名師寫作指導：中考記敘文閱讀答題技巧

1、名師寫作指導：中考記敘文閱讀答題技巧這篇關于名師寫作指導：中考記敘文閱讀答題技巧，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助中考記敘文選文往往是文質兼美、人文內涵豐富、具有審美價值的文學作品( 或敘事性散文或小說等 ) 。因此在有限的時間內，考生要做到準確答題，必須懂得記敘文閱讀答題的基本技巧。一、讀懂主旨快速把握作品中的主要人物考生要明白，作者著力刻畫主要人物的目的，往往是在這人物身上體現(xiàn)出自己的思想傾向，而這思想傾向往往就是作品的中心思想。如 2006 年上海市中考記敘文 孩子和書 ，主要人物是“女店主”。把握住主要人物的各種不同的描寫，才能體現(xiàn)出這個人物的性格特征、思想感情或精神品質。要注意

2、的是，并非筆墨多的人物就一定是主要人物。有時作者從側面描寫來烘托、勾勒主要人物的形象，如課文我的叔叔于勒中，主要人物不是于勒叔叔，而是菲利浦夫婦，因為文章揭示的主題是資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系?？焖侔盐涨楣?jié)所謂情節(jié)，“就是表現(xiàn)人物間相互關系的一系列生活事件的發(fā)展過程”，抓住了主要情節(jié)，就把握住了文章主要的內容。如孩子和書中以人物的思想感情為線索，由“熱情招呼不買書的顧客”向顧客推薦合適的書幫助陷入困境的少年詩人留言示謝賣書給孩子們。系列的情節(jié)構成事件，刻畫了“女店主”的形象與品質，表達了文章的主題。快速概括文章內容能否用一句話概括全文內容？考生在瀏覽閱讀材料后，要學會能以最簡潔的語

3、句反映出這個材料主要敘述的內容，這樣就會對選文有一個正確的總體印象，以利主題的把握。其方法是“誰做了什么”。如孩子和書，主要講的是“一個曾經陷入困境的孩子成為詩人后向當年救過他的女店主感恩”的內容?？忌盐樟宋恼聝热莺螅瑢ν瓿善渌}目會有所幫助。如該文的第 17、 18 題即是。二、讀懂題意讀懂了閱讀材料后，考生還須讀懂題目的意思。它問的是什么？從什么角度提問的？題目里蘊藏著哪些考點？讀懂了題意，才能正確答題。審讀題干的語言中考試卷命題者可謂嘔心瀝血設計題目，所以題干語是明確的，科學的?？忌鲱}首先要讀懂題干語。下面我們來看 孩子和書 第 16 題：“ 用簡潔的語言概括她的善良、真誠在全文中的

4、表現(xiàn)： (1) 熱情招呼不買書的顧客； (2)_ ； (3)_ ；(4) ”。讓我們來理清題干語的內容： A. “全文”意思是提醒考生根據全文來考慮； B. “表現(xiàn)”意思要具體回答文中相關具體的內容，不能籠統(tǒng)或抽象的答題。C. 題目要求回答三個表現(xiàn)，那一定是全文中最為典型的三處；D. 題目中出現(xiàn)的第 1 個答案是為考生提供了回答問題的角度與基本樣式，是示范答案，幫助考生從內容和形式上理解和答題。所以審讀題干的語言，就是要抓住題目中的關鍵詞。關注題目的考點中考記敘文閱讀考題僅 5 6 題，涵蓋面卻很大，考查知識和能力，既有一定的適度，又講究梯度。因此，考生如果基礎知識扎實，熟悉考點，那么在考試時

5、就會從題目中看懂考點，根據題目要求準確答題。如 孩子和書 第 17 題，“ 表達效果有什么不同？請說說理由”，這道題目，既考了比較，又考了省略號的作用，還考了人物的思想品質?？忌绮皇煜ぶ锌颊Z文考點，何以回答？留心分值的設置2006 年上海市中考語文總分值為150 分，在題量不變的要求下，命題者勢必提高各題分值，所以注意分值也不失為一個答題的方法。從今年中考記敘文孩子和書 的第 18 題來看，命題者設下一個陷阱：“聯(lián)系全文，第15 段中她心里很高興，也很欣慰的原因是”(6分 ) 。不少考生在這題上失了3 分，原因是答題紙上只留了一個空格，考生誤以為只有一個答題點。其實關注分值，我們就不難發(fā)現(xiàn)，

