【優(yōu)質(zhì)文檔】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教材解讀分析

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教材解讀分析用好小學(xué)道德與法治教材的教學(xué)建議二年級(jí)上冊(cè)教材整體解讀：道德與法治二年級(jí)上冊(cè)教材，針對(duì)低年級(jí)兒童道德成長(zhǎng)的需要，承接一年級(jí)教材設(shè)計(jì)，聚焦一個(gè)教育主題：共有與共享，為公共生活奠基。本冊(cè)教材的內(nèi)容設(shè)計(jì)，以兒童的生活為經(jīng)，內(nèi)在發(fā)展為緯；圖片和文字資料，掌握收集、整理、分析社會(huì)信息的能力，初步學(xué)會(huì)自主解決問題的基本方法。道德與法治三維目標(biāo)的價(jià)值觀：既然法治教育是為了提高青少年作為公民的法律素養(yǎng)，那么法律觀念與法律態(tài)度的培養(yǎng) 就是第一位的， 法律知識(shí) 的學(xué)習(xí)是第二位的。三維目標(biāo)：1. 通過知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的深重災(zāi)難的一些數(shù)字等完成知識(shí)標(biāo)。2.通過收集

2、有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的苦難的圖片和文字資料，掌握收集、整理、分析社會(huì)信息的能力，初步學(xué)會(huì)自主解決問題的基本方法和步驟，完成能力標(biāo)。3.通過分析、體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的苦難，體會(huì)和平的美好，初步形成珍愛和平的情感，完成情感標(biāo)。單元目錄：1 我們的節(jié)假日2 我的班級(jí)3 我們?cè)诠矆?chǎng)所4 我們生活的地方第一單元我們的節(jié)假日課題 1.假期有收獲學(xué)習(xí)必備歡迎下載? 用心過，有收獲 ? 有打算，不忙亂課題2.周末巧安排? 說說我的周末 ? 這樣可以嗎 ? 怎樣安排更精彩課題 3.歡歡喜喜慶國(guó)慶? 新中國(guó)的生日 ? 慶祝我們共同的節(jié)日課題 4.團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋? 我們這樣過中秋? 中秋節(jié)，團(tuán)圓夜? 秋天里還有什么

3、節(jié)日目地要求：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有意義地度過閑暇時(shí)光，了解節(jié)假日的文化意義。以暑假生活和周末生活為契機(jī)， 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何安排節(jié)假日， 積極度過較長(zhǎng)時(shí)段的假日生過和較短時(shí)段的周末生活。認(rèn)知我國(guó)的重要節(jié)日 國(guó)家意義上 的“國(guó)慶節(jié)” 、文化意義上的“中秋節(jié)”和其他民族的節(jié)日文化活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解自己生活中節(jié)日的不同風(fēng)俗及其文化含義，以文化之光點(diǎn)亮他們的生活世界。建議：厘清明暗線索，把握核心主題明線：現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)空線索。是“學(xué)材”，實(shí)現(xiàn)與孩子的對(duì)話。暗線：道德生活中的成長(zhǎng)需求。是“教材”，實(shí)現(xiàn)與教師的對(duì)話。編寫目的：理解國(guó)慶節(jié)的國(guó)家歷史意義。了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等國(guó)家象征及有關(guān)法律內(nèi)容。明確與國(guó)家象

4、征相關(guān)的正確的日常生活行為。第二單元我們的班級(jí)課題 5.我愛我們班?班級(jí)生活快樂多?我為我們班點(diǎn)個(gè)贊? 團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們 ?全班來(lái)跳集體舞課題 6.班級(jí)生活有規(guī)則?班級(jí)生活放大鏡?大家一起來(lái)約定?把“約定” 做成文學(xué)習(xí)必備歡迎下載明棋課題 7.我是班級(jí)值日生?今天我值日?今天我值日?這種情況怎么辦?夸夸我班的值日生課題 8.裝扮我們的教室?他們的教室好在哪里?大家一起來(lái)動(dòng)手?我們一起來(lái)設(shè)計(jì)?我們一起來(lái)設(shè)計(jì)目的要求培養(yǎng)基本的集體生活感喜歡集體生活，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí)自覺主動(dòng)地承擔(dān)班級(jí)崗位積極地想辦法完成崗位任務(wù)，培養(yǎng)基本的小主人意識(shí)學(xué)的付出表達(dá)感謝培養(yǎng)基本的公共生活意識(shí)參與集體生活，協(xié)商集體事務(wù)第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所學(xué)會(huì)對(duì)同課題 9 這些是大家的公共財(cái)物培養(yǎng)對(duì)公物的共有、共享、共愛護(hù)的基本意識(shí)與習(xí)慣。課題 10 我們不亂扔公共衛(wèi)生培養(yǎng)在公共場(chǎng)所的衛(wèi)生習(xí)慣。課題 11 大家排好隊(duì)公共秩序遵守公共場(chǎng)所的文明規(guī)則。課題 12 我們小點(diǎn)兒聲公共文明修養(yǎng)遵守公共生活秩序，懂得文明禮儀。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道校園里的公