2021年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)語(yǔ)文S版

1、2021年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)語(yǔ)文S版班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音基礎(chǔ)1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhn ln ch jng chng rn yun ji dn wng chu mn hung dng y xu 2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sn xin hng ling qng cu ch ln j ju kng b zhng sh x shui 3. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。to zu xun y po xio yn y kng ki p q lng l du qio 4. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chn fng mi yu shn t zi jin xu hu gu wng yn yu wn s

2、hng 正確讀音選一選5. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。一匹猹（zh ch）祭祀（s sh） 裝弶（qing jng） 秕（b p）谷竹匾（bin pin） 鵓鴣（g g） 獾（hun gun）豬 正（zhng zhng）月6. 用“ ”選擇正確的讀音。淚潸潸（shn sn） 傳記（zhun chun） 鄙視（b b）野蠻（mn mng） 青稞（k gu） 驚蟄（zh z）7. 用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。單?。╞o b） 參差（cn shn） 小丘（qi qiu）蒙古（mng mng） 迂回（y y） 嫵媚（w f）斗室（du du） 恍然（hung gung）8. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確

3、的讀音。目睹（d du） 資助（z zh） 和藹（i i）甘蔗（zh zhe） 增加（zng zng） 燜飯（mn mn）選詞填空9. 選詞填空。檢測(cè) 推測(cè) 猜測(cè)1這件事非常復(fù)雜，又沒(méi)有線索，叫人很難（_）。2飛船在火星的土壤中未（_）到有機(jī)分子。3據(jù)專(zhuān)家（_），這里曾經(jīng)有恐龍活動(dòng)。精美 精致 精巧4她生活得很（_），讓人羨慕。5這輛汽車(chē)模型制作十分（_）。6故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑（_）。10. 區(qū)分詞語(yǔ)的不同，并將合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)中。突顯 顯示 顯現(xiàn) 表現(xiàn)1騎馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法（_），舞臺(tái)方圓太小，馬是無(wú)法馳騁的。2巨大的馬匹被整個(gè)省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地（_）出來(lái)。3靜

4、，越發(fā)能（_）武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能（_）必勝的信心。4它的存在，就是為了（_）人物的英雄氣概。11. 選詞填空:固然 偶然 居然 既然1.去年,我（_）在菜園邊上丟了一個(gè)桃核,今年那里（_）長(zhǎng)出一棵小桃樹(shù)來(lái)。2.意見(jiàn)對(duì)（_）應(yīng)該接受,就是不對(duì)也可作為參考。3.你（_）一定要去,我又能說(shuō)什么昵?12. 選詞填空。漸漸 默默 輕輕 悄悄 匆匆1時(shí)間（_）地從我們身邊溜走。2時(shí)間來(lái)去（_），稍縱即逝。3在父母的關(guān)愛(ài)下，我們（_）長(zhǎng)大了。4她這種（_）奉獻(xiàn)的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。5春風(fēng)（_）地吹過(guò)田野和村莊。形近字詞13. 辨字組詞。篷（_） 縮（_） 喧（_） 蹦（_）蓬（_） 宿（_） 暄（_）

5、崩（_）14. 比一比，再組詞。誨（_） 弈（_） 俱（_） 援（_） 盂（_） 悔（_） 奕（_） 懼（_） 緩（_） 孟（_） 15. 比一比，再組詞。霄（_） 攤（_） 喝（_） 侯（_） 宵（_） 灘（_） 渴（_） 候（_） 籍（_） 排（_） 稠（_） 煌（_） 藉（_） 徘（_） 惆（_） 惶（_） 16. 區(qū)別字組詞。挪（_） 旋（_） 挽（_） 徘（_） 娜（_） 漩（_） 晚（_） 排（_） 句子強(qiáng)化17. 把下面句子改寫(xiě)為轉(zhuǎn)述句。1爸爸說(shuō)：“我正為這件事操心。我擔(dān)心你會(huì)漸漸忘記中國(guó)語(yǔ)文?！盻2法官指著我問(wèn)父親：“她是你最大的孩子嗎？”_3瑪琪問(wèn)托米：“你在哪兒找到這本書(shū)的

