向不良行為習(xí)慣告別的主題班會(huì)

1、向不良行為習(xí)慣告別的主題班會(huì)向不良行為習(xí)慣告別的主題班會(huì)一、活 目的：通 班 活 ， 同學(xué) 一步以 的精神投入到學(xué) 中去，改掉以前不良的學(xué) ，端正學(xué) 度，提高學(xué) 效率，努力去完成學(xué) 任 。二、活 程甲：期中考 的 束，告 我 學(xué) 生活的二分之一，已 去了。乙：在 幾個(gè)月的學(xué) 中，有的同學(xué)也 在暗下苦工夫，有的同學(xué)也 甲；同學(xué) ，你 有怎 的目 呢？（同學(xué) 言）甲：同學(xué) 的目 是多么好啊！ 希望同學(xué) 都努力去 自己的目 ，不要 它成 “空 支票” 。乙：是老 的指引，是同學(xué) 的努力， 我 今天信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來(lái)！甲：同學(xué) 是否想 ，我 四十多個(gè)同學(xué)能相聚在一起，由不相 到相 、相知是多么

2、 得的 分?。∫遥何?在老 的 下精 合作、攜手共 。在 去的幾個(gè)月中，我 已 取得了不少成 。乙：我 班在流 旗 比中多次以第一的身份摘得 旗向不良行為習(xí)慣告別的主題班會(huì)甲：我 班在黑板 比中也屢 佳 乙：同學(xué) 我 去的成 而自豪，然而，在未來(lái)的日子，我 怎 做呢？ 答：再接再 ，勇 煌！甲：同學(xué) 的決心令人十分感 ，但是我 在成 面前， 做冷靜的思考，我 要好好反思一下 去的 月， 有哪些不足。乙：是的。教育學(xué)家葉圣陶先生 ：教育就是 的培養(yǎng)。良好的 能端正學(xué) 度，提高學(xué) 效率， 能提高修養(yǎng)、完善人格，使人上 ！甲：但是良好 的養(yǎng)成并不是一件 而易 的事。 我 班中就有那么一些同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)

3、成良好的學(xué) 生活 。不新， 看 生在我 當(dāng)中的事情（學(xué)生表演小品 生在我 身 的事情）乙：看了 才的小品， 大家 看，在他身上有哪些不良的 。（學(xué)生自由 言： 1 到 2 抄作 3 上 不 心）甲： 些不良 都是我 班一些同學(xué)身上表 出來(lái)的。 下面分 一下，除了上面 些不良的 外，我 班中 有哪些，并 有什么害 （小 ，代表 言）（板 ：改正不良的行 ）甲： 些不良 腐 著同學(xué) 的上 心， 阻礙著同學(xué) 的學(xué) 生活的正常開(kāi)展，我 一定要改正克服。向不良行為習(xí)慣告別的主題班會(huì)乙：有一首歌 是 的： 我來(lái)幫助你，就像幫助我自己甲：那我 怎 來(lái)幫助同學(xué) 改正不良 呢？（學(xué)生自由 言）乙： 才同學(xué) 的 言都很有 性， 我想有不良 的學(xué)生一定會(huì)受到啟 的。（學(xué)生 述名人通 努力告 不良 的故事）甲：光 不做是沒(méi)有用的，關(guān) 要拿出行 來(lái)。乙：我 不能做 言上的巨人，行 上的矮子。（快板表演：壞 危害大）甲：聽(tīng)了 松的快板，下面我 來(lái) 出三位班里的 “文明之星”。（學(xué)生寫(xiě) 票， 票。）（文明之星 ）乙：我 找出了不良行 ，分析了危害。甲：我 提出了改正措施。乙：我 克服不良 的行 更自 ，意志更