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文檔簡介

1、2014年鄂托克旗初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試題物理考生須知:1.作答前,請(qǐng)將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙上相應(yīng)位置,并核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等有關(guān)信息。2.答題內(nèi)容一律填涂或?qū)懺诖痤}紙上規(guī)定的位置,在試題卷上作答無效。3.本試題共8頁,4大題,24小題,滿分70分??荚嚂r(shí)間物理、化學(xué)共計(jì)120分鐘。一、單項(xiàng)選擇(本大題共13小題,每題2分,共26分)1. 如下圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是2. 冬天在戶外的人呼出的“白氣”是a人呼出的水蒸氣 b人呼出的二氧化碳?xì)怏wc空氣中的水蒸氣液化成細(xì)小水珠 d人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的細(xì)小水珠3. 在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“

2、大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大 聲”是指聲音的 a.音調(diào) b.響度 c.音色 d.頻率4. 關(guān)于家庭安全用電,下列說法不正確的是a使用試電筆時(shí),手不要接觸金屬筆尾b一旦發(fā)生觸電事故,應(yīng)先切斷電源再進(jìn)行搶救c電腦、電視機(jī)等用電器長時(shí)間待機(jī),應(yīng)切斷電源d同時(shí)使用大功率用電器,必須考慮電能表、保險(xiǎn)絲等的承受能力5如下圖所示為某高校學(xué)生設(shè)計(jì)的一款小夜燈,它的一側(cè)是太陽能電池板,白天接受陽光照射,晚上給另一側(cè)高效節(jié)能的led燈板提供電能。關(guān)于小夜燈中所應(yīng)用的物理知識(shí),下列說法不正確的是a太陽能是可再生能源 b太陽能電池板將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 cled燈的發(fā)光物體是由半導(dǎo)

3、體材料制成的 dled燈將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈高6. 2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將pm2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5 a厘米 b分米 c毫米 d微米7. 普通電瓶車耗電一度,最多能夠跑40km,2013年5月由湖南大學(xué)學(xué)生發(fā)明團(tuán)隊(duì)研制的超級(jí)節(jié)能賽車,一度電可跑250km,該賽車質(zhì)量僅為50kg,運(yùn)動(dòng)時(shí)“貼地”而行。關(guān)于該節(jié)能車,下列說法錯(cuò)誤的是a車的重心高,不容易翻倒b零部件間摩擦很小,以提高能量轉(zhuǎn)換效率c車外觀呈線條流暢的水滴形,以減小風(fēng)阻力d車身采用密度較小的碳纖維材料,車架采用輕質(zhì)高強(qiáng)度鋁材,以減輕車的質(zhì)量8. 生活中有許多實(shí)例或現(xiàn)象應(yīng)

4、用到了物理知識(shí),說法正確的是a汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能b調(diào)節(jié)手機(jī)鈴聲大小實(shí)際上就是調(diào)節(jié)聲音的音調(diào)c照相機(jī)是利用凸透鏡成正立、縮小、實(shí)像的原理制成的d體操運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上擦一些鎂粉是為了增大摩擦力9. 酒駕易造成交通事故,利用下圖所示的電路可以檢測司機(jī)是否酒駕。圖中的r1為定值電阻,r2是一個(gè)“氣敏傳感器”,它的電阻值會(huì)隨著其周圍酒精蒸氣的濃度增大而減小。檢測時(shí),喝了酒的司機(jī)對(duì)著氣敏傳感器吹氣,則a.電路的總電阻減小,電流表的示數(shù)減小b.電路的總電阻增大,電流表的示數(shù)增大c.電路的總電阻減小,電流表的示數(shù)增大d.電路的總電阻增大,電流表的示數(shù)減小10.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國正在實(shí)施

5、的自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),縮寫為bds。該系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時(shí)為各類用戶提供高精度、高可靠的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)并兼具短報(bào)文通信能力。bds衛(wèi)星通信使用的是 a電磁波 b次聲波 c超聲波 d光波11.下圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的一組是a b c d12. 學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,為了解決“h”形地下通道中過道的通風(fēng)問題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案。如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是13. 城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時(shí)有發(fā)生,令人痛心。為此,小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了一種警示電路:在井口安裝一環(huán)形燈l,井蓋相

