遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型培養(yǎng)計(jì)劃

1、遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型培養(yǎng)計(jì)劃 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)長遠(yuǎn)辦發(fā)xx1號xx市關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型培養(yǎng)實(shí)施意見（試行）的通知和縣遠(yuǎn)教辦有關(guān)會議精神，加大學(xué)用典型的培養(yǎng)，不斷擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育工作的影響力和輻射力，現(xiàn)就我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型培養(yǎng)工作作如下計(jì)劃： （一）、培養(yǎng)目標(biāo) （1）、計(jì)劃從xx年，用三年時(shí)間，優(yōu)化配置全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資源，逐步完善遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型培養(yǎng)長效機(jī)制，培養(yǎng)和扶植一批學(xué)用典型。 （2）、學(xué)用典型培養(yǎng)工作應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)：思想政治素養(yǎng)有所提升，業(yè)務(wù)技術(shù)能力有所提高，家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力有所增強(qiáng)，能有效帶動周圍群眾致富，在當(dāng)?shù)赜绊懥τ兴鶖U(kuò)大。 （二）、基本條件 學(xué)用典型培養(yǎng)對象必須自覺擁護(hù)黨

2、的基本路線和黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，能吃苦耐勞，有一定科學(xué)文化水平和致富本領(lǐng)，有一定社會基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，能利用遠(yuǎn)程教育所學(xué)知識科學(xué)致富，帶領(lǐng)群眾致富，具有發(fā)展?jié)摿褪痉遁椛渥饔谩?（三）、實(shí)施步驟 （1）、確定對象。根據(jù)各站點(diǎn)實(shí)際情況和所推薦學(xué)用典型培養(yǎng)對象的基本情況，我鎮(zhèn)確定xx村所推薦的xx養(yǎng)鴿場老板xx為鎮(zhèn)級學(xué)用典型培養(yǎng)對象。 （2）、實(shí)施方案。按照“缺什么補(bǔ)什么，需要什么學(xué)什么”的原則，確定xx村遠(yuǎn)教管理員xx為學(xué)用典型培養(yǎng)負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教站協(xié)助xx遠(yuǎn)教站加強(qiáng)對學(xué)用典型的培養(yǎng)。學(xué)用典型培養(yǎng)主要分以下幾個(gè)方面： （1）、指導(dǎo)培養(yǎng)對象開展個(gè)性化學(xué)習(xí)和登陸xx網(wǎng)“專家咨詢系統(tǒng)”進(jìn)行咨詢，幫助

3、學(xué)用典型查找有關(guān)生產(chǎn)、銷售、病蟲防治等相關(guān)知識，及時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，保證每年個(gè)性學(xué)習(xí)不少于12次。遠(yuǎn)教站點(diǎn)必須對學(xué)用典型優(yōu)先開放，使培養(yǎng)對象能熟悉操作電腦和其他遠(yuǎn)教設(shè)備。 （2）、組織培養(yǎng)對象積極參加集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)營管理等相關(guān)知識，提高培養(yǎng)對象政治素質(zhì)、管理水平，保證培養(yǎng)對象參加集中學(xué)習(xí)不少于每年12次。 （3）、積極幫助培養(yǎng)對象聯(lián)系專家和技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場授課輔導(dǎo)，全年對學(xué)用典型的技術(shù)培訓(xùn)和信息服務(wù)不少于2次，使培養(yǎng)對象養(yǎng)殖水平明顯增強(qiáng)，生產(chǎn)規(guī)模明顯擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)效益明顯增加。 （4）、協(xié)助學(xué)用典型帶動周圍群眾發(fā)展養(yǎng)鴿產(chǎn)業(yè)，做好相關(guān)知識宣傳，使培養(yǎng)對象能很好的帶動群眾致富，逐步形成較大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)群體，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)找到一條農(nóng)民致富的出路，產(chǎn)生較大的社會影響。 （5）、學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作由xx遠(yuǎn)教管理員xx負(fù)責(zé)建立專門臺帳，做好培養(yǎng)記錄。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教站做好對培養(yǎng)對象的跟蹤服務(wù)，認(rèn)真分析培養(yǎng)對象主要存在的問題和差距，注重其知識