6、？”_4男孩馬上跑到貓跟前：“請(qǐng)你告訴我，在哪里能找到小狐仙？”_18. 按要求改寫(xiě)句子。1照樣子，補(bǔ)寫(xiě)句子。（1）例：過(guò)年的時(shí)候吃年糕，寓意萬(wàn)事如意年年高。過(guò)年的時(shí)候吃紅棗_。貼春聯(lián)時(shí)“?！币怪N，_。（2）例：生氣 他認(rèn)出了那個(gè)騙走他錢(qián)的人，氣得嗓子眼兒里像噎著一團(tuán)冒煙的棉花。喜 他又獲得了作文比賽的一等獎(jiǎng)，_。害怕 他一個(gè)人走夜路，_。2院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？改成陳述句：_3明明不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天只知道抱著手機(jī)玩游戲。請(qǐng)你寫(xiě)一句名言警句（或詩(shī)句）勸告他。_4寫(xiě)出下面詩(shī)句的意思。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。_19. 按要求寫(xiě)句子。1小蟲(chóng)在森林里爬

7、行。（改為擬人句）_2那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。（用加點(diǎn)詞造句）_3等敵人走近了。班長(zhǎng)馬寶玉下命令狠狠地打。（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞組句）_4紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。（使用句中的修辭手法造句）_5通過(guò)一只小蟲(chóng)的帶領(lǐng)，使我走進(jìn)了草蟲(chóng)的村落。（修改病句）_20. 按要求完成句子練習(xí)。1八兒對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)愠匀胛乙渤匀?，一共八碗，是嗎？”（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句）_2過(guò)春節(jié)時(shí)，孩子們不跑到街上去買(mǎi)各種花炮燃放。在家中照樣能有聲有光地玩耍。（ 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。）_3在他身邊桌上那兩只筷子，很浪漫的擺成一個(gè)十字。（縮句）_4桌上那大青花碗

8、中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來(lái)了。（換一種說(shuō)法，意思不變）_5老舍的文章語(yǔ)言有“京味兒”，其實(shí)，我們四川話也很有特色的，請(qǐng)嘗試將下面段話稍做修改，變得有“川味兒”（至少改2處）。爸爸，您出了小區(qū)大門(mén)一直走，走到頭，拐個(gè)彎，就到了。稍等，您的包忘了拿。_閱讀理解21. 課外閱讀。 螞蟻是世界上分布最廣、數(shù)量最多的生物之一它們的足跡幾乎遍布世界任何一個(gè)角落。我曾仔細(xì)觀察過(guò)這種神奇的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)它有一套簡(jiǎn)單、實(shí)用的生存哲學(xué)。正是這一套哲學(xué)讓螞蟻家族永遠(yuǎn)繁榮昌盛、生生不息。我管這套哲學(xué)叫螞蟻四重奏。第一重：永不放棄。如果我們?cè)噲D擋住一只螞蟻的去路，它會(huì)立刻尋找另一條路，_翻過(guò)或鉆過(guò)障礙物，_

9、繞道而行?？傊?，不達(dá)目的不罷休。第二重：未雨綢繆。整個(gè)夏天螞蟻都在為遙遠(yuǎn)的冬天做準(zhǔn)備。剛一入夏，螞蟻就開(kāi)始儲(chǔ)備冬天的食物。這樣在萬(wàn)物凋敝的冬季，螞蟻同樣可以豐衣足食。第三重：滿懷期待。整個(gè)冬天螞蟻都憧憬著夏天。在嚴(yán)冬中，螞蟻們時(shí)刻提醒自己嚴(yán)寒就要過(guò)去了，溫暖舒適的日子很快就會(huì)到來(lái)。_是少有的冬日暖陽(yáng)，_會(huì)吸引螞蟻們傾巢而出，在陽(yáng)光下活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一旦寒流襲來(lái)，它們立刻躲回溫暖的巢穴，等待下一個(gè)艷陽(yáng)天的召喚。第四重：竭盡所能。一只螞蟻能在夏天為冬天做多少準(zhǔn)備？答案是，全力以赴地工作。小小的螞蟻給我們上了一堂多么生動(dòng)的哲學(xué)課啊。它用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的

