九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第6課 走強(qiáng)國富民之路 第2框 講述春天的故事教案 魯教版(2021年整理)

1、九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第6課 走強(qiáng)國富民之路 第2框 講述春天的故事教案 魯教版九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第6課 走強(qiáng)國富民之路 第2框 講述春天的故事教案 魯教版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第6課 走強(qiáng)國富民之路 第2框 講述春天的故事教案 魯教版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改

2、，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第6課 走強(qiáng)國富民之路 第2框 講述春天的故事教案 魯教版的全部?jī)?nèi)容。9講述春天的故事教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀：明確我國改革開放30多年來我國取得的輝煌成就，擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來的方針政策，增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國和黨的情感,做改革開放的堅(jiān)決擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者；能力目標(biāo):增強(qiáng)明辨是非和全面看問題的能力，增強(qiáng)建設(shè)祖國的本領(lǐng)；知識(shí)目標(biāo)：懂得改革開放的必要性。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：對(duì)外開放的必要性.難點(diǎn)：改革的必要性。教學(xué)過程：（一）營(yíng)造氛圍，導(dǎo)入新課教師播放歌曲春天的故事，感染學(xué)生的情

3、緒,使學(xué)生進(jìn)入情景,回顧反思。教師提問:一曲春天的故事到底講了怎樣的故事呢？用四個(gè)字來概括。（學(xué)生共同回答：改革開放。教師板書課題）教師：同學(xué)們，30多年前，在我們中國有一位智慧老人，他手中掌握著點(diǎn)金術(shù)，能夠點(diǎn)石成金.有一天,他在我們中國南方的四個(gè)地方輕輕圈了一個(gè)圈，從此以后，我們國家就發(fā)生了翻天覆地的變化。今天我們就來學(xué)習(xí)他的點(diǎn)金術(shù)，來共同感悟我們這個(gè)春天的 故事的過程。首先請(qǐng)大家看教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生齊朗讀）（二)課堂教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：【自學(xué)導(dǎo)航區(qū)】師：課前同學(xué)們已進(jìn)行了預(yù)習(xí)自學(xué)并完成了“課前預(yù)習(xí)案”，首先我們來對(duì)基礎(chǔ)進(jìn)行檢查回顧【要求】：小組之間互查“課前預(yù)習(xí)案”知識(shí)掌握情況，提倡形式多樣，要

4、求抽查預(yù)習(xí)案任意兩題,每題2分，計(jì)入小組量化?！窘處煼峙淙蝿?wù)】：第一題：填空題（一組、二組展示，其他小組認(rèn)真傾聽、補(bǔ)充）;第二大題：自學(xué)探究，我能作答，第一小題，由三四組同學(xué)展示，其他小組補(bǔ)充糾正；第二小題由五六組展示，其他小組補(bǔ)充;第三小題由七八組展示，其他小組補(bǔ)充糾正。注意：補(bǔ)充糾正的小組雙倍加分喲！時(shí)間:10分鐘（師：要巡回走動(dòng)，調(diào)控進(jìn)度，隨時(shí)給予點(diǎn)撥補(bǔ)充,給予方法技巧指導(dǎo)）(10分鐘后,各組組長(zhǎng)上臺(tái)把自己小組預(yù)習(xí)得分情況統(tǒng)計(jì)在黑板上）環(huán)節(jié)二:【探究活動(dòng)區(qū)】【探究活動(dòng)一】：辯論臺(tái)上對(duì)對(duì)碰：教材74頁小慧的母親的事例，交流討論問題:改革到底是好事還是壞事？ 正方：改革是好事 反方：改革是壞

