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文檔簡介
1、初中物理-磁學基礎試題初中物理-磁學基礎試題 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(初中物理-磁學基礎試題)的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為初中物理-磁學基礎試題的全部內容。- 9 -磁學試題一、選擇題1、關于磁感線,以下說法正確的是( )a磁感線是磁場中客觀存在的曲線 b磁感線起始于磁鐵的n極,終
2、于磁鐵的s極c磁感線上每一點的切線方向就是放在該處的小磁針靜止時n極的指向d磁感線都是曲線,沒有直線2、條形磁鐵的中間部分叫做磁性中性區(qū),關于磁中性區(qū)的磁性情況,正確的說法是( )a磁性最弱 b沒有磁性c磁性比兩極弱 d.磁性比s極強,比n極弱3、圖1所示的小磁針n極(黑色的那一端)的指向,其中錯誤的是( )a.a b。b c.c d。d4、如圖2 所示,小磁針牌靜止狀態(tài),由此判斷 a、b兩磁極的磁性是( )a.a為n極,b為s極 b.a 為s極,b為n極 c。a為n極,b為n極 d.a為s極,b為s極5、在下列設備中,主要不是利用電磁鐵工作的是( )a發(fā)電機 b。電鈴 c.電磁繼電器 d.電
3、磁起重機6、直流電動機中轉子的線圈通過換向器、電刷和直流電源相連接,這里換向器與電刷的作用是( )a不斷改變電流的方向,使線圈能夠完成正、反轉動b適時地自動改變電流的方向使線圈始終向一個方向轉動c不斷地改變磁場的方向以改變線圈轉動的方向d不斷地改變磁場的方向,使線圈始終朝一個方向轉動 7、電磁鐵的鐵芯( )a采用鋼棒,因為鋼棒比鐵棒硬 b采用鐵棒,因為鐵棒的磁性不能保留下來c采用鐵棒,因為鐵棒價格較低 d采用鋼棒,因為鋼棒的磁性能夠保留下來8、下列四種用電器中,主要應用電流磁效應的是( )a電燈 b電飯鍋 c電爐 d電鈴圖49、下列說法正確的是( )a、在地磁場的作用下,指南針的n極始終指向南
4、方b、為了在電流過大時能自動切斷電路,保險絲應串聯(lián)在電路中c、在不斷開電源的情況下,只要人不與地面接觸就不會觸電d、導體做切割磁感線運動時,導體中就一定會產(chǎn)生電流10將鋼棒的一端靠近磁針的n極時,所看到的現(xiàn)象如圖4所示,則下列說法中正確的是 a鋼棒具有磁性,且a端為s極 b鋼棒具有磁性,且a端為n極c鋼棒無磁性 d不能確定鋼棒是否有磁性11,如圖,兩個線圈套在一根光滑玻璃管上,能自由滑動,則s閉和后()a,兩線圈左右分開 b,兩線圈向中間靠攏c兩線圈靜止不動 d,兩線圈先左右分開,然后向中間靠攏12如圖所示,甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃a、b間用柔軟的導線相連當s閉合時,兩線圈將( )a互
5、相吸引靠近 b互相排斥離遠c先吸引靠近,后排斥離遠 d既不排斥也不吸引13如圖所示,電磁鐵p和q通電后()ap的右端是n極,q的左端是s極,它們相互吸引bp的右端是s極,q的左端是n極,它們相互吸引cp的右端是n極,q的左端是n極,它們相互排斥dp的右端是s極,q的左端是s極,它們相互排斥14閉合電路的一部分導體在磁場中運動的方向如下圖所示,圖中小圓圈表示導體的橫截面,箭頭表示導體運動的方向,下列各圖中不能產(chǎn)生感應電流的是()15、在制作簡易電動機的過程中,若要改變電動機的轉動方向,可以()a改變通電電流的大小b將電源的正負極對調c換用磁性更強的磁鐵d增加電動機的線圈匝數(shù) 16、關于電磁感應現(xiàn)
6、象,下列說法正確的是()a電磁感應現(xiàn)象中機械能轉化為電能b感應電流的方向只跟導體運動方向有關c感應電流的方向只跟磁場方向有關d導體在磁場中運動,能夠產(chǎn)生感應電流 17、如圖4所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是a圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象 b圖乙可用來演示磁場對電流的作用c圖丙可用來演示電流的磁效應d圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系二 填空題13、在紙片、塑料片、薄木片、薄鐵片中,磁場不能穿過的物體是 。因此,要想保證錄音磁帶不會被外界強磁場磁化,最好用制成的盒子存放磁帶.14、磁場的基本性質是它對放入其中的_產(chǎn)生_的作用,磁體間的相互作用是通過_發(fā)生的。磁
7、場有方向,在磁場中的某點,小磁針靜止時 所指的方向跟該點的_方向一致。 14、磁極間相互作用的規(guī)律是同名磁極互相 ,異名磁極互相 ,這種相互作用是靠 來傳遞的。15、磁感線可以形象地表示磁場的 和它的 情況,磁體外部的磁感線是從它的 極出來,回到它的 極。16、電磁鐵的理論依據(jù)是 ,該現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者是 ;電動機的工作原理是 。 17、通電導體的在磁場中的受力方向與 方向和 方向有關,有規(guī)律地改變線圈中電流方向,使直流電動機不停轉動的裝置叫做 。18、 電路的一部分導體在磁場里做 運動時,導體就會產(chǎn)生感應電流.19、電磁鐵實際上就是一個的 螺線管,其磁性的有無可以由 電流來控制.20、當揚聲器中的
8、線圈通過的電流方向如圖所示時,線圈向左運動,那么當電流方向改變時,線圈將向_ _運動;如此反復,線圈帶動紙盆_ _而發(fā)聲.與揚聲器原理相似的是_ _(填“電動機或“發(fā)電機”)。21、直流電動機是根據(jù) 的原理制成的。有一臺額定電壓為220v的電動機,正常運轉時通過的電流是50a,線圈電阻是0.4,電動機正常工作10min消耗的電能是 j,電流產(chǎn)生的熱量是j。二、解答題1、根據(jù)下圖所示小磁針靜止時的位置判斷出通電螺線管的磁極,并在圖中標明各螺線管中的電流方向。2標出如圖所示的小磁針的磁極3標出如圖所示各圖中通電螺線管的正確繞線法,并標出n、s極4。如圖9所示。m為一軟鐵棒(磁性不能保持,只有被磁化
9、時才有磁性),用彈簧懸掛著。(1) 當閉合開關s時,觀察到的現(xiàn)象是 ,原因是 ;(2) 閉合開關,滑片p向左移動時,你觀察到的現(xiàn)象是 ,原因是 。5、圖6是著名的 實驗。(1)比較甲、乙兩圖可得結論: ;(2)比較甲、丙兩圖可得結論: .圖66、如圖所示,是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過 來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察 來確定,物理學中將這種研究問題的方法叫做 (2)下表是該組同學所做實驗的記錄:電磁鐵(線圈)50匝100匝實驗次數(shù)123456電流 / a0。81。21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 / 枚58
10、1071114比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流 ;比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數(shù) ;(3)在與同學們交流討論時,另一組的一個同學提出一個問題:“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內的鐵芯大小有關?”你對此猜想是: ;現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗證猜想的方法: 10、如圖所示是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置(1)保持導線a、b不動,閉合開關,檢流計的指針不動,這時導線中_電流(2)在磁場中做切割磁感線運動時,可以觀察到電流表指針發(fā)生偏轉,其偏轉的方向向左,若將a b棒看成是一個電源,其中 端為正極(
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