10、秘訣。1在文字橫線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2聯(lián)系上下文理解“未雨綢繆”這個(gè)成語(yǔ)，再列舉生活中一個(gè)這樣的事例。 未雨綢繆：_事例：_3小螞蟻告訴我們成功的秘訣是什么？ _4讀到“萬(wàn)物凋敝”這個(gè)詞語(yǔ)你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的景物？請(qǐng)寫(xiě)一段來(lái)描述。 _5世界萬(wàn)物都充滿了靈性，給我們生活許多啟迪，作者從小螞蟻身上發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣，在我們學(xué)過(guò)的課文中，也有不少的作者有這樣的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你列舉出一篇，并寫(xiě)出作者的發(fā)現(xiàn)和啟示。 _22. 閱讀短文，完成練習(xí)。冬夜里的野玫瑰維也納的冬天，從阿爾卑斯山上襲來(lái)的寒風(fēng)鋒利如刀舒伯特很窮，家里沒(méi)有鋼琴，只好每天到學(xué)校練琴。那一個(gè)夜晚，他從學(xué)校里練完鋼琴回家，走在寂靜的路上，只

11、聽(tīng)到風(fēng)響，只看見(jiàn)路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。路過(guò)一家舊貨店的時(shí)候，舒伯特忽然看見(jiàn)一個(gè)小男孩。舒伯特認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，也跟自己學(xué)過(guò)音樂(lè)，和自己一樣，是個(gè)窮孩子，甚至比自己還要一貧如洗。夜這么深了，小男孩沒(méi)有回家，還站在寒冷的街頭干什么？舒伯特一眼看見(jiàn)了小男孩手里拿著的東西，那是一本書(shū)和一件舊衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要賣(mài)這兩樣?xùn)|西，可是誰(shuí)會(huì)買(mǎi)一本沒(méi)什么用的舊書(shū)和一件破舊的衣服呢？童年的舒伯特也有這樣的經(jīng)歷和心境，他知道那是一種什么滋味。舒伯特望著這個(gè)小男孩，小男孩正抬起頭，那雙充滿憂郁和無(wú)奈的目光和他的目光相撞，他看見(jiàn)孩子的眼睛里噙滿淚水。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個(gè)遍，把所有的錢(qián)

12、都掏了出來(lái)?？上麤](méi)有多少錢(qián)。舒伯特?zé)o可奈何地?fù)u搖頭，將那些錢(qián)交給小男孩說(shuō)：“那本書(shū)賣(mài)給老師吧！舒伯特隨手翻看看那本舊書(shū)。忽然，他看到書(shū)中的一首詩(shī)，立刻被吸引住了，禁不住站在路燈下仔細(xì)讀起來(lái)，最后居然情不自禁地朗出了聲：少年看見(jiàn)紅玫瑰，原野上的紅玫瑰這是歌德的詩(shī)野玫瑰。不知怎么搞的，驀然之間，寒冷的風(fēng)，漆黑的夜都不存在了，連周?chē)氖澜缍疾淮嬖诹?，舒伯特的眼前只有那盛開(kāi)的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影一段清新而親切的旋律，就這樣，從濃重的夜色中，從寒冷的夜風(fēng)中飄來(lái)，他飛也似的跑回家，把這段美妙的旋律記了下來(lái)，這就是舒伯特一直傳唱至今的歌曲野玫瑰?，F(xiàn)在，這首歌

