最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考點(diǎn)題【整理】

1、最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考點(diǎn)題【整理】班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15 分）mn jir nqi kuyu zhhu （ _）（_）（_）（_）cny ulxun z zhji n（ _）（_）（_）（ _）二、 比一比，再組詞。（10 分）淘（ _）填（ _）俗（ _）稼（ _）掏（ _）慎（ _）?。?_）嫁（ _）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）女?huà)z（ _）（ _）（ _）聲（ _）語(yǔ)驚慌（ _）（ _）世世（ _）（ _）詞語(yǔ)來(lái)源于神話，像這樣的詞語(yǔ)還有_。2.詞語(yǔ)表示歡快熱烈的氣氛，可以使用這個(gè)

2、詞語(yǔ)的場(chǎng)合有_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 （10 分）雖然 .可是 . 如果 .就.盡管 .還是 .不是 .而是 .1 / 6不但 .而且 .因?yàn)?.所以 .1. （ _）我們齊心協(xié)力，這場(chǎng)拔河比賽（ _）一定能取勝。2.（ _）天氣很冷，運(yùn)動(dòng)員（ _）堅(jiān)持鍛煉身體。3.孔融（ _）年紀(jì)小，（ _）很懂得謙讓。4.（ _）空氣污染嚴(yán)重，（ _）有很多人得病。5.礦物資源（ _）上帝的恩賜，（ _）地質(zhì)變化才形成的。6.他（ _）學(xué)習(xí)好，（ _）品質(zhì)也好。_五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）江面籠罩著薄霧。（擴(kuò)寫(xiě)句子）_2.超聲波像 波浪一樣向前推進(jìn)。（仿寫(xiě)句子）_3.魚(yú)兒在水里游。（改

3、為擬人句）_4.看了這部紀(jì)錄片，受到了深刻的教育。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15 分）我當(dāng)值日生清晨，我早早吃過(guò)飯，便急急忙忙地趕到學(xué)校，因?yàn)檫@個(gè)星期我當(dāng)值日生，我和同學(xué)王麗負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的衛(wèi)生狀況。我倆從一個(gè)班級(jí)到另一個(gè)班級(jí)，依次認(rèn)認(rèn)真真地看地面、門(mén)窗、黑板是否干凈，看桌椅擺放是否整齊。檢查的結(jié)果令人十分滿(mǎn)意，記分簿上，每個(gè)班都打上了鮮紅的 “優(yōu)”。最后，我們來(lái)到了辦公室。辦公室里，a 凝神思考的校長(zhǎng)似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的到來(lái)，他的手上正捏著一支煙，地上還有一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙蒂在冒著縷縷青煙。我內(nèi)心一陣慌亂，是“說(shuō) ”還是 “不說(shuō) ”，我猶豫不2 / 6決。 真的，校 了我 學(xué)校各方面

4、工作搞上去，早來(lái)晚 ， 寢忘食，吃了很多苦。如今， b 學(xué)校建 得像花園；教 工意氣 ， 十足；c我 些 “丑小 ”一個(gè)個(gè) 成 “小天 ”，哪一 不包含著校 的心血?。?不，他又在思考著學(xué)校的什么大事呢。我看看站在身旁的王 ，d 她正歪著 我笑，好像在 ：“校 亂 煙蒂，你敢 ？ ”我想到 日生的 ，便鼓起勇氣，走到校 面前， 了聲“校 您早 ”，接著又 巴巴地 聲 ：“校 ， 煙蒂是您 的吧？”一 ，一 彎腰去 煙蒂，不料，校 已 把它拾起來(lái)了。我 看了他一眼，e.只 他 的，好像做了 事的小學(xué)生， 真地 我 ：“ 你提醒了我 ”我心慌意亂地走出 公室，王 一個(gè) 兒地 ：“你真是個(gè)稱(chēng) 的 日

5、生。 ”可她不知道當(dāng) 我的心里有多亂。早操 束后，校 開(kāi)始 了，我心里 極了， 埋得低低的，不敢正 校 。 f.操 上回 著校 洪 一 的聲音： “今天，我要向全體 生作自我批 ”什么？校 作自我批 ？我真不敢相信自己的耳 ， “我要表 咱 的 日生，她提醒了我 ”我 (m)然抬起 來(lái)，看到校 的神情是那么 ，那么 真，我的眼睛濕 了。1根據(jù)意思寫(xiě)出文中相 的 。(1) 不得睡 和吃 ，形容非常 心努力。（_）(2)形容精神振 ，氣概昂 。（_）(3)形容 不流利。（ _）(4) 疑，拿不定主意。（_）(5)內(nèi)心驚慌，思 亂。（_）2文中畫(huà)橫 的 6 個(gè)句子中有 3 個(gè)是比 句， 3 個(gè)比 句

6、分 是 _、_、_句。3用 “” 短文分部分，并寫(xiě)出第二部分的大意。_4填空。短文中的心理描寫(xiě) 致生 。提出批 前，“我”內(nèi)心 _，不敢 “ ”也不忍3 / 6“說(shuō)”是因?yàn)?_；提出批評(píng)時(shí)， “我”鼓起勇氣 _地問(wèn)是因?yàn)?_；提出批評(píng)后， “我”地走出辦公室，直到校長(zhǎng)早操講話時(shí)，“我”心里_；受到表?yè)P(yáng)后， “我”，是因?yàn)?_。5對(duì)本文的中心思想概括最全面的一項(xiàng)是()a贊揚(yáng)一位治校有方的校長(zhǎng)勇于接受批評(píng)、改正錯(cuò)誤的優(yōu)秀品質(zhì)。b贊揚(yáng)校長(zhǎng)治校有方。c贊揚(yáng) “我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。d贊揚(yáng)一位治校有方的校長(zhǎng)勇于接受批評(píng)、改正錯(cuò)誤的優(yōu)秀品質(zhì)和“我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。七、習(xí)作。（ 20 分）題目：最美麗的 _要求：先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如“心靈 ”“語(yǔ)言 ”“瞬間 ”“畫(huà)面 ”“風(fēng)景 ”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。將語(yǔ)句寫(xiě)通順，內(nèi)容寫(xiě)具體，字?jǐn)?shù)在450 以上。_4 / 6_5 / 6參考答案：一敏捷融洽跨越智慧蔥郁規(guī)律選擇逐漸二淘氣填空風(fēng)俗莊稼掏出慎重洗浴出嫁三補(bǔ)天歡笑失措代代夸父逐日聯(lián)歡會(huì)四1.如果就2.盡管還是3.雖然可是4.因?yàn)樗?.不是而是6.不但而且造句略五平靜的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。夏天的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。魚(yú)兒在水里嬉戲?？戳诉@部紀(jì)錄片，我受到了深刻的教育。六1廢寢忘食意氣風(fēng)發(fā)結(jié)結(jié)巴巴猶豫不決心慌意亂2bcf3 在 “我”的提醒下，