2021年小學音樂教研組工作個人總結

1、 2021年小學音樂教研組工作個人總結撰寫人：_日 期：_2021年小學音樂教研組工作個人總結一個學期來，音樂教研組在校領導的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了一定的貢獻。一、堅持理論學習，促進教師素質的提高1、本學期學校根據實際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。2、為加強修養(yǎng)，提高素質，我們教研組利用每個星期四的教研活動時間_教師進行教學理論學習，學習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課

2、改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。二、積極參加音樂教研活動我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照_備課、集思廣益分頭做課、共同評議反思總結、內化吸收的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。三、興趣小組的_與訓練舞蹈興趣小組本學期初能制定計劃

3、，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，為明年的藝術節(jié)提前做好準備，同時帶動了學校藝術氛圍的形成！四、其他工作：1、積極_訓練學生并參加了全市藝術節(jié)的廣場文藝調演。2、積極配合學校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。3、認真配合大隊部工作，配合各班主任進行校歌詠比賽的訓練工作。4、在本屆藝術節(jié)比賽中榮獲團體總分一等獎，本組四位教師均被評為優(yōu)秀輔導教師。我們將以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。篇二：本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實音樂課程標準，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養(yǎng)和教學水平

4、，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：一、教研組基本情況介紹我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃、團結進取、勇于開拓創(chuàng)新的年輕_?，F有三校區(qū)_位專職教師，_余位兼職教師。其中專職教師大部分是小學高級教師，均?？埔陨蠈W歷。其中一名紹興市教壇新秀，一名越城區(qū)教研大組成員。教育觀念新，創(chuàng)新意識強，教學水平高，愛崗敬業(yè)，師德高尚是我們始終如一的目標。二、本學期教研組開展情況（一）團隊常規(guī)管理毫不放松。以高度的責任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團隊基礎建設工作之中。從樂器的查漏補缺到樂器的添置，從音樂教室管理制度的制定到音樂調研計劃的制定落實等等工

5、作高效率，高質量完成。（二）立足校本培訓，促進教師專業(yè)成長教師如果不學習，教研活動就會成“無本之木，無源之水?！睘榱擞行Т龠M研修，提高素質，我組采用“自我研習+同伴互助”的校本培訓模式。自我研習強_師的個人反思。我們組全體教師堅持寫教學反思，通過反思表達自己對教育的理解，增長教師思考力和感悟力。同伴互助即把個體的研究引向_的研究，這也是我們教研組的基本_形式。我們的同伴互助分為日常性和定期性兩種：（1）隨堂課探討，教師結對，問題會診等是教師群體同伴互助的日常行為。（2）定期性的同伴互助包括公開課探討、教學沙龍、理論專題學習、同構異課等方式。在這些活動中，教師圍繞教育教學典型問題展開深入細致的研

6、討，提高教研活動的有效性。另外，我們音樂教研組舉行了“校區(qū)聯動，同課異構”音樂教學研討活動，并承辦了越城區(qū)音樂主題研修活動。湯莉、郝寧馨兩位老師分別以不同的教學思路和教學風格向大家展示了同課異構的精彩課堂?；顒又校谡n教師們充分展示了深厚的教學素養(yǎng)、領先的教育理念和扎實的教學基本功，贏得了廣大學生和聽課老師的一致好評。課后，還進行了深入、熱烈的互動評課交流。（三）狠抓團隊建設，培養(yǎng)青年教師。教研活動是我們成長的舞臺，努力提高教科研水平是我們的目標。每學期的教研組活動，我們每個人均會積極參與，共同學習。我們的活動形式除了公開課課堂研討、教學沙龍、理論學習外，還有觀看名師錄像課當場寫評課稿、命題討論、教學質量分析、課題研究匯報等。（四）積極_學生參加越城區(qū)、紹興市、_省中小學生藝術大賽。校舞蹈隊節(jié)目被推薦并參加市級比賽，辛苦著并收獲著，受到廣大家長、師生的好評。五、課題、音樂欣賞調測情況1、袁治林老師的市級音樂課題在班級教學中提高小學生合唱審美與技能的實踐與研究正在進行。2、袁治林老師音樂論文把握音準，讓歌聲飛揚獲越城區(qū)一等獎。3、郝寧馨老師音樂論文獲越城區(qū)二等獎。成績代表著過去，未