13、曲的手稿已經(jīng)價(jià)值連城了。1本文作者肖復(fù)興，在小學(xué)階段我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫(xiě)的文章_2聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。一貧如洗：_價(jià)值連城：_3簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。_4用點(diǎn)標(biāo)出文中兩處描寫(xiě)舒伯特很窮的句子，然后說(shuō)說(shuō)為什么如此貧窮的他，還堅(jiān)持買(mǎi)小男孩的舊書(shū)。 5用“”畫(huà)出第段中環(huán)境描寫(xiě)的句子，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。 6用“ ”畫(huà)出第段中運(yùn)用聯(lián)想的句子，從中你體會(huì)到了舒伯特 23. 閱讀短文，完成練習(xí)。狐貍和貓一次，貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬?，貓想：“他精明，有?jīng)驗(yàn)，對(duì)世界上的事都有見(jiàn)識(shí)?！必埦陀押玫卣泻艉??！澳?，親愛(ài)的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過(guò)得怎么樣？”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知

14、道他是否該回答貓。狐貍終于說(shuō)：“噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？”“我只一種?！必垳仨樀卮鸬馈！澳鞘且环N什么本領(lǐng)呢？”狐貍問(wèn)?！矮C狗追我時(shí)，我會(huì)跳到樹(shù)上逃命?！薄熬瓦@些嗎？”狐貍問(wèn)?！拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗。”就在這時(shí)候，一個(gè)獵人帶著四條獵狗來(lái)了。貓敏捷地跳到樹(shù)上，悄悄地爬到樹(shù)頂上，這樣樹(shù)枝和枝葉可以把它完全遮住?！按蜷_(kāi)袋子，狐貍先生，打開(kāi)袋子！”貓對(duì)狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動(dòng)彈不得?！班?，狐貍

15、先生！”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來(lái)，你就不會(huì)丟命了?！?從我文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞： 驕傲（_）困難（_）計(jì)策（_）靈敏（_）2按要求改句子： 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為“被”字句）_另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。（縮句）_3文中畫(huà)橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)？_24. 課外閱讀，回答問(wèn)題。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼

16、，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)

17、比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)嚷暎鞘羌亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。（_）的月光 （_）的翡翠 （_）的交響曲（_）的山野 （_）的柿子 （_）的水墨畫(huà)2根據(jù)下列解釋?zhuān)瑥奈闹姓页鱿鄬?duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。1.不愿意顯得比別人差。（_）2.饞得口水都快要流

18、下來(lái)。形容非常饞或眼紅。（_）3.指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。（_）4.一眼望不到邊。形容十分遼闊。（_）3按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_ 擬人句：_排比句：_4縮寫(xiě)下面的句子。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。_5.作者說(shuō)：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？_6作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？_作文25. 書(shū)面表達(dá)。本學(xué)期即將結(jié)束，你一定做過(guò)讓自己至今還記憶猶新的事，選擇一件你最感興趣的寫(xiě)下來(lái)。要求：題目自擬。努力做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于300字。_26. 作文。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什

19、么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請(qǐng)你根據(jù)以上提示，寫(xiě)一篇450字左右的習(xí)作，寫(xiě)作時(shí)注意寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡端正。_27. 習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇作文。要求：將題目補(bǔ)充完整：內(nèi)容要具體；語(yǔ)言要通順、連貫、有條理；表達(dá)真情實(shí)感；不少于400字。題目一：分享就是和別人一起享受快樂(lè)、幸?；蚝锰帯Ｔ谏钪?，處處有分享。當(dāng)同桌沒(méi)有帶課外書(shū)時(shí)，你與他一起分享，他會(huì)多么開(kāi)心；當(dāng)阿姨沒(méi)有帶雨傘時(shí)，你與她一起分享，她會(huì)多么感動(dòng)請(qǐng)以“分享，_ 為題，寫(xiě)一篇感情真摯的作文。題目二：生活中有許多難忘的人或事，請(qǐng)以“_在我身邊”為題目，寫(xiě)一篇文章。_答案1、展