5、事（辯論規(guī)則:全班同學(xué)組成兩個(gè)方隊(duì)，南邊四排同學(xué)代表正方，北邊四排同學(xué)代表反方,自由辯論。結(jié)束后，雙方代表可請(qǐng)老師對(duì)本方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)第一步：雙方各有一個(gè)主辯手闡述我方的觀點(diǎn)，不能超過1分鐘。第二步：雙方對(duì)對(duì)碰:雙方就各自的觀點(diǎn)展開辯論，發(fā)揮自己的雄辯才能，積極尋找對(duì)手的漏洞予以攻擊。但記住:千萬不要離開辯論的主題.師:給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間小組討論交流,然后pk，看最終哪一方獲勝！教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,適當(dāng)控制辯論時(shí)間)正方:我們認(rèn)為改革是好事，因?yàn)楦母锟梢匀吮M其才,充分發(fā)揮自己的潛力,提高自己的收入；反方:我們認(rèn)為改革是壞事,因?yàn)楦母镉绊懙揭淮蟛糠秩说氖杖耄瑫?huì)導(dǎo)致貧富分化加劇,引發(fā)社會(huì)問題，甚至出

6、現(xiàn)社會(huì)混亂、動(dòng)蕩不安.。.正方：我們反對(duì)。不能因?yàn)榕乱l(fā)社會(huì)問題就不改革，否則我們的國家、我們的生活將永遠(yuǎn)停步不前，我們不能因噎廢食呀！更何況，我們國家將會(huì)出臺(tái)不少維護(hù)社會(huì)公平的舉措。.。.。.。.。.（正方、反方互不相讓，爭(zhēng)論得不可開交.。.。）教師總結(jié)：同學(xué)們，改革是一項(xiàng)前無古人的事業(yè)，我們一切都在摸索中前進(jìn)，難免會(huì)遇到種種困難和問題，也會(huì)涉及到許多人的利益.但是我們要記住鄧小平的話：判斷改革是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)有利于:是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。只要是符合這“三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)，我們都支持.因此，我們應(yīng)以主人

7、翁的態(tài)度正確對(duì)待改革過程中的困難和問題，正確對(duì)待改革給個(gè)人和家庭帶來的影響,爭(zhēng)做改革事業(yè)的擁護(hù)者和參與者!能做到嗎?!生：回答。師:下面讓我們一起進(jìn)入探究活動(dòng)二：【探究活動(dòng)二】走進(jìn)生活，遷移運(yùn)用：中秋節(jié)，小強(qiáng)一家人坐在一起看電視。爺爺深有感觸地說：“我年輕的時(shí)候，只能聽廣播?！卑职纸又f：“我年輕的時(shí)候,要跑到幾里之外才能看上一場(chǎng)電影。小強(qiáng)自豪地說：“現(xiàn)在我可是秀才不出門，便知天下事??！”奶奶興奮地插話說：“現(xiàn)在的生活真是芝麻開花節(jié)節(jié)高哇！(1)建國61年來，尤其是改革開放30多年來，我們的家鄉(xiāng)、家庭和國家都發(fā)生了哪些翻天覆地的變化？你能舉例說明嗎？（2）改革開放30多年的成就和變化，你得出什

8、么結(jié)論？（3)我們青少年應(yīng)怎樣做才能融入到改革開放的滾滾潮流中去？師:給同學(xué)們2分鐘的時(shí)間，小組內(nèi)由組長(zhǎng)主持進(jìn)行討論交流，然后各小組推選一名代表起來發(fā)言。師：在學(xué)生討論交流的過程中，教師巡回指導(dǎo)，了解各組討論情況，對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果和個(gè)別觀點(diǎn)做到心中有數(shù).（在學(xué)生發(fā)表意見的過程中，教師要認(rèn)真聽取學(xué)生意見，及時(shí)給予必要的 歸納、引導(dǎo)和評(píng)價(jià)）教師總結(jié)：剛才同學(xué)們都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，從現(xiàn)在起，你們要努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，將來積極投入到改革開放的滾管洪流中去.本節(jié)課我們就學(xué)到這兒,那么本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)點(diǎn)呢？下面就讓我們一起進(jìn)入【我的成長(zhǎng)區(qū)】吧?。ㄕ故荆疚业某砷L(zhǎng)區(qū)】師：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單

