學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)民主生活會(huì)上的發(fā)言_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)民主生活會(huì)上的發(fā)言 按照教育局黨總支和鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署,我銅錢學(xué)區(qū)全體黨員、教職工通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討、寫筆記、撰寫心得等活動(dòng),全體教職工對于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識,進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任,對照“查、看”和學(xué)校年度目標(biāo)考核量化細(xì)則、我對自身的工作思路工作作風(fēng)等方面,進(jìn)行了深刻的反思,查找存在的問題,剖析其原因,主要有以下幾個(gè)方面:(一)、存在的問題及原因(一)理論學(xué)習(xí)不深,不夠全面系統(tǒng)(1)、雖然集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,并精心謀劃,但拘于日常工作,學(xué)習(xí)時(shí)熱時(shí)冷,時(shí)緊時(shí)松,不能保持一貫。要求不高,淺嘗輒止,精

2、力沒有完全投入,研究性學(xué)習(xí)深入不夠,與工作實(shí)際結(jié)合的不緊。應(yīng)對學(xué)習(xí)的多,缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。(2)、沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,沒有認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠,對發(fā)展中存在的問題,把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。(3)、通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠,對工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實(shí)質(zhì)的根本。(二)調(diào)查研究少,工作不夠深入扎實(shí)。一是工作不深入,抓落實(shí)不到位,調(diào)查研究不夠深入,工作中在知人、知事、知情上了解掌握的不全不細(xì)不透,有時(shí)缺乏針對性,一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。與年輕同志接觸不多,關(guān)心不夠,指導(dǎo)培養(yǎng)少。二是存在“走馬觀花”

3、的傾向,特別是圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,以及對一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的調(diào)查不細(xì)致,沒有深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效調(diào)研,工作缺乏主動(dòng)性。坐辦公室多,深入群眾少,導(dǎo)致好人好事好做法知之不多,存在問題發(fā)現(xiàn)不了。(三)工作有時(shí)“粗”“細(xì)失度,不能夠統(tǒng)籌兼顧。作為一名校長,在工作上,既要從大局上考慮,也要從細(xì)節(jié)上抓起,更要有知微見著的本領(lǐng)。既要全面謀劃,也要放得開手足,讓各部門有施展鍛煉的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)在工作上,往往是重指導(dǎo)、輕實(shí)踐,重安排、輕落實(shí),重要求、輕檢查,重行政、輕教學(xué),重人事、輕制度。工作緊張、包攬有余而活潑不足、活力不夠。有時(shí)受一些階段性工作的影響,不能很好的統(tǒng)籌兼顧,顧此失彼,什么都想做好,什么也不盡

4、如意。工作強(qiáng)調(diào)多,落實(shí)少。對下存在關(guān)心不夠,負(fù)責(zé)不到位的問題。(四)工作運(yùn)行機(jī)制不夠完善,服務(wù)水平質(zhì)量不高。作為一所中心小學(xué),人多事雜工作繁忙,某一個(gè)環(huán)節(jié)安排不暢就會(huì)影響到全局,沒有形成一整套科學(xué)合理、切實(shí)可行的辦法和機(jī)制。工作方法單一,靈活性不強(qiáng),應(yīng)對措施少,效率不夠高。對全局性的工作總結(jié)不夠,對一些先進(jìn)典型和新鮮經(jīng)驗(yàn)宣傳、推廣不及時(shí),力度不大,沒有起到應(yīng)有的示范帶動(dòng)作用。服務(wù)一線的意識不強(qiáng),沒有充分調(diào)動(dòng)起各方面的積極性,發(fā)揮起各種有效力量的最大值。(二)、整改措施和努力方向。一是自覺學(xué)習(xí),在“用”字上下功夫。首先要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。不僅自己要學(xué)好,還要組織好廣

5、大師生的學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得明顯成效。其次,要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策,做到依法行政、依法治校。第三要學(xué)習(xí)好教育教學(xué)理論,真正成為教育的行家里手。第四要帶著問題學(xué),提升分析問題解決問題的能力。第五要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)、工作,兩不誤、兩促進(jìn)。二是深入一線,在“勤”字上下功夫。要經(jīng)常深入教學(xué)一線,了解教職工和學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和思想情況,真正融入到師生當(dāng)中。尤其要關(guān)心住宿學(xué)生,關(guān)心留守兒童,關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí),為師生排憂解難,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。三是建章立制,在“嚴(yán)”字上下功夫。要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷完善科學(xué)合理可行的考核評價(jià)體系,形成良好的工作運(yùn)行機(jī)制和育

6、人環(huán)境。嚴(yán)格照章辦學(xué),既要合情又要合理,一視xx,公平公正。做到事事有安排,事事有人管,事事有落實(shí)。四是轉(zhuǎn)變作風(fēng),在“實(shí)”字上下功夫。要誠實(shí)做人,扎實(shí)做事,創(chuàng)造一切條件為師生辦實(shí)事好事,努力把實(shí)事辦好,把好事辦實(shí)。要樹立服務(wù)一線、服務(wù)大局的理念,求真務(wù)實(shí),提高服務(wù)水平,以良好的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)贏得師生的信任。五是開拓創(chuàng)新,在“謀”字上下功夫。要解放思想,更新觀念,積極探索,勇于實(shí)踐。堅(jiān)持以生為本,以師為本,樹立人人可以成才的理念,集民智、聚民力,傾聽民聲,問計(jì)于民,千方百計(jì)謀求發(fā)展??傊凑湛茖W(xué)發(fā)展觀要求,堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全心全意為學(xué)生服務(wù),關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,終身發(fā)展,還要關(guān)心村完小

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