高中物理 第十二章 機械波 1 波的形成和傳播名師導航學案 新人教版選修3-4(2021年最新整理)

1、高中物理 第十二章 機械波 1 波的形成和傳播名師導航學案 新人教版選修3-4高中物理 第十二章 機械波 1 波的形成和傳播名師導航學案 新人教版選修3-4 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理 第十二章 機械波 1 波的形成和傳播名師導航學案 新人教版選修3-4）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步

2、，以下為高中物理 第十二章 機械波 1 波的形成和傳播名師導航學案 新人教版選修3-4的全部內(nèi)容。61 波的形成和傳播名師導航知識梳理1.機械波產(chǎn)生（1）定義:機械振動在_過程，叫機械波.（2）產(chǎn)生過程：沿波的傳播方向上各質點的振動都受它前一個質點的帶動，而做_振動,對簡諧波而言各質點振動的_和_都相同，各質點只在自己的_附近振動，波只是傳播_和振動能量.2.波的傳播波不但傳遞_，而且可以傳遞_。3.機械波包括_波和_波. 知識導學 學習本節(jié)前,要復習上一章中的簡諧運動中的重點與難點內(nèi)容，要明確機械波產(chǎn)生的兩個條件。運用比較法學習機械波和機械振動，比較橫波和縱波的概念，以及它們在日常生活中的例

3、子，如跳繩時繩形成的波形和拉彈簧時的波形。 用抽象思維建立波的模型，用模型分析各質點的振動情況,觀察它們在各自平衡位置的振動,以及由波源帶動其他質點的振動情況。疑難突破1。準確理解振動和波動的區(qū)別與聯(lián)系剖析：振動是單個質點在其平衡位置附近做往復運動的“個體運動，波動是大量的、彼此相聯(lián)系的質點將波源的振動在介質中傳播的“群體行為，波源的振動是波動的成因；波動是振動在空間時間上的延伸，有波動就一定有振動，而有振動卻未必有波動，因為還要看有無傳播振動的介質。2。波的種類剖析：按波的傳播方向和質點的振動方向可以將波分為兩類：橫波和縱波。（1)橫波定義：質點的振動方向與波的傳播方向垂直.波形特點：凸凹相

4、間的波紋（觀察橫波演示器）,又叫起伏波，凸部稱為波峰，凹部稱為波谷。（2)縱波定義:質點振動方向與波的傳播方向在一條直線上.波形特點：疏密相間的波形,又叫疏密波，如圖12-1-1所示。圖12-1-13.機械波的特點剖析：取一根長繩，拉平，手握一端振動，可以形成凹凸不平的波，看到介質中本來靜止的質點，隨波的傳來而發(fā)生振動，這一實驗可以得到機械波的特點：（1）第一質點都以它的平衡位置為中心做簡諧運動；后一質點的振動總是落后前一質點的振動。（2）波傳播的只是運動形式（振動），傳遞的只是振動能量和信息，介質中的質點并不隨波遷移.典題精講【例1】圖121-2中所示為一簡諧橫波在某一時刻的波形圖，已知此時

5、質點a正向上運動，如圖中箭頭所示，由此可判定此橫波（ )圖121-2a。向右傳播，且此時質點b正向上運動b。向右傳播,且此時質點c正向下運動c。向左傳播，且此時質點d正向上運動d。向左傳播，且此時質點e正向下運動思路解析：考查波的傳播方向和質點振動方向的關系.先根據(jù)a點向上運動可判定波向左傳播,后一質點總是落后于前一質點的振動，然后依同一原則可判定d點向上運動。答案：c綠色通道：已知質點的振動方向判斷波的傳播方向，或反之。判斷的基本規(guī)律是橫波的形成與傳播的特點.變式訓練：一列在豎直方向振動的簡諧橫波，波長為，沿正x方向傳播，某一時刻,在振動位移向上且大小等于振幅一半的各點中，任取相鄰的兩點p1

6、、p2，已知p1的x坐標小于p2的x坐標，則（ ）a。若，則p1向下運動,p2向上運動b。若，則p1向上運動，p2向下運動c。若，則p1向上運動,p2向下運動d.若,則p1向下運動,p2向上運動答案:ac【例2】一列橫波在t=0時刻的波形如圖121-3所示,傳播方向沿x軸正方向.已知在0.9 s末p點出現(xiàn)第三次波谷，則從零時刻算起，_s在q點第一次出現(xiàn)波峰.圖1213思路解析：波沿x軸正方向傳播，質點p此時刻從平衡位置向y軸負方向開始振動，經(jīng)時間第一次到波谷位置，p點出現(xiàn)第三次波谷經(jīng)2時間,故2=0.9 s，得t=0。4 s,波向外傳播的速度v=5 m/s，t=0時刻波已傳至x=2.5 m處，

7、傳至q點需時間t1=s=1.1 s。這樣，q點從平衡位置開始向y軸負方向運動,第一次到波峰還需t=0。3 s,故須經(jīng)1。4 s在q點第一次出現(xiàn)波峰.答案：1.4黑色陷阱：在解本題時，有一種錯誤觀點是將波連續(xù)畫下去，得波傳到q點時為波谷,這樣還需0。2 s，q點第一次到波峰，這種出錯的原因是未注意到在不同時刻波有不同的形狀.變式訓練:a、b是x軸上相距12 m的兩個質點，一列簡諧橫波沿x軸傳播，當質點a第一次位于波峰時開始計時，經(jīng)觀測：在t=4 s時，a點第九次處于波峰，同一時刻質點b第三次處于波峰?？芍ㄋ贋? )a。1 m/s b。2 m/s c。3 m/s d.4 m/s答案：d 問題探究

8、 問題：如圖12-1-4,由于介質各質點間存在相互作用力，當波源1在外力作用下向上振動，必然會帶動相鄰質點2向上振動，2質點振動起來后,又會帶動與它相鄰質點振動，這樣依次帶動下去,就將振源的振動形式傳播出去，而形成機械波。圖12-1-4 波的形成和傳播需同時具備哪兩個條件？圖中波源開始振動方向向上,后面的質點2、3、4 諸質點開始振動的方向是什么? 導思：此問題是考查機械波的形成過程,解此題的關鍵是要明白機械波的形成過程.波傳播時，介質中各質點實際上是做“受迫振動”,質點振動頻率與波源頻率相同，由于質點起振時總被靠近波源的相鄰波源帶動，質點起振方向總與波源起振方向相同. 這是波的一種模型，要求我們通過觀察圖象，分析判斷、總結出質點的運動規(guī)律，把模型推廣到機械波中，運用機械波分析。 做此類題時，只要我們明白機械波產(chǎn)生的條