9、位，共同繪制本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)吧！看誰掌握得好！時(shí)間：2分鐘（學(xué)生以小組為單位繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)，教師巡回指導(dǎo),選出優(yōu)秀小組上臺(tái)展示）環(huán)節(jié)三：有效訓(xùn)練師：我想通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對(duì)改革開放的故事有了更深的認(rèn)識(shí)。下面，讓我們來比比看，誰能做的更好！2分鐘做完選擇題。（注：強(qiáng)調(diào)學(xué)生限時(shí)完成，做的快的同學(xué)，老師面批，其他同學(xué)小組內(nèi)互批，并相互給予糾錯(cuò))生：宣讀答案 （可以讓存在有錯(cuò)誤的同學(xué)，對(duì)照答案同學(xué)們簡(jiǎn)單討論)師:對(duì)選擇題的第5個(gè)題，哪位同學(xué)能找到一種省時(shí)高效的方法？既快又準(zhǔn)的方法呢？生：排除法.（學(xué)生訴說排除法的過程，教師給予補(bǔ)充引導(dǎo)，得出選擇題的排除法答題的套路）師：對(duì)于【有效訓(xùn)練】的第二題,請(qǐng)同

10、學(xué)們?nèi)w起立，老師給大家2分鐘的時(shí)間鞏固記憶，誰背過了誰就坐下，看看哪些同學(xué)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)記憶得好！生：站著背誦師總結(jié):通過檢測(cè)，同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的非常好,希望以后在課堂上繼續(xù)努力高效地思維,爭(zhēng)取有更高更好的表現(xiàn)!環(huán)節(jié)四：【我的發(fā)展區(qū)】師:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你在知識(shí)、能力和方法方面有哪些收獲？或者你認(rèn)為自己還在哪些方面需要努力呢？說出來，讓我們一起分享.【我的發(fā)展區(qū)】 環(huán)節(jié)五：小組評(píng)價(jià)總結(jié)師:請(qǐng)各小組組長(zhǎng)把自己小組的得分情況統(tǒng)計(jì)在黑板上.然后讓學(xué)科組長(zhǎng)起來總結(jié)一下本節(jié)課各小組的表現(xiàn)情況。（三）【課后拓展】(師：請(qǐng)同學(xué)們課后完成對(duì)本節(jié)課的升華)（四）結(jié)課師：同學(xué)們，改革開放30多年來，我國取得

11、了舉世矚目的 輝煌成就，事實(shí)一再雄辯地證明：改革開放是強(qiáng)國之路，沒有改革開放，就沒有中國特色社會(huì)主義的今天.相信在這一偉大政策的指引下,我們的國家、我們的生活將會(huì)越來越好！（播放歌曲越來越好，在歌聲中結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)） 經(jīng)典資料；1. 改革開放的“排頭兵”8月的鵬城，草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃。踏上深圳的熱土，我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到一種奮發(fā)向上的勃勃生機(jī).深圳從1980年8月26日領(lǐng)到一紙“出生證”后,以“摸著石頭過河”和“敢闖敢試”的精神，沖出了舊計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的重重藩籬，堅(jiān)持“半步策略”，不斷改革創(chuàng)新，率先改革勞動(dòng)用工制度、率先發(fā)行股票、率先取消“票證”放開價(jià)格、率先拍賣國有土地使用權(quán)、率先提出“時(shí)間

12、就是金錢，效益就是生命”的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念、率先建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制這些“率先”為深圳的快速發(fā)展提供了動(dòng)力，也為全國的改革開放提供了經(jīng)驗(yàn).25年，才9125天,但伴隨著“試驗(yàn)場(chǎng)”“排頭兵”“窗口”作用的發(fā)揮,深圳從一個(gè)地圖上找不到的地方成為“掛在共和國胸前的一枚勛章。在中國經(jīng)濟(jì)起飛的過程中，“深圳速度創(chuàng)造了一組讓世界矚目的數(shù)字:從1980年至2004年，全市生產(chǎn)總值年增長(zhǎng)28%，工業(yè)增加值年均增長(zhǎng)40。2,地方財(cái)政一般預(yù)算收入年均增長(zhǎng)33.7.深圳gdp達(dá)到1000億元人民幣用了整整18年,但達(dá)到2000億元只用了5年,而突破3000億元僅用了2年。25年來，深圳累計(jì)創(chuàng)造了2萬億元gdp,1

