



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔五年級上冊數(shù)學復(fù)習提綱第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)的意義 :(1)表示幾個相同加數(shù)的和是多少?(2)表示一個數(shù)的幾倍是多少?2、小數(shù)乘小數(shù)的意義(1)小數(shù) 1:表示求一個數(shù)的幾倍是多少?3、小數(shù)乘法的計算方法:(1)當整把小數(shù)當成整數(shù)(2)計算按整數(shù)乘法進行計算(3)定點 ( 劃 0) 看兩個因數(shù)共有幾位小數(shù), 就從積的右邊起數(shù)出幾位, 點上小數(shù)點,小數(shù)末尾的 0 可以去掉。(4)補 0乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠,要在前面用0 補足,再點上小數(shù)點。3、因數(shù)與積的關(guān)系:一個數(shù) (0 除外 ) 乘大于 1 的數(shù) , 積比原來的數(shù) ( 大 )一個數(shù) (0 除外 ) 乘小于 1 的數(shù) , 積比原
2、來的數(shù) ( 小 )4、用“四舍五入”法求積的近似數(shù)保留整數(shù),表示精確到個位,就看十分位上的數(shù)四舍五入;保留一位小數(shù),表示精確到十分位,就看百分位上的數(shù)四舍五入;保留兩位小數(shù),表示精確到百分位,就看千分位上的數(shù)四舍五入 精確到哪一位,后面的數(shù)就要去掉。注意:在表示近似數(shù)時,小數(shù)末尾的0 不能去掉。5、小數(shù)混合運算順序與整數(shù)是一樣的(1)沒有括號時,同級運算就從左往右依次計算,異級運算就先算乘除后加減。(2)有小括號時,先算小括號里面的,再算括號外面的。6、小數(shù)簡便計算的方法(1)運算定律、性質(zhì)ab = b a(ab) c = a (b c)a b = b a(ab) c = a (b c)(ab
3、) c = a cbca bc = a (b c)abc = a (b c)(2)拆數(shù):兩個數(shù)相乘,可以把其中一個數(shù)拆成兩個數(shù)的和(或差) ,再根據(jù)乘法分配律分乘后加(或減);也可以拆成兩個數(shù)的積,再根據(jù)乘法結(jié)合律一個一個地乘。.精品文檔第二單元小數(shù)除法1、小數(shù)除法的意義(1)除數(shù)是整數(shù)的意義:表示把一個數(shù)平均分成幾份,每份是多少。(2)除數(shù)是小數(shù)的意義:已知兩個因數(shù)的積是(被除數(shù))與其中一個因數(shù)是(除數(shù)),求另一個因數(shù)是多少。2、除數(shù)是整數(shù)的除法計算方法:當整計算;商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)對齊;整數(shù)部分不夠商1 要商 0,點上小數(shù)點再除;小數(shù)部分有余數(shù)要添0 再除。3、除數(shù)是小數(shù)的除法計算
4、方法:除數(shù)去點變整數(shù),被除數(shù)跟著擴同倍,位數(shù)不夠要補0,然后當整算出商。4、商與被除數(shù)的關(guān)系:當除數(shù) 1,商就 被除數(shù)當除數(shù) 被除數(shù)當除數(shù)= 1,商就 = 被除數(shù)有限小數(shù)5、小數(shù)循環(huán)小數(shù)無限小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)6、一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。7、那些依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字,叫做這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。為了簡便,可以只寫一個循環(huán)節(jié),并在循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上各記一個小圓點表示。8、求商的近似數(shù)方法:(1)四舍五入法,要求保留幾位小數(shù)就多除一位。(2)進一法,如果要準備材料,應(yīng)預(yù)多不預(yù)少就要用進一法。(3)去尾法,如果要做成品,不滿整數(shù)的