20、覽 處境 承認(rèn) 援救 淡忘 愁?lèi)?晃動(dòng) 蟻穴2、三弦 洪亮 清脆 齒輪 拒絕 恐怖 證實(shí) 蟋蟀3、陶醉 懸崖 咆哮 諺語(yǔ) 慷慨 譜曲 伶俐 陡峭4、春風(fēng) 沒(méi)有 身體 再見(jiàn) 雪花 國(guó)王 音樂(lè) 晚上5、ch s jing b bin g hun zhng6、shn zhun b mn k zh7、b cn qi mng y w du hung8、d z i zhe zng mn9、1.猜測(cè) 2.檢測(cè) 3推測(cè) 4.精致 5精巧 6.精美10、表現(xiàn) 顯現(xiàn) 顯示 顯示 突顯11、偶然 居然 固然 既然12、悄悄 漸漸 匆匆 默默 輕輕13、篷布 退縮 喧鬧 蹦跳 蓬草 住宿 寒暄 崩塌 14、教誨 學(xué)弈

21、 俱全 支援 盤(pán)盂 后悔 神采奕奕 懼怕 緩慢 孟子15、云霄 攤販 喝水 諸侯 元宵 沙灘 口渴 時(shí)候 書(shū)籍 排球 稀稠 敦煌 慰藉 徘徊 惆悵 惶惶 16、挪移 旋風(fēng) 遮挽 徘徊 婀娜 漩渦 晚上 排球17、1.爸爸說(shuō)，他正為這件事操心。他擔(dān)心我會(huì)漸漸忘記中國(guó)語(yǔ)文。 2.法官指著我問(wèn)父親，我是不是父親最大的孩子。 3.瑪琪問(wèn)托米，他在哪兒找到這本書(shū)的。 4.男孩馬上跑到貓跟前，請(qǐng)貓告訴他，在哪里能找到小狐仙。18、1.（1）寓意生活甜甜蜜蜜 寓意希望幸福到家 （2）心里就像吃了蜜一樣甜 心里如同裝了一只兔子，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下 2.院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。 3.少壯不努力，老大徒傷

22、悲。 4.這銀河看起來(lái)又清又淺，兩岸相隔并沒(méi)有多遠(yuǎn)。他們雖然只相隔了一條銀河，但也只能含情脈脈相視無(wú)言。19、1.小蟲(chóng)在森林里散步，一邊走一邊跟路上的同伴打招呼。 2.母親對(duì)孩子是那么無(wú)私，那么無(wú)微不至。 3.只有等敵人走近了，班長(zhǎng)馬寶玉才下命令狠狠地打。 4.彎彎的月亮像小船。 5.一只小蟲(chóng)的帶領(lǐng)，使我走進(jìn)了草蟲(chóng)的村落。20、1.八兒對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽吃三碗他也吃三碗，問(wèn)媽媽是否有八碗。 2.過(guò)春節(jié)時(shí)，孩子們即使不跑到街上去買(mǎi)各種花炮燃放，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。 3.筷子擺成十字。 4.八兒的爹同媽再也吃不下桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉了。 5.老漢，您出了小區(qū)大門(mén)一直走，抵壟，倒拐，就

23、到了嚯。等一哈，您的包包莫拿的嘛。21、1不是就是；哪怕也2未雨綢繆，比喻事先做好準(zhǔn)備，預(yù)防意外的事發(fā)生。 天沒(méi)下雨的時(shí)候，就要先想一想房子漏不漏，需要修補(bǔ)嗎？ 3永不放棄，未雨綢繆，滿懷期待，竭盡所能。4世界上一切事物都?xì)埲逼茽€了。山上一片枯黃，看不到一絲綠色；田野里光禿禿的，花兒、瓜果蔬菜都已銷(xiāo)聲匿跡，天地間一片蒼茫。5大自然的規(guī)律，作者告訴我們大自然中有著自己的生存原則。22、1那片綠綠的爬山虎2形容窮得一無(wú)所有 形容非常值錢(qián)，能賣(mài)很高的價(jià)錢(qián)。 3貧窮的音樂(lè)家舒伯特在一個(gè)寒冷的夜晚遇見(jiàn)了比他更貧窮的學(xué)生，因善心，他買(mǎi)下了男孩的舊書(shū)，舊書(shū)帶給他創(chuàng)作靈感，并因此寫(xiě)出會(huì)唱至今的名作野玫瑰。4舒

