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文檔簡介

1、優(yōu)質(zhì)文檔,你的選擇2021年學(xué)校拓展課匯報(bào)材料 工作單位:XXXX 部門:XXXX 姓名:XXXX 日期:2021年XX月XX日高價(jià)值文檔,提升職業(yè)素養(yǎng)2021年學(xué)校拓展課匯報(bào)材料學(xué)校拓展課匯報(bào)材料一學(xué)期的拓展課訓(xùn)練,在不斷的學(xué)習(xí)中,首先我的能力在不斷提升,我為課堂做準(zhǔn)備,不停地去發(fā)現(xiàn)有益于學(xué)生興趣的知識,努力挖掘孩子們的創(chuàng)造力,與孩子們一起參與,與孩子們一起交流,一起探究,以學(xué)生動手為主,動口為主,小組討論為主,學(xué)生全面參與為主的課堂訓(xùn)練。孩子們喜歡具有實(shí)踐性的課堂,喜歡在嘗試中分享自己的喜悅。本學(xué)期我從以下3方面進(jìn)行拓展課訓(xùn)練1、我努力做到上好每一節(jié)課,主動去建構(gòu)生成性課堂教學(xué),把自己的心

2、靈與學(xué)生的心靈相融,讓數(shù)學(xué)課堂成為充滿學(xué)生智慧閃光的課堂!教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確定位。滲透思考方法,教會抓住關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)規(guī)律,增強(qiáng)了學(xué)生解決問題的策略意識。例如:烙餅問題的訓(xùn)練不僅讓學(xué)生明白如何做到時(shí)間做少,還要明白分解的數(shù)學(xué)思想。用一只平底鍋煎餅,每次只能放兩只餅。煎熟一只要2分鐘(正反面各需要1分鐘)。請你想想煎3只餅至少需要幾分鐘?怎樣煎?再想想:煎99個(gè)、100個(gè)餅需要多少時(shí)間?煎n個(gè)呢?為什么?學(xué)生可以理解為:992=491用482+3=992、把握拓展目標(biāo),研討每節(jié)課的教學(xué)方法,使學(xué)生學(xué)得輕松愉快,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在讓學(xué)生動手操作,討論的同時(shí)掌握基礎(chǔ)知識,還不斷擴(kuò)展延伸知識,使優(yōu)生

3、吃的飽,學(xué)困生吃好。例如下圖的規(guī)律性:通過學(xué)生的探究找出算藍(lán)色正方形的個(gè)數(shù)的方法即序號2+6=藍(lán)色3、學(xué)生交流學(xué)生獨(dú)立講學(xué)生獨(dú)立嘗試練習(xí),以一帶多,注重拓展實(shí)效課堂上,我把眼光放在僅有的文本上,而是注重知識的遷移、拓展。力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學(xué)生提供合適的數(shù)學(xué)探究資料,引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索來得出結(jié)論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學(xué)離不開生活,數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活。我結(jié)合學(xué)生已有的生活知識和生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的、貼近他們生活實(shí)際的教學(xué)活動情境,架起現(xiàn)實(shí)生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁,使學(xué)生從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)

4、學(xué)就在我們身邊。存在的問題:1、由于初次上拓展課,我沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開始授課的時(shí)候教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不夠好,不知以哪些知識點(diǎn)作為訓(xùn)練,內(nèi)容單一,課堂缺乏趣味性。2、我的基本功不全面,課件的制作有困難,本來想以課件形式出現(xiàn)的知識,讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題,結(jié)果卻不盡人意。計(jì)算機(jī)操作有待提高。3、課堂教學(xué)中所有的知識我都教給孩子們自己解決,學(xué)生通過交流,找出解決問題的方法,學(xué)生自己講,通過幾節(jié)課的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點(diǎn)難,部分孩子參與不進(jìn)來。沒有達(dá)到全面參與。4、4個(gè)班的學(xué)生情況不一樣,3班和4班學(xué)生基礎(chǔ)好,具有探究的能力,需要有一定的難度,1班和2班基礎(chǔ)知識較差,不易過難,這就需要我的課堂內(nèi)容不斷修改,這方面我做的還不太好。改進(jìn)的方法:1、不斷的學(xué)習(xí),提高自身能力,尤其提高業(yè)務(wù)能力,能很好的適應(yīng)不同的學(xué)生,不同的課堂。2、多留心,多觀察,發(fā)現(xiàn)孩子們的特長,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,根據(jù)學(xué)生需要訓(xùn)練,

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