5、都不能要就要用去尾法。9、除法簡便計算方法:(1)除數(shù)“一分為二” ,把除數(shù)折成兩個數(shù)的積,再連除。(2)除數(shù)“合二為一” ,把連除的兩個數(shù)先乘起來再除。(3)乘除混合,可根據(jù)實際“帶著運算符號交換位置”進行計算。.精品文檔第四單元簡易方程1、用字母表示數(shù)方便書寫,簡明易記。(1)表示計量單位:千米km 、米 m、分米 dm、厘米 cm、毫米 mm;平方千米 k 、平方米、平方分米d 、平方厘米 c ;噸 t、千克 kg、克 g;升 l 、毫升 ml。(2)表示數(shù)量關(guān)系:如果v 表示速度、 t 表示時間、 s 表示路程,那么,s = vtv = stt = sv如果 a 表示單價、 x 表示數(shù)
6、量、 c 表示總價,那么,c = ax a = cxx = ca如果 a 表示工作效率、 t表示工作時間、 c 表示工作總量,那么,c = at a = ctt = ca(3)表示運算定律:加法交換律: a b = b a加法結(jié)合律: (a b) c = a (b c)乘法交換律: ab = ba乘法結(jié)合律: (ab)c = a(bc)乘法分配律: (a b)c = acbc減法的性質(zhì): a b c = a (b c)除法的性質(zhì): abc = a (bc)(4)表示計算公式:長方形周長: C = 2 (ab)長方形面積: S = ab正方形周長: C = 4a正方形面積: S = a 22、字
7、母與字母相乘,可以把乘號簡寫成“”,也可以省略不寫;字母與數(shù)字相乘,省略乘號時要把數(shù)字寫在字母的前面。3、a2 讀作“ a”的平方,表示2 個 a 相乘 ,即 a a, 2a 表示 2 個 a 相加,即 aa。4、代入計算的格式:先寫字母式;等號對齊;把字母換成數(shù)計算;要寫單位。5、含有未知數(shù)的等式叫做方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。6、解方程的格式要求:先寫“解” ;每步的等號要對齊;結(jié)果不用寫單位。7、解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì):等式左右兩邊同時加上(或減去、或乘上、或除以)一個非 0 的數(shù),等式仍然成立。8、解方程的依據(jù)有兩種:一是根據(jù)四則運算
8、各部分的關(guān)系:一個加數(shù)=和另一個加數(shù);被減數(shù)=差減數(shù);減數(shù)=被減數(shù)差;一個因數(shù)=積另一個因數(shù);被除數(shù)=商除數(shù);除數(shù) =被除數(shù)商。二是根據(jù)等式的性質(zhì),方法:(1)加法方程:左右兩邊同時減去已知加數(shù);.精品文檔(2)被減數(shù)為 x 的減法方程:左右兩邊同時加上方程里的減數(shù);(3)乘法方程:左右兩邊同時除以方程里的已知因數(shù);(4)被除數(shù)為 x 的方程:左右兩邊同時乘上方程里的除數(shù)。(5) axb=c 這類方程,要先把ax 看作一個整體,再分兩步求解;(6) axbx=c 這類方程,根據(jù)乘法分配律,把方程寫成(ab)x=c,再求解。9、方程的檢驗步驟:(1)把 x=?代入原方程,( 2)左邊 =右邊,(
9、 3)所以, x=?是原方程的解。10、列方程解決問題的步驟:(1)寫“解:設(shè) 為x”;(2)根據(jù)題意寫出等量關(guān)系式;(3)對應(yīng)列方程;(4)解方程并檢驗;(5)寫答。11、列方程解決問題的關(guān)鍵是寫出等量關(guān)系式:(1)簡單的問題。A、部總關(guān)系:一個部分數(shù)另一個部分數(shù)= 總和B、比多比少的關(guān)系:把“比”字改成“=”寫出關(guān)系式。如:男生比女生多5 人??梢詫懗伞芭嗟? 男生”C、份總關(guān)系:每份數(shù)份數(shù)= 總數(shù)D、倍數(shù)關(guān)系:把“是”字改成“=”寫出關(guān)系式。如:蘋果的箱數(shù)是梨的2.5 倍??梢詫懗伞袄娴南鋽?shù)倍數(shù)= 蘋果的箱數(shù)”(2)稍復(fù)雜的問題。A、幾倍多幾(或少幾)問題:把“比”字改成“=”寫出關(guān)
