、課前準(zhǔn)備是否充分、后進(jìn)生的輔導(dǎo)是否常態(tài)。仍把查看后進(jìn)生作業(yè)和教學(xué)的節(jié)奏、容量的適度性作為重點(diǎn)來(lái)查。8 / 12每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力

19、量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，4、切實(shí)抓好教學(xué)調(diào)研。要把低年級(jí)的寫(xiě)字、中高年級(jí)的作文、中低年級(jí)數(shù)學(xué)的計(jì)算和中高英語(yǔ)單詞識(shí)記作為重點(diǎn)加于調(diào)研。要重視“研后”工作，在分析的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)教學(xué)的具體建議。5、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教育是一項(xiàng)重要的民生事業(yè)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，不僅影響到學(xué)生的健康發(fā)展、教育的社會(huì)形象，而且也影響到家庭、社會(huì)和諧。要?jiǎng)?chuàng)新手段切實(shí)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為、

20、教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。規(guī)定教師布置學(xué)生作業(yè)要精選、快評(píng)、全批；對(duì)布置了作業(yè)，卻沒(méi)有履行批改職責(zé)的教學(xué)行為，將嚴(yán)肅查處。嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)。規(guī)定每學(xué)期只能舉行一次全鎮(zhèn)性的期末考試。平時(shí)控制單元檢測(cè)，注意中下學(xué)生的監(jiān)控與輔導(dǎo)，努力提高各學(xué)科合格率。嚴(yán)格控制學(xué)生教輔資料。規(guī)定教師不得超越學(xué)校審核同意的教輔資料范圍，利用其他教輔資料向?qū)W生布置書(shū)面作業(yè)。6、舉行學(xué)科競(jìng)賽。鎮(zhèn)小業(yè)務(wù)部門(mén)要科學(xué)規(guī)劃“雙基”達(dá)標(biāo)和各學(xué)科的小型競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，要做到統(tǒng)一規(guī)劃，張弛有度。7、修改教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法。通過(guò)修改，使之更加完善合理，以提高廣大教師的工作積極性。（四）加強(qiáng)特色

21、建設(shè)，提高辦學(xué)品位，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展1、深化體藝工作。廣泛開(kāi)展形式多樣的體育藝術(shù)活動(dòng)，深入推進(jìn)“大課間活動(dòng)”制度，積極實(shí)施“陽(yáng)光體育”。學(xué)校要以體藝2+1的普及推進(jìn)工作作為體藝工作的突破口，家校聯(lián)動(dòng)作為落實(shí)體藝工作的重要保障。中心小學(xué)要繼續(xù)加強(qiáng)器樂(lè)、腰鼓、乒乓、書(shū)法、三9 / 12每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最

22、殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，棋等項(xiàng)目的建設(shè)，即要做好“人人參與，全面普及”的基礎(chǔ)工作，又要提升質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)亮點(diǎn)，打造特色。2、樹(shù)“蘭渚花”社團(tuán)品牌。抓實(shí)過(guò)程，爭(zhēng)創(chuàng)成果。（1）規(guī)范組織：一、二年級(jí)以個(gè)性化班級(jí)特長(zhǎng)為主，以班級(jí)為單位組建；三六年級(jí)以社團(tuán)為單位，學(xué)生歸屬自己喜歡的社團(tuán)，教師都必須帶一個(gè)品牌社團(tuán)。社團(tuán)組建要與眾不同，特別要組建藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)。（ 2）規(guī)范過(guò)程：每周三下午兩節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。同時(shí)規(guī)范上課制度，加強(qiáng)備課，同樣實(shí)行候課制度。（ 3）規(guī)范考核：各社團(tuán)要有強(qiáng)烈的成果意識(shí)，多投稿，多參賽，每學(xué)期結(jié)束，要有規(guī)范

23、、精致的成果專(zhuān)集，并隆重舉辦藝術(shù)節(jié)，以展示“蘭渚花”社團(tuán)成果。3、各完小要樹(shù)立一校一品的特色意識(shí)，努力爭(zhēng)創(chuàng)新特色。（五）加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。1、抓好干部隊(duì)伍。 （1）抓好中層以上管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每周開(kāi)展一次管理研討活動(dòng)，創(chuàng)造性獨(dú)立開(kāi)展工作，不斷提高工作實(shí)效。（ 2）改進(jìn)對(duì)管理人員的考核評(píng)價(jià)，客觀公正地反映管理者的工作績(jī)效。（ 3）抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的勤政、廉政，創(chuàng)設(shè)踏實(shí)工作、積極向上的良好局面，以模范行動(dòng)帶領(lǐng)廣大管理者和全體教師團(tuán)結(jié)一致，努力工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新局面。2、抓好安全工作。分層管理，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，個(gè)個(gè)都履行好安全承諾。做到全員負(fù)責(zé)、全面落實(shí)、全程

24、管理，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。（1）抓好校園值日、值周工作，做到時(shí)間到位，巡視到位，記錄到位，及時(shí)處理到位。（ 2）嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的教學(xué)安全責(zé)任制，杜絕不規(guī)范的教學(xué)行為。（ 3）抓好食堂安全工作，進(jìn)一步完善食堂設(shè)備設(shè)施，推進(jìn)“五常法”管理，確保學(xué)校飲食安全。把好進(jìn)貨關(guān)和操作關(guān)，確保無(wú)一例安全事故。（4）規(guī)范10 / 12每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事

25、，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，保安工作，加強(qiáng)崗位考核做好來(lái)客登記制度和教師平時(shí)出校登記制度。（ 5）抓好接送車(chē)安全。繼續(xù)實(shí)施學(xué)生乘車(chē)點(diǎn)名制和教師值日管理制。（ 6）抓好學(xué)生的安全教育。出好一期以“安全為主題”的黑板報(bào)，開(kāi)展一次以“安全”為主題的班隊(duì)工作，請(qǐng)公安民警來(lái)校作一次安全報(bào)告，組織全員應(yīng)急演練，每學(xué)期開(kāi)展一次安全隱患排查整改。3、構(gòu)建和諧校園。 （1）構(gòu)建和諧的干群關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工的工作、生活，努力為廣大教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，在不違反原則的前提下盡力解決教師工作中、生活中的困難。平時(shí)深入到教職工一線，傾聽(tīng)教師的心聲，征求教師的意見(jiàn)。（ 2）創(chuàng)設(shè)“尊師愛(ài)生