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1、五年級數(shù)學上冊 組合圖形教案 北京版五年級數(shù)學上冊 組合圖形教案 北京版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（五年級數(shù)學上冊 組合圖形教案 北京版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為五年級數(shù)學上冊 組合圖形教案 北京版的全部內(nèi)容。4五 組合圖形的面積（二)教學內(nèi)容：組合圖形面積，教材第7576頁的內(nèi)

2、容。教學目標： 1.在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。2。能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。3.能運用所學的知識，解決生活中組合圖形的實際問題。：教學重點: 能根據(jù)條件求組合圖形的面積。教學難點:理解分解圖形時簡單圖形的差。教具學具：學生自制七巧板。教學方法：講述法、演示法、實踐法、討論法.教學過程：一、認識組合圖形，展示新課學習目標。同學們，我們已經(jīng)認識了長方形、正方形、平行四邊形以及三角形,下面請同學們用自制的七巧板拼出一個圖案，并說一說像什么？1、認識組合圖形，2、展示新課目標.二、課堂討論你們知道應該買多少平方米的地板嗎?只要求主面積，就知

3、道買多少平方米的地板了。那么能直接算出來嗎?1、自學指導：認真閱讀教材.完成下面的問題。 2、問題(1)書上的客廳平面圖可分成哪幾種圖形? (2）你認為哪種計算最方便？ (3）分別計算不同分法的客廳面積。3、小組討論。（學生也可介紹自己探索中采用的分割方法。)三、小組展示交流,點撥提升。1、各小組展示教師所提問題。學生質(zhì)疑。師點撥。2、組合圖形面積計算的割補方法總結。化復雜圖形為幾個簡單學過的圖形.四、鞏固練習，小組互助。獨立完成課件上圖11。不會的組內(nèi)互相幫助解決。五、課堂總結。1、你今天的收獲是什么？學生說一說。2、布置作業(yè)板書設計:五、圖形的面積一組合圖形二求組合圖形的面積副板書:平行四邊形面積=

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