10、系式。如:獵豹的速度比大象速度的2 倍還多 30km。可以寫成“大象速度倍數(shù)多的= 獵豹速度”B、和倍(或差倍)問題:特征解題策略有一個表示兩數(shù)量“倍”的關(guān)系句設(shè)一倍數(shù)為 x,另一個為幾倍 x有一個表示兩數(shù)量“和” (或“差”)的關(guān)系句寫出加法(或減法)關(guān)系式問題求兩個數(shù)量各是多少根據(jù)關(guān)系式列方程并求解別忘了求幾倍 x 的值再答如:地球的表面積約是 5.1 億平方千米。(這是“和”的關(guān)系句)其中,海洋面積約為陸地面積的 2.4 倍。(這是“倍”的關(guān)系句)地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?(這是問題)解:設(shè)陸地面積為x 億平方千米,那么,海洋面積為2.4x 億平方千米。海洋面積陸地
11、面積= 地球表面積2.4xx=5.1.精品文檔3.4x = 5.13.4x 3.4 = 5.1 3.4X=1.52.4x = 2.4 1.5 = 3.6答: 地球上的海洋面積約是3.6 億平方千米 , 陸地面積約是 1.5 億平方千米。第五單元多邊形的面積1、平行四邊形的面積:沿著平行四邊形的一條高剪開,把其中一部分平移到圖形的另一邊可以拼成一個 面積不變的長方形(如果底和高相等,能拼成一個正方形),新拼成的長方形的 長等于平行四邊形的 底,長方形的 寬等于平行四邊形的 高,因為長方形的面積 = 長寬,所以平行四邊形的面積= 底高 。字母公式: s = ah求底: a = s h求高: h =
12、 s a2、三角形的面積:兩個完全相同的三角形都可以拼成一個 平行四邊形 (直角三角形可以拼成長方形,等腰直角三角形可以拼成正方形) ,這個平行四邊形的 底等于三角形的底,這個平行四邊形的 高等于三角形的 高。由于是用兩個完全相同的三角形拼成一個平行四邊形,即一個三角形的面積 = 拼成的平行四邊形面積的 一半,因為平行四邊形面積= 底高,所以三角形面積= 底高 2,字母公式: s = ah 2求高: h = 2s a求底: a = 2s h3、梯形的面積:(1)兩個完全相同的梯形可以拼成一個平行四邊形 ,這個平行四邊形的 底等于梯形的上底與下底的和 ,這個平行四邊形的 高等于梯形的 高。由于是用兩個完全相同的梯形拼成一個平行四邊形,即一個梯形的面積= 拼成的平行四邊形面積的 一半,因為平行四邊形面積= 底高,所以梯形面積 = (上底下底)高2;(2) 沿著梯形的一條對角線剪開,可以把梯形分成兩個三角形,a上面的三角形面積 =上底高 2,下面的三角形面積 =下底高 2,h把兩個三角形面積加起來就是梯形的面積,b即梯形面積 = 上底高 2下底高 2,根據(jù)乘法分配律可以得到:梯形的面積 = (上底下底)高 2。字母公式: s = (ab)h2圓木、鋼管的總根數(shù) =
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政管理師證書考試小組學習的試題及答案
- 微生物檢驗成果的評價試題及答案
- 微生物檢驗儀器的使用技巧及試題及答案
- 2025年保險證券投資機會試題及答案
- 把握節(jié)奏2025年注冊會計師考試復(fù)習試題及答案
- 綠色食品加工園區(qū)創(chuàng)建方案助力可持續(xù)發(fā)展
- NOTA-P2-RM26-生命科學試劑-MCE
- 老舊小區(qū)升級改造方案探索與實踐
- 多維度分析2025年證券從業(yè)資格證考試試題及答案
- 探索項目管理考試中常見的研究方法試題及答案
- 北京市海淀區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末物理試卷
- CJJ 232-2016 建筑同層排水工程技術(shù)規(guī)程
- JBT 14732-2024《中碳和中碳合金鋼滾珠絲杠熱處理技術(shù)要求》
- 固體氧化物燃料電池陰極的絲網(wǎng)印刷制備及其性能評價的研究
- 制定偵破方案教案設(shè)計
- 采礦工程畢業(yè)設(shè)計-礦井設(shè)計(含全套CAD圖紙)
- 2024春期國開電大本科《中國當代文學專題》在線形考(形考任務(wù)一至六)試題及答案
- 《燭之武退秦師》教學設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- RFJ 011-2021 人民防空工程復(fù)合材料(玻璃纖維增強塑料)防護設(shè)備選用圖集(試行)
- 《公務(wù)員法》專題講座
- 軟件工程介紹
評論
0/150
提交評論