一中高中語(yǔ)文下學(xué)期第12周教學(xué)設(shè)計(jì)（父母與孩子之間的愛）(2021年整理)

1、四川省宜賓市一中2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文下學(xué)期第12周教學(xué)設(shè)計(jì)（父母與孩子之間的愛）四川省宜賓市一中2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文下學(xué)期第12周教學(xué)設(shè)計(jì)（父母與孩子之間的愛） 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（四川省宜賓市一中2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文下學(xué)期第12周教學(xué)設(shè)計(jì)（父母與孩子之間的愛）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨

2、時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為四川省宜賓市一中2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文下學(xué)期第12周教學(xué)設(shè)計(jì)（父母與孩子之間的愛）的全部?jī)?nèi)容。11父母與孩子之間的愛課題父母與孩子之間的愛課時(shí)2考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)1、文言知識(shí)積累2、人物形象分析3、藝術(shù)特色賞析4、拓展延伸,高考鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 碩翰：議論文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、論點(diǎn)論據(jù)，用信息整合的方法加深對(duì)于文章的理解，品味語(yǔ)言2、 a部:議論文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、論點(diǎn)論據(jù),用信息整合的方法加深對(duì)于文章的理解3、 b部:了解作家以及愛的藝術(shù)，整體感知課文，理清文章的思路，深層次地明白父愛與母愛的區(qū)別一藝：了解作家以及愛的藝術(shù)，整體感知課文,理清文章的思路，如何認(rèn)識(shí)兩種

3、愛的原則。重、難點(diǎn)重點(diǎn):碩翰:用信息整合的方法加深對(duì)于文章的理解,品味語(yǔ)言,深層次地明白父愛與母愛的區(qū)別a部：議論文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、論點(diǎn)論據(jù)，用信息整合的方法加深對(duì)于文章的理解，深層次地明白父愛與母愛的區(qū)別b部：整體感知課文,理清文章的思路，深層次地明白父愛與母愛的區(qū)別4、 一藝:理清文章的思路，深層次地明白父愛與母愛的區(qū)別難點(diǎn):碩翰：高考論述類考點(diǎn)把握，如何認(rèn)識(shí)兩種愛的原則a部:用信息整合的方法加深對(duì)于文章的理解,如何認(rèn)識(shí)兩種愛的原則b部：用信息整合的方法加深對(duì)于文章的理解,如何認(rèn)識(shí)兩種愛的原則一藝：理清文章的思路，如何認(rèn)識(shí)兩種愛的原則學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)建議教師活動(dòng)建議調(diào)整記錄【教學(xué)過(guò)程】：

4、一：導(dǎo)入新課 （一)導(dǎo)入新課：以考場(chǎng)外父母等待孩子的一組圖片導(dǎo)入新課。那么我們今天就站另外一個(gè)角度，站在理性的高度來(lái)重新審視這份愛-父母與孩子之間的板書題目學(xué)習(xí)這篇課文，我們要完成這樣兩個(gè)目標(biāo)：2 推進(jìn)新課:出示教學(xué)目標(biāo)，了解作者。1、作家介紹：弗羅姆著名的德國(guó)（后加入美國(guó)籍)精神分析學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和哲學(xué)家,精神分析學(xué)派中對(duì)現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物，長(zhǎng)期研究馬克思主義和弗洛伊德主義。愛的藝術(shù)一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。2、解題父母與孩子之間的愛對(duì)象：父親、母親、孩子內(nèi)容：愛3、本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點(diǎn)？讓學(xué)生談?wù)勛约洪喿x的感受以及對(duì)文章初步理解.明

5、確:闡述父愛和母愛的本質(zhì),并比較它們之間的區(qū)別,父愛和母愛共同促成了人的成熟 4、母愛的特點(diǎn)是什么?明確:母親代表自然世界,是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋，母愛是無(wú)條件的.積極面：是世界上最偉大的愛，是每個(gè)人內(nèi)心深處最為渴求的。消極面：不能用努力去換取，而且根本無(wú)法贏得.5、父愛的特點(diǎn)是什么？明確：父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路,樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心父愛是有條件需要努力，順從是最大的道德.積極面：可通過(guò)自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配.消極面:在辜負(fù)父親期望的情況下，可能會(huì)失去父愛.6、父愛與母愛的特點(diǎn)比較？明

6、確：母愛：無(wú)條件。祝福、和平，不用為此努力.自然世界。故鄉(xiāng).大自然、大地和海洋.父愛：有條件，需要努力，順從是最大的道德。思想世界。法律、秩序、紀(jì)律等.優(yōu)缺點(diǎn)：母愛：偉大，渴求。不需努力，無(wú)需贏得。父愛：努力，受自己控制和支配。必須努力，否則會(huì)失去。7、關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別,你認(rèn)同嗎？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)?。有下列幾點(diǎn)可供參考： 1、母愛也是有一定條件的。母親之所以愛孩子，是因?yàn)楹⒆咏o她帶來(lái)了慰藉和希望，這種慰藉和希望在很多場(chǎng)合是潛意識(shí)的，或是下意識(shí)的.母親并不一定明確意識(shí)到這一條件性,但是沒(méi)有明確意識(shí)到并不等于客觀上不存在。無(wú)論多么偉大的母親，都會(huì)因?yàn)楹⒆拥碾x去而感到空虛，也都會(huì)有“望