6、當(dāng)于開關(guān)s;正常情況下(s閉合),燈l不亮;一旦井蓋丟失(s斷開),燈l即亮起,以警示行人。圖中電路符合要求的是二、填空(本大題共4題,每空1分,共8分)14. 每年的5月31日是“世界無煙日”,2012年我國衛(wèi)生部首次發(fā)布了中國吸煙危害健康報(bào)告,統(tǒng)計(jì)表明,我國每年有7.4億人正在遭受二手煙的危害。那么我們能聞到二手煙是 現(xiàn)象,請(qǐng)你給右圖填加一句宣傳語: 。15. 護(hù)士幫病人打針前,先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,病人會(huì)感到此處變涼爽,這一現(xiàn)象說明 ;體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的。16. 如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時(shí)間曝光 一次所得的照片。從圖中可以判斷:小球在a、b位置間的

7、平均速度_(選填“大于”、“小于”或“等于”)在c、d位置間的平均速度;在上升過程中,小球的重力勢能_(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”)。 17. 生活中我們經(jīng)常觀察到“實(shí)像”和“虛像”,請(qǐng)寫出二者的一項(xiàng)區(qū)別:_ _ ;在我們學(xué)過的光學(xué)元件中,能使物體成“虛像”的有:_(寫出一種即可)。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究(本大題共5題,18題3分,19題3分,20題3分,21題6分,22題7分,共22分)18. 如圖所示,一條平行于凸透鏡主光軸cc/的入射光線經(jīng)透鏡折射后入射于平面鏡上的n點(diǎn)(平面鏡與主光軸平行),經(jīng)平面鏡反射后與主光軸cc/相交于b點(diǎn),過n點(diǎn)作平面鏡的法線與主光軸cc/相交于a點(diǎn),

8、o點(diǎn)為凸透鏡的光心。 (1)請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出這條光線經(jīng)凸透鏡折射前和折射后的光路圖。 (2)若oa4cm,ab=1.5cm,則凸透鏡的焦距f = cm。bdac19.如圖所示的電路,ab和cd均為鎳鉻合金線。閉合開關(guān)后,通過觀察 ,可以比較出合金線電阻的大小,這種研究方法叫_(填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是研究電阻大小與導(dǎo)體 的關(guān)系。20.資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小。小麗想通過測定密度來比較兩種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣,她自制了一個(gè)可測液體密度的“浮標(biāo)”在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖甲所示。 (1)分別將“浮標(biāo)”浸人a 、b 兩牛奶中,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標(biāo)記

9、為a 和b ,如圖乙所示。比較標(biāo)線a 和b 的上下位置,可知a 、b 牛奶的密度為a_b,由此可知a 、b 牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣。(2)在實(shí)際測量過程中,發(fā)現(xiàn)“浮標(biāo)”桿上的二條標(biāo)記線靠得很近,為了更易區(qū)分,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)“浮標(biāo)”的建議: _。21大家都知道坐沙發(fā)比坐板凳舒服,趙樂同學(xué)為了驗(yàn)證其中的道理,做了“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。他將媽媽新買的四塊相同的香皂,一塊平放、一塊立放、兩塊疊放在相同的海綿上(如圖所示)。(1)實(shí)驗(yàn)中,他通過觀察_來比較壓力的作用效果。(2)如果他想驗(yàn)證壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他應(yīng)該選擇_兩圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是: _。如果他想驗(yàn)證壓力的作用

10、效果與受力面積的關(guān)系,他應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行比較才能得出正確結(jié)論。(3)請(qǐng)把他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格補(bǔ)充完整。(只設(shè)計(jì)項(xiàng)目,不填寫內(nèi)容) 項(xiàng)目 受力面積 海綿的凹陷程度次數(shù)1222.在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們會(huì)多次按照如圖(1)所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)?(寫出三個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱即可)(2)根據(jù)圖(2)所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù),請(qǐng)你計(jì)算出相關(guān)物理量;(3)根據(jù)圖(3)所示的電路圖,把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來,如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請(qǐng)寫出需要增加的器材。四、綜合應(yīng)用(本大題共2題,共14分)23核潛艇是潛艇中的一種類型,指以核反應(yīng)堆

