大學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書_第1頁(yè)
大學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書_第2頁(yè)
大學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書_第3頁(yè)
大學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書大學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書我的請(qǐng)辭是出于我對(duì)教學(xué)體制的不適應(yīng), 及不愿適應(yīng)。在當(dāng)前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下, 我個(gè)人希望能在某些事物上持有不同的立場(chǎng)與觀點(diǎn)。目前,我指導(dǎo)的 201X 屆本科生已畢業(yè),本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會(huì)的工作均已完成。 我的請(qǐng)辭,已經(jīng)在最大程度上減小了對(duì)我所在系、所在學(xué)院帶來的損失和浪費(fèi)。再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴,我與自己的職稱實(shí)難相配,深感慚愧。 十一年的教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷,雖以請(qǐng)辭告終,但我對(duì)本院與教學(xué)的感情,至深至切。請(qǐng)辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。此致敬禮 !辭職申請(qǐng)人:xx 年 xx 月 xx 日大學(xué)教

2、師辭職報(bào)告申請(qǐng)書大學(xué)教師辭職報(bào)告二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、徐校長(zhǎng):因?yàn)閭€(gè)人價(jià)值觀的原因,我懇請(qǐng)辭去目前的工作,望批準(zhǔn) ! 如果學(xué)校工作方便的話, 我希望在 11 月份或者之前的某個(gè)時(shí)間就能離開 !自從 xx 年我進(jìn)入 xx 電大以來,說不上經(jīng)歷了電大的風(fēng)雨,但也目睹了電大從困境邁入輝煌的歷程。 我在電大做了不少工作, 電大也給了我很多的回報(bào)。 電大讓我不用為生活勞碌奔波, 讓我的生活沒有后顧之憂。電大照顧我的生活細(xì)致入微 !但是,我一直以為,學(xué)校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開始,學(xué)校就給我提供了安全溫暖的環(huán)境,傳授我知識(shí),哺育我成長(zhǎng)。到我成年、自立,我離開了學(xué)校,準(zhǔn)備到社會(huì)上歷練一番自己,結(jié)果

3、又進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校的生活畢竟是單純的、平和的,我一直都不愿意我的一生都在學(xué)校這樣的環(huán)境中度過。 于是在一個(gè)好機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,我選擇了離開。我希望我能到社會(huì)上去接受真正的鍛煉,去靠自己的拼搏為自己爭(zhēng)得陽(yáng)光下的地盤。7 年來,在電大,我跟同事之間結(jié)下了深厚的感情,電大給了我大學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書前所未有的歸屬感。 在這個(gè)時(shí)候離開電大, 我的心里有一種強(qiáng)烈的失落感?;蛟S以后我再也不會(huì)有現(xiàn)在的這種歸屬感, 再也不會(huì)有現(xiàn)在這種與同事之間的融洽關(guān)系。但是,真的猛士敢于忍受孤獨(dú)。不管將來的日子成功與否,我獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程都將是我一生的財(cái)富。我感謝同事們多年來對(duì)我的關(guān)照和幫助。我尤其想感謝徐校長(zhǎng)

4、。和諧進(jìn)步的校園環(huán)境是徐校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)之下營(yíng)建起來的,沒有這樣的環(huán)境,我將不可能在電大工作如此久遠(yuǎn)。在電大面臨困境的時(shí)候,徐校長(zhǎng)給我,給所有的老師,帶來了希望,并且把希望轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)實(shí)。從個(gè)人的角度來講, 很難用語(yǔ)言描述要感謝他的理由, 或許是理由太多,無法一一表述清楚吧。但在他的領(lǐng)導(dǎo)之下,總能感受到被關(guān)愛的溫暖,總能感覺到他時(shí)刻在你身邊, 總能體會(huì)到他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)在我身后作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 我能感覺到他對(duì)我的照顧和培養(yǎng)。 每次跟他短暫的交談,都讓我感覺如沐春風(fēng)。有這樣的領(lǐng)導(dǎo),夫復(fù)何求!我還想感謝如今已不在電大任職的李震副校長(zhǎng)。他在管理校內(nèi)事務(wù)上清晰的思路和建立的一系列制度讓我非常欽佩。而對(duì)于我個(gè)人,李副校長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)懷也是無微不至。很感謝李副校長(zhǎng)對(duì)我的信任、關(guān)懷和培養(yǎng)。在很多方面,李副校長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。大學(xué)教師辭職報(bào)告申請(qǐng)書我還要感謝我的主任楊船龍老師。他對(duì)我的工作一直都非常支持,給了我不少指導(dǎo),對(duì)我的成長(zhǎng)關(guān)懷倍至。還有,所有的同事我都要感謝。 如此美好的工作環(huán)境都是同事們創(chuàng)造給我的。而在電大工作的這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論