2走一步再走一步

1、,走一步，再走一步,莫頓亨特,學(xué)習(xí)目標(biāo),精讀課文第三部分,把握“我”爬懸崖時(shí)的心理變化,學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)、以小見大、以事寓理的寫作方法,培養(yǎng)樹立自信、克服困難、取得成功的心理素質(zhì),重點(diǎn)：,難點(diǎn)：,理解“我”爬懸崖時(shí)的心理變化。,學(xué)習(xí)寫作方法，培養(yǎng)心理 素質(zhì)。,1、時(shí)間 2、地點(diǎn) 3、人物 4、復(fù)述故事,感知故事,默讀，抓住記敘的關(guān)鍵內(nèi)容，能復(fù)述。,搶答： A、故事發(fā)生在美國的哪個(gè)城市？,B、什么時(shí)間？,費(fèi)城,七月里一個(gè)悶熱的日子,感知故事,C、爬崖一共幾個(gè)孩子？有名字的有哪幾個(gè)？,D、崖有多高？崖石架有多高？,5個(gè)，有名字的有兩上：杰利、內(nèi)德,20米高，崖石架大約7米高。,感知故事,事件,復(fù)述故事

2、,起因經(jīng)過 結(jié)果 啟示,（1-6）,（7-15）,（16-22）,（23）,別出花樣去爬懸崖,中途被棄進(jìn)退兩難,父親指點(diǎn)擺脫困境,走一步再走一步,感知故事,用兩個(gè)字填空，概括故事情節(jié)：（ ）險(xiǎn)（ ）險(xiǎn),冒,脫,感知故事,爬懸崖的過程哪些情節(jié)詳寫了？,“我” 爬懸崖的動(dòng)作和心理活動(dòng)。,詳略得當(dāng),討論思考：,劃出描寫“我”爬懸崖時(shí)的動(dòng)作，心理活動(dòng)的句子。,全身顫抖，冷汗直冒，心冬冬跳。,心驚肉跳，幾乎暈倒，頭暈?zāi)垦?，啜泣，?huì)摔死。,爬-,蹲-,下-,似乎能辦到，小心翼翼，去探，踩，移，投入父親手臂，啜泣。,詳略得當(dāng),信心喪盡,信心萌發(fā),信心大增,走 一 步,再走一步,（詳）,（略）,“我”體弱多病

3、，膽小 懸崖高度,伏筆,心理變化,詳略得當(dāng),從這件事上“我”得到了哪些啟示？ 其中蘊(yùn)含了怎樣的哲理？,“我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方?！?主旨,從這件事上“我”得到了哪些啟示？ 其中蘊(yùn)含了怎樣的哲理？,哲理：在人生道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真地解決小困難，終 將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。,主旨,小事大理,以小見大，以事寓理,能揭示題意的是哪段？,尾段： “經(jīng)驗(yàn)”指什么？,“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，

4、走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方?！?主旨,能揭示題意的是哪段？,“抵達(dá)我所要到的地方”表明要到的地方明確，卻為何說“前途茫茫” ？,“前途茫茫”是不知道怎樣才能抵達(dá)我要到的地方，困難重重，舉步維艱。,主旨,1、善用心理描寫。 心理描寫：如第13、14段寫我的恐懼和孤單心情等； 2、渲染烘托生動(dòng)。 環(huán)境描寫：第15段的暮色和黑暗，充分渲染了我的害怕。 語言描寫：如父親指導(dǎo)我走下懸崖的語言具體，展示了我戰(zhàn)勝困難的過程。,寫作借鑒,3、前后照應(yīng)。 （1）開頭寫“熱”，為后邊“爬崖”伏筆。 （2）多處寫瘦，照應(yīng)“害怕”。,4、詳略得當(dāng)、以事寓理、以小見大。,寫作借鑒,你最喜歡文中的哪個(gè)人

5、物?為什么? 你最不喜歡文中的哪個(gè)人物?為什么?,拓展思考,人物,父親,杰利,四個(gè) 孩子,為什么沒有上去抱我下來?為什么不去搬梯子? 為什么沒有表現(xiàn)出慌張和害怕?,鍛煉我,增強(qiáng)我的勇氣與自信心.,為什么雖然有些不放心,但還是把我獨(dú)自留下來, 后來又去找我的父親?,當(dāng)朋友遇到危難時(shí),要全力幫助他,珍視這份友誼.,為什么在我求助時(shí)嘲笑我? 為什么鼓動(dòng)我爬懸崖卻把我留在懸崖上?,無情地嘲笑伙伴,行為惡劣。,啟示：,1.面對(duì)困難，不畏懼害怕，要冷靜分析，循序漸進(jìn)，克服困難。,2.千里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從小事做起，小進(jìn)步 會(huì)積累成大成功。,補(bǔ)充字詞，積累語言。,訓(xùn)誡：告誡，教導(dǎo)。ji 聳立

6、：高高地直立。sng 迂回：回旋，環(huán)繞。y 凝視：聚精會(huì)神地看。nng 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。chu 納罕：驚奇，詫異。 瘦骨嶙峋：形容人非常瘦削。lnxn,心驚肉跳：擔(dān)心禍患臨頭，形容非常緊張不安。 頭暈?zāi)垦＃侯^腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花。Yn xun 小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。y,反饋練習(xí)：,1.課文主要寫“我”（ ）的過程，寫我爬下懸崖走第一步時(shí)的動(dòng)詞是（ ），這幾個(gè)動(dòng)詞突出了我的（ ）的心理。,跟小伙伴們爬懸崖,伸、探、踩,小心翼翼,2.文中兩次寫到“啜泣”，含義不同。第一次是（ ），第二次是 （ ）。,恐懼、傷心,驚喜、委屈、感動(dòng)、余悸、成就感,反饋練習(xí)：,3.在征服懸崖的過程中作者詳細(xì)地寫出了“我”的心理變化：最初是（ ）、繼而是（ ），隨后是（ ）最后覺得自己有一種巨大的（ ）。,亳無信心,萌發(fā)信心,信心大增,成就感,4.我永遠(yuǎn)忘