2021年小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人自我鑒定小結(jié)

1、 2021年小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人自我鑒定小結(jié)撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人自我鑒定小結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任三六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有_，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，繼往開(kāi)來(lái)。一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生小班教學(xué)的實(shí)際，針對(duì)不同年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同讓三四年級(jí)學(xué)生在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞；讓五六年級(jí)在

2、保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反

3、映喜歡上英語(yǔ)課，尤其是五年級(jí)的學(xué)生。三、虛心請(qǐng)教。由于學(xué)校英語(yǔ)師資力量的缺乏，平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，有機(jī)會(huì)到_進(jìn)行聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。四、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對(duì)于四個(gè)年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。五、堅(jiān)持用英語(yǔ)_課堂教學(xué)。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，我堅(jiān)持多用英語(yǔ)與學(xué)生交流，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境

4、。具體做法是.給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字。尤其是三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩個(gè)個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說(shuō)并寫(xiě)出自己的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問(wèn)題。.用英語(yǔ)_課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高。3.用英語(yǔ)授課。不管上對(duì)話(huà)課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語(yǔ)。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情、手勢(shì)、表演等，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明?？傊?，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。4.力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言

5、規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢。六、在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，除了對(duì)三四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，對(duì)于五六年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長(zhǎng)久學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，時(shí)光如梭，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然沒(méi)有作出多少值得炫耀的成績(jī)，但也有一些小小的收獲。本

6、人自踏上工作崗位后，幾數(shù)寒秋，都兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在教育崗位上，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感，思想上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校布置的工作，我深知肩負(fù)的教育重任，能以身作則，作好學(xué)生的表率。我深深明白，作為一名教師，必須要有一定的知識(shí)底蘊(yùn)。因此，我平時(shí)注重學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論以及與教育有關(guān)的各種雜志文章。積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與信息技術(shù)培訓(xùn)，并且均考核合格。積極參加本科函授，并盡可能地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，平時(shí)我能認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)批改及時(shí)，堅(jiān)持面批。另外，我每學(xué)期都堅(jiān)持上公開(kāi)課并受到聽(tīng)課老師的好評(píng)，本學(xué)期我還參加了片級(jí)展示課

7、的活動(dòng)，上好百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。平時(shí)我也注重學(xué)生各方面的能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我們班在學(xué)校舉行的冬季三項(xiàng)中獲得了好成績(jī)，并有好幾位同學(xué)代表學(xué)校參加了全鎮(zhèn)的比賽，還將參加全市的比賽。教書(shū)先要育人，作為班主任，我能切實(shí)做好學(xué)生的思想工作。一個(gè)班_，只有紀(jì)律上去了，學(xué)生的思想提高了，才能徹底搞好學(xué)習(xí)工作，本著這一點(diǎn)，我從不放松對(duì)每一個(gè)學(xué)生的要求，平時(shí)我認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生，特別是雙差生，總是不厭其煩地跟他們_理，耐心地教育他們，平時(shí)我也很注意地聽(tīng)取他們的心聲，同時(shí)只要發(fā)現(xiàn)他們有點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們，讓他們?cè)诎嗉?jí)中，在_中樹(shù)立新的形象，激發(fā)他們的上進(jìn)心。做好思想工作的同時(shí)，我還本著全面實(shí)施素質(zhì)教育，活躍學(xué)生的身心健康，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到課堂中學(xué)不到的知識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到思想教育，我還帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，每學(xué)期，我所帶的班級(jí)均被評(píng)為“文明班級(jí)”，并在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。平時(shí)的教育教學(xué)中，我不斷積累總結(jié)，并把這些經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文，這些文章在各類(lèi)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)并發(fā)表于?？瘬P(yáng)帆上，我還積