24、伯特很窮，家里沒(méi)有鋼琴，只好每天到學(xué)校練琴。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個(gè)遍，把所有的錢(qián)都掏了出來(lái)。可惜他沒(méi)有多少錢(qián)。因?yàn)樗牡厣屏?，同情窮孩子。5寂靜的路上，只聽(tīng)到風(fēng)響，只看見(jiàn)路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。渲染了環(huán)境，突出了當(dāng)時(shí)的寒冷，更能表現(xiàn)出舒伯特的善良和他看見(jiàn)歌德優(yōu)美的詩(shī)歌時(shí)那種投入、忘我的情態(tài)。6舒伯特的眼前只有那盛開(kāi)的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影已經(jīng)被歌德寫(xiě)的優(yōu)美生動(dòng)的野玫瑰深深陶醉了。23、1傲慢 艱難 計(jì)謀 敏捷 2狐貍被獵狗們咬住了。 我有計(jì)謀。 3另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。24、1.柔和 碧綠 絕倫無(wú)比 空曠 黃澄澄 美麗 2不

25、甘示弱 垂涎欲滴 載歌載舞 一望無(wú)際 3家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。 田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱。 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了。 4田野是翡翠。5.蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏。6對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)眷戀之情。25、難忘的一件事學(xué)校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎(jiǎng)了有一盤(pán)象棋，我至今記憶猶新。這學(xué)期的一節(jié)體育課上，語(yǔ)文老師來(lái)和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了，更何況有個(gè)巨大的“賭注”：當(dāng)天的回家作業(yè)，如果我贏了，這天全班就沒(méi)有語(yǔ)文回家作業(yè)了。我的幾個(gè)棋友聽(tīng)到后也聞?dòng)嵹s來(lái)，在旁邊圍觀，還幫我

26、出主意，加油鼓勁。當(dāng)時(shí)，我懷著不辜負(fù)同學(xué)們期待的雄心壯志。此時(shí)，我很緊張，因?yàn)槲页袚?dān)著同學(xué)們的“使命”，但我很快就平靜下來(lái)，投入到棋盤(pán)上面了。我把基本陣勢(shì)擺好后，就邊防守邊進(jìn)攻。中間，不知戰(zhàn)了多少回合后，圍觀的同學(xué)散去了一些，但當(dāng)時(shí)還處于“棋逢對(duì)手”的僵局，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在繼續(xù)，我沉著地應(yīng)對(duì)。接著，我大軍挺進(jìn)，“主力部隊(duì)”過(guò)河了一大半，恰似“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”，連小卒也在大車(chē)的保護(hù)下，步步為營(yíng)的前進(jìn)，猶如大軍壓境。我方陣營(yíng)的危險(xiǎn)被我一一化解了。我將了又將，仿佛“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無(wú)處藏身，我終于贏了。完成了“重托”;沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們期待，我如釋負(fù)重地回到了座位。老師也兌現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)的承諾。事后我想：難道老師真的下不贏我嗎?這是在讓著我，鼓勵(lì)我??！這盤(pán)棋中，老師對(duì)我的引導(dǎo)和下棋時(shí)的樂(lè)趣使我難忘。26、范文：秋天光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，夏天姐姐依依不舍的離開(kāi)了，秋姑娘走在羊腸小路上邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來(lái)。葉子們興奮的臉紅了，石榴開(kāi)心地笑裂開(kāi)了嘴，草莓笑紅了臉、玉米笑彎了腰，農(nóng)民們開(kāi)心地笑疼了肚子你瞧！大家多么喜歡秋姑娘??！秋姑娘才不喜歡很土的綠色呢！她為大家?guī)?lái)了時(shí)尚的金色、紅色、紫色、黃色她用她精心調(diào)制的顏色，用心幫葉子們涂上金、紅、紫、黃各種顏色。如楓葉變成了紅色、檸檬安葉變成了金色、銀杏姐妹穿