2018小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會

1、2018小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會的很高興，能榮幸地參加了XX縣舉辦的小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機會。在培訓(xùn)期間，我認真聽取了專家、老師們關(guān)于班主任工作的講座。講座從法律，心理，德育，藝術(shù)等方面分別對班主任工作進行科學(xué)分析，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開展工作。本次培訓(xùn)，讓我對班主任工作有了深刻的認識和理解。又于4月27日、28日去環(huán)境幽雅、風(fēng)景秀麗的千島湖南山學(xué)校考察。XX縣千島湖鎮(zhèn)南山學(xué)校坐落在南山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，創(chuàng)辦于1996年，是一所融初中小學(xué)于一體的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦以來，秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的精神，遵循“高起點、厚基儲重實踐、嚴要求”的原則

2、，以“科學(xué)嚴謹、精益求精” 的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，取得了驕人的成績，成為淳安教育的新亮點。規(guī)模宏大，特色顯著 學(xué)?，F(xiàn)有49個班級，其中初中30個班級，計1545名學(xué)生；小學(xué)19個班級，計955名學(xué)生，全校共計2500名學(xué)生，是全縣規(guī)模最大的義務(wù)教育學(xué)校。連續(xù)六年榮獲省讀書教育活動團體優(yōu)勝獎，藝術(shù)教育成績顯著。先后被評為縣一級學(xué)校、縣文明學(xué)校、XX市優(yōu)秀家長學(xué)校、浙江省貫徹學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校。師資雄厚，輕負高質(zhì) 全校教職工139人，其中高級職稱13人，中級職稱92人，市級以上榮譽稱號獲得者有23人。學(xué)校以人為本，以師生發(fā)展為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，全面提升師生素質(zhì)，中考成績一直名列前茅，中考狀元

3、達四人之多，被譽為狀元的搖籃。理念先進，管理科學(xué) 倡導(dǎo)“一個不放棄”的育人理念，發(fā)揮每一個學(xué)生的特長，關(guān)愛每一個學(xué)生的成長，促進教育均衡化。學(xué)校實施“*參與，科學(xué)決策”的管理模式，營造了一個“和諧教育、和諧發(fā)展”的育人環(huán)境。南校是一所活力四射的學(xué)校，如今正迎著教育改革的春風(fēng)，向著更高遠的目標(biāo)奮進。通過這次的培訓(xùn)與考察，讓我深有體會：一 塑造富有個性的魅力形象隨著各種魅力形象的展示，如魅力城鎮(zhèn)，魅力大使等。班主任也應(yīng)該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。這樣在日常評選活動中才能吸引著班級里那群挑剔的小評委們。在培訓(xùn)中，我們?nèi)w進行培訓(xùn)的老師都感受到“人的魅力是可以塑造的”。經(jīng)常會聽到

4、：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。新課程，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠的影響。班主任魅力形象應(yīng)該具有：1，將愛進行到底。只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。2，時尚無極限。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時尚信息，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。比如，可以有意識了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等。3，一身書卷氣。作為一個新時代的班主任，加強自身文化修養(yǎng)是大有必要的。班主任工

5、作，從讀書做起。讀好知識書，如班主任的專業(yè)書刊，學(xué)科專業(yè)書籍，社會熱點的書，學(xué)生愛讀的書等等。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底線，追求?？傊?，一個班主任，首先是一個人，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。二 營造富有特色的魅力班級魅力班級應(yīng)該是有個性的，獨特的，獨一無二。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績的高低，名利的多少。魅力班級則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長的園地，在這個班級中，老師，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福，快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。掌握一個有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班級營造的訣竅。魅力班級應(yīng)該時刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。比如；不同節(jié)奏的鼓掌等。掌聲折射的是人的心聲，它能從不同角度去影響著每一個學(xué)生。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是潛能生，鼓勵其舉手，善于觀察，用其所長補其所短。再者，告訴學(xué)生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團隊合作精神。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造