11、為動(dòng)力來源設(shè)計(jì)的潛艇。核潛艇水下續(xù)航能力能達(dá)到20萬海里,自持力達(dá)6090天。某核潛艇排水量(排水量指潛艇潛行時(shí)排開水的質(zhì)量):6500噸;航速:水上最大16節(jié),水下最大22節(jié);潛深:300m。(海水=1.03103kg/m3,g取10n/kg)求:(1)22節(jié)相當(dāng)于多少千米/小時(shí)?(1節(jié)是指1小時(shí)行駛1海里,1海里等于1852米)(2)該核潛艇在水下航行時(shí)受到的浮力是多少?(3)核潛艇潛入水下300m時(shí),受到海水的壓強(qiáng)是多少?24電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋于一體,既安全又節(jié)能,“美的”牌某型號(hào)電壓力鍋銘牌如下表所示。其工作原理如圖所示,a為密閉鍋體,r1、r2分別是主加熱器和保溫加熱器,l是用

12、來指示電壓力鍋保溫狀態(tài)的發(fā)光二極管(電阻忽略不計(jì)),s1為電源開關(guān)。閉合開關(guān)s1后,電路通過r1對(duì)電壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105時(shí),鍋體向下移動(dòng),壓力開關(guān)s2與觸點(diǎn)a斷開,與b點(diǎn)接通,電路通過r2對(duì)電壓力鍋保溫。求:(1)電壓力鍋正常加熱工作時(shí),通過加熱電阻r1的電流是多大?(2)用該電壓力鍋對(duì)2 kg、20的水正常加熱到69.5,電壓力鍋加熱的時(shí)間是多少?已知消耗的電能有90%被用來給水加熱。水的比熱容c4.2103j/(kg)(3)電壓力鍋進(jìn)入保溫狀態(tài)時(shí),家庭電路電壓發(fā)生變化降為198v,此時(shí)保溫電阻r2消耗的實(shí)際電功率是多大?美的電壓力鍋額定電壓220v 額定功率加熱1100w保溫2

13、0w電源頻率50hz2014年鄂托克旗初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試題物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇(本大題共13小題,每題2分,共26分)1. b 2. d 3.b 4.a 5.b 6.d 7. a 8.d 9.c 10.a 11.c 12.c 13.b二、填空(本大題共4題,每空1分,共8分)14. 擴(kuò)散(或分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)或分子熱運(yùn)動(dòng)) 為了他人和自己的健康請(qǐng)戒煙吧?。ㄆ渌侠淼拇鸢妇桑?15.蒸發(fā)吸熱、熱脹冷縮 16. 大于 逐漸增大 17.實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上而虛像不能(或?qū)嵪裼蓪?shí)際光線會(huì)聚而成,虛像則由光線的反向延長線相交而成) 平面鏡(或凸透鏡、凹透鏡等) 三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究(本大題

14、共5題,18題3分,19題3分,20題6分,21題6分,22題5分,共22分)18.(1)(2分)(2)(1分)f =2.5cm19. 電流表的示數(shù) 轉(zhuǎn)化法 導(dǎo)體橫截面積 20. (1)(1分)或小于(2) (2分)“浮標(biāo)”的桿做得更細(xì)些(或“浮標(biāo)”纏繞更多一些鐵絲)21.海綿的凹陷程度(1分) 甲、丙 (1分) 受力面積一定,壓力越大,壓力的作用效果越明顯(2分) 甲、乙(1分)壓力大?。?分) 22.(1)(3分)利用圖1所示電路圖可以完成的實(shí)驗(yàn)有:測量電阻阻值,測量電阻在某一電壓下的功率,研究電流與電壓的關(guān)系,研究滑動(dòng)變阻器的作用等;(2)(2分)由圖知,電壓表采用的是03v量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.1v,此時(shí)的電壓為u=2.4v;電流表選擇的是00.6a量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.02a,此時(shí)的電流為0.3a可以得到的物理量為p=ui=2.4v0.3a=0.72w;i=,r=8;(3)(2分)實(shí)物連接如下圖:要探究電流與電阻的關(guān)系,需要保持電阻兩端電

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