6、該題一空6 分，肯定隱含至少兩方面內容，否則該題分值高得離譜了。考生要學會善于識破試題中的干擾素。三、解題指導人物描寫人物描寫通?？颊Z言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫。近幾年考揣摩人物心理活動題型有上升趨勢。確實，一個行為，一句話，一個神態(tài)皆是人物內心情感的體現(xiàn)，從一個人物的言談舉止，一顰一笑中，便能揣摩他的內心世界。這就需要考生根據語言環(huán)境來準確認識人物的各種描寫。要明白，一個人的心理往往就是他的感情、脾性、品質，而心理的流露自然要通過他的言行態(tài)度來表示。有的考生不明白肖像描寫( 外貌與神態(tài)) 怎能表露人物的品行，其實，文學作品中的描寫，作者都是刻意的、有目的的。如孔乙己中對孔乙己肖像的

7、描寫：“他身材高大( 有謀生的條件) ，青白臉色 ( 半饑半飽 ) ，皺紋間時常夾些傷痕( 時常遭受肉體上的摧殘) ，一把亂蓬蓬的花白胡子( 年歲已大，窮愁潦倒 ) ”，魯迅每一處描寫都是來揭示孔乙己這個人物的性格特點。環(huán)境描寫環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。作品中的環(huán)境描寫一般不會作純客觀的描寫，“環(huán)境描寫帶有作者濃郁的主觀色彩”。因此，環(huán)境描寫一般起到這么幾個作用：(1) 往往表現(xiàn)自然條件 ( 氛圍 ) 的良好或惡劣；(2) 往往交代故事、人物的背景( 社會背景、歷史背景等) ； (3) 如在文首，往往為后文的情節(jié)、人物作鋪墊；(4) 往往渲染、烘托或反襯出一種氛圍，(5) 為主要

8、人物的形象、為文章的中心思想服務。修辭手法根據考綱的規(guī)定，中考語文涉及 7 種修辭方法。我們知道，每一種修辭方法都有其獨特的作用。如比喻，本體與喻體之間要有相似點，異類才能相比，回答本體的作用時要抓住喻體的特征，結合內容來回答，例：“馬克思主義是我們的思想武器。”“馬克思主義”與“武器”的相似點是什么呢？“武器”的特征是“攻擊他人或保護自己的工具”，由此便明白，本體“馬克思主義”對我們思想的作用了。再如排比，排比的作用是增強語勢，起強調作用，表達作者強烈的思想感情。回答問題不僅要記住這些條件，更要根據語言環(huán)境來作答。增強 ( 什么 ) 語勢，強調 ( 什么 ) 內容，表達作者 ( 什么 ) 思

9、想感情。各種修辭手法作用不同，考生首先要識記其作用，然后根據文本來回答。答案語言的表述要注意準確簡潔記敘文閱讀大多數(shù)的答案都是以議論或說明的表達方式為主的，因為這是在剖析事件或人物的“為什么”，所以，回答問題一要準確，二要完整，三要簡潔流暢，唯有這樣，才能把考生的觀點表達清楚。千萬不能含糊其辭或簡言答之。如“結合文題窮人的風骨，說說文章贊頌了一種_ 的風骨”，正確答案是：“身處貧困處境，仍保持著不輕易接受他人施舍的自尊、自愛的風骨?！边@是根據文章內容來揭示主題的答案。有的同學要么過于簡單：“人窮志不窮”，要么去摘錄文章中的具體描寫，要么回答似是而非，這就在表情達意上偏離了方向，自然難以得到滿分。中考語文記敘文知識點眾多，其他考點諸如原因、依據、理由、指代、標題的含義(作