7、子成龍，望女成鳳”的思想意識(shí).這種空虛正是由于她期待孩子的慰藉造成的，這種“望子成龍，望女成鳳”的意識(shí)正是母親寄希望于孩子的反映。2、父愛和母愛一樣，也有一定的無(wú)私性.3、母愛比較細(xì)膩，父愛比較粗獷;母愛比較著眼于眼前，父愛比較著重于未來(lái):母愛以情感來(lái)感染和引導(dǎo)孩子，父愛以理智和行動(dòng)來(lái)教育孩子。三：合作探究1、人在生長(zhǎng)過(guò)程中各個(gè)階段的情感變化特征。（學(xué)生填表）年齡段特征剛出生階段（嬰兒期)無(wú)愛的意識(shí)，不具備感受愛的能力 8歲以下（幼兒期）有被愛的意識(shí)，被愛的反應(yīng)是感謝和高興810歲（童年期)有愛的意識(shí),通過(guò)自己的努力去喚起愛 少年時(shí)期（成長(zhǎng)期）開始呼喚愛（克服自我中心階段）和學(xué)習(xí)愛別人“我愛你

8、，應(yīng)為我需要你” 成熟時(shí)期（成熟期）愛別人,創(chuàng)造愛“我需要你,因?yàn)槲覑勰恪泵鞔_:通過(guò)以上的閱讀歸納，我們可以很清楚地知道:愛不是與生俱來(lái)的!愛是一個(gè)逐步發(fā)展的過(guò)程：無(wú)愛-被愛-有愛創(chuàng)造愛【教師質(zhì)疑，深入感知】2、母愛和父愛在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中起什么作用？母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷,給孩子生活上的安全感;父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心，從而擺脫對(duì)父親的依賴而自立。3、弗洛姆認(rèn)為怎樣的狀態(tài)才算擁有成熟的健康的靈魂?成熟的人不依賴父母提供的世界,而是自己心中擁有兩個(gè)世界，樹立兩個(gè)形象：在母性的良知即就是愛的能力之上同時(shí)具備理智和判斷。4、面對(duì)父愛與母愛

9、各自的特點(diǎn),談一談你希望成為一個(gè)怎樣的人.面對(duì)母愛,我們應(yīng)該成為健康、善良、快樂(lè)、有安全感；而面對(duì)父愛，我們應(yīng)該變得有責(zé)任感,堅(jiān)強(qiáng),理性,自立，大有作為.5、嘗試回答問(wèn)題：為什么文章的題目叫“父母與孩子之間的愛父母和孩子之間的愛應(yīng)該是雙向的，相互的。在孩子的幼兒期是接受愛,隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛別人，給與愛！這樣孩子才會(huì)趨向成熟！6、如何認(rèn)識(shí)兩種愛的原則：明確：“我愛，因?yàn)槲冶蝗藧邸焙汀拔冶蝗藧?因?yàn)槲覑廴?；“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪焙汀拔倚枰?，因?yàn)槲覑勰恪薄Ｃ鞔_：后一種愛是成熟的愛，從愛他人中實(shí)現(xiàn)愛自己。前一種愛是不成熟的幼稚的愛,因?yàn)槭艿搅藙e人的愛，需要?jiǎng)e人，才去愛別人。7、成

10、熟的愛來(lái)自于成熟的人生與成熟的靈魂在文中，作者認(rèn)為人的心靈世界發(fā)展完全的標(biāo)志是什么？明確：與父母分離，在他心中同時(shí)擁有父親和母親兩個(gè)世界。他獨(dú)立了，成為了自己的父母.四:拓展如何正確理解、對(duì)待父母的愛？材料：沉迷于網(wǎng)絡(luò)的17歲青年王濤，因?yàn)橄蚰赣H討要幾十元上網(wǎng)費(fèi)不得，惱羞成怒，竟然舉刀將母親殺死。當(dāng)父親回家看到這一切時(shí),王濤二話沒(méi)說(shuō),舉刀就向父親頭上砍去。據(jù)王某交代,他被警察按在地上時(shí)沒(méi)有任何的害怕，連恐懼都沒(méi)有,而且自己對(duì)于殺死的媽媽沒(méi)有絲毫的痛心感覺(jué)。五：課堂小結(jié)在我們成長(zhǎng)的磕磕絆絆中，總有無(wú)數(shù)的愛包圍著我們，不關(guān)有來(lái)自父母的,還有來(lái)自方方面面的。讓我們懷著一顆感恩的心,在享受這些愛的同時(shí)也試著去愛護(hù)和關(guān)心身邊的人.當(dāng)這個(gè)世界因?yàn)橛辛四愕膼鄱鵁o(wú)比溫馨時(shí),我相信：這個(gè)時(shí)候的你應(yīng)該是最幸福的人了.送上一曲歐陽(yáng)菲菲的感恩