13、994年稅制改革以來累計(jì)上交國家3663億元的稅收評(píng) 析任何社會(huì)變革都需要一個(gè)突破口，中國改革開放同樣需要“排頭兵”。25年創(chuàng)新，25年飛躍。歷史給了深圳一次機(jī)會(huì)，深圳還給了世界一個(gè)奇跡。它的成功實(shí)踐證明了中國改革開放的道路不僅能走得通，而且能走得好。歲月如流,深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)25歲了.從一個(gè)漁火薄田的邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成為欣欣向榮的現(xiàn)代化城市,綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍居全國大中城市前列,基本建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，創(chuàng)造了罕見的工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化發(fā)展速度，“深圳速度向全世界昭示了鄧小平理論的正確性，昭示了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的卓越性，昭示了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。2. 我國改革開放30年偉大成就30年來,我們

14、始終以改革開放為強(qiáng)大動(dòng)力，在新中國成立以后取得成就的基礎(chǔ)上，推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得舉世矚目的新的偉大成就。我們銳意推進(jìn)各方面體制改革，使我國成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的偉大歷史轉(zhuǎn)折。我們建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,建立以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的農(nóng)村雙層經(jīng)營(yíng)體制,形成公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，形成按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成在國家宏觀調(diào)控下市場(chǎng)對(duì)資源配置發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)管理制度。在不斷深化經(jīng)濟(jì)體制改革的同時(shí)，不斷深化政治體制、文化體制、社會(huì)體制以及其他各方面體制改革，不斷形成和發(fā)展符合當(dāng)代中國國

15、情、充滿生機(jī)活力的新的體制機(jī)制,為我國經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定提供了有力制度保障。我們不斷擴(kuò)大對(duì)外開放,使我國成功實(shí)現(xiàn)了從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。我們堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策,打開國門搞建設(shè)，加快發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì).從建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)到開放沿海、沿江、沿邊、內(nèi)陸地區(qū)再到加入世界貿(mào)易組織,從大規(guī)?！耙M(jìn)來”到大踏步“走出去”，利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，水平顯著提高，國際競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。從1978年到2007年，我國進(jìn)出口總額從206億美元提高到21737億美元，躍居世界第三,外匯儲(chǔ)備躍居世界第一，對(duì)外投資大幅增長(zhǎng)，實(shí)際使用外資額累計(jì)近10000億美元。廣泛深入的國際合作加快了我國經(jīng)濟(jì)

16、發(fā)展,也為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，我國綜合國力邁上新臺(tái)階.從1978年到2007年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長(zhǎng)到24.95萬億元,年均實(shí)際增長(zhǎng)9。8,是同期世界經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)率的3倍多，我國經(jīng)濟(jì)總量上升為世界第四。我們依靠自己力量穩(wěn)定解決了13億人口吃飯問題。我國主要農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品產(chǎn)量已居世界第一，具有世界先進(jìn)水平的重大科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，水利、能源、交通、通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進(jìn)展,生態(tài)文明建設(shè)不斷推進(jìn),城鄉(xiāng)面貌煥然一新。我們著力保障和改善民生，人民生活總體上達(dá)到小康水平。這30年是我國城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)最快、得到實(shí)惠最多的時(shí)期

17、.從1978年到2007年,全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入從343元增加到13786元，實(shí)際增長(zhǎng)6.5倍；農(nóng)民人均純收入從134元增加到4140元，實(shí)際增長(zhǎng)6。3倍；農(nóng)村貧困人口從2。5億減少到1400多萬。城市人均住宅建筑面積和農(nóng)村人均住房面積成倍增加。群眾家庭財(cái)產(chǎn)普遍增多，吃穿住行用水平明顯提高。改革開放前長(zhǎng)期困擾我們的短缺經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)從根本上得到改變。我們大力發(fā)展社會(huì)主義民主政治，人民當(dāng)家作主的權(quán)利得到更好保障.政治體制改革不斷深化,人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度日益完善，中國特色社會(huì)主義法律體系基本形成，依法治國基本方略有效實(shí)施，社會(huì)主義法治國家建設(shè)取得重要進(jìn)展，公民有序政治參與不斷擴(kuò)大，人權(quán)事業(yè)全面發(fā)展。愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展壯大，政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系更加和諧。我們大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求得到更好滿足。社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)取得重大進(jìn)展,馬克思主義思想理論建設(shè)卓有成效，群眾性精神文明