下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 2021學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃撰寫人:_日 期:_2021學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來,會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生
2、活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組。二、活動(dòng)目的、通過有效的課外活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)內(nèi)容、周英語角交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹。3、_周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。5、_周根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對(duì)話及表演。7、_周英語詞匯大比拼訓(xùn)練。9、_周學(xué)唱英文歌。、周學(xué)生演講比賽3、_周根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對(duì)話表演。5、_周排練英語劇龜兔賽跑四、活動(dòng)時(shí)間雙周二第七節(jié)課五、參加活動(dòng)的老師英語組的各位教師六、活動(dòng)對(duì)象三至五年級(jí)七、活動(dòng)要求每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作。八、活動(dòng)措施、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,并積極開展朗讀比賽。、開展有效的游戲比賽,學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。3、利用英語交際角,讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá),能夠流利地進(jìn)行口語交際。4、活動(dòng)前教師要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人員密集場所應(yīng)急疏散演練
- 新生兒肺炎的治療及護(hù)理
- 廣州電影院租賃合同樣本
- 美發(fā)師形象設(shè)計(jì)合同
- 鋁單板施工合同住宅小區(qū)外墻翻新
- 客戶索賠管理辦法合同管理
- 網(wǎng)絡(luò)安全銷售合同評(píng)審指南
- 體育館自來水施工安裝協(xié)議
- 石化弱電工程安裝協(xié)議模板
- 商業(yè)綜合體人防設(shè)備施工合同
- 2024統(tǒng)編版初中八年級(jí)語文上冊第二單元:大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 天一大聯(lián)考2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 2024年全新七年級(jí)語文上冊期中試卷及答案(人教版)
- 心理健康教育教師自我分析及申請理由
- 中低產(chǎn)田類型劃分及改良技術(shù)規(guī)范
- 朝鮮族介紹課件
- 2024-2030年再生醫(yī)學(xué)市場發(fā)展行情監(jiān)測及前景運(yùn)營態(tài)勢趨向研判研究報(bào)告
- 用戶運(yùn)營指南
- 2020年山東煙臺(tái)中考滿分作文《就這樣被打動(dòng)》9
- 國網(wǎng)員工合同模板
- 建設(shè)2臺(tái)66000KVA全封閉低碳硅錳礦熱爐項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收監(jiān)測調(diào)查報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論