學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育課件

1、學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,1,第二章 學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,考核知識(shí)點(diǎn)與要求,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,2,一、學(xué)前兒童身體發(fā)育的特征（識(shí)記）,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成 骨的構(gòu)成 骨連接的形式 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 神經(jīng)系統(tǒng)的功能 反射弧的組成 非條件反射,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,3,識(shí)記,條件反射 動(dòng)力定型 鑲嵌式活動(dòng) 保護(hù)性抑制 呼吸器官的特點(diǎn) 內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,4,領(lǐng)會(huì),骨的成分與性質(zhì)的關(guān)系 學(xué)前兒童骨的發(fā)育特點(diǎn) 學(xué)前兒童肌肉的發(fā)育特點(diǎn) 學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn) 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育特點(diǎn) 皮膚的發(fā)育特點(diǎn) 循環(huán)系統(tǒng)的功能,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,5,二、影響學(xué)前兒童身體發(fā)育的主要因素

2、,識(shí)記 環(huán)境因素包括哪些部分 領(lǐng)會(huì) 遺傳因素對幼兒身體發(fā)育的影響 環(huán)境對幼兒身體發(fā)育的影響,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,6,三、學(xué)前兒童身體發(fā)育的保育,領(lǐng)會(huì) 學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)育的保育 學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的保育 學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的保育 學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的保育 學(xué)前兒童眼的保育 學(xué)前兒童皮膚的保育,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,7,應(yīng)用 結(jié)合學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)育特點(diǎn)，如何進(jìn)行保育 結(jié)合兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)，如何進(jìn)行保育,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,8,一、學(xué)前兒童身體發(fā)育的特征,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,9,一、動(dòng)作發(fā)展,發(fā)展規(guī)律頭、軀干 雙臂、腿部 手,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,10,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,11,（一）

3、學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),學(xué)前兒童的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成 ：骨、骨連接、肌肉 骨骼：由206塊骨頭組成 骨骼的結(jié)構(gòu)：由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三層結(jié)構(gòu)組成。 圖示： 1血管、2骨膜、3骨髓、4骨髓腔、5骨松質(zhì)、6骨密質(zhì)、7骨質(zhì),學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,12,1、骨骼,骨膜 有 ：血管:營養(yǎng)骨 神經(jīng):感受刺激 成骨細(xì)胞:與骨折后的修復(fù)與骨的 長粗有關(guān)，可使骨長粗。 骨質(zhì) 有：骨密質(zhì):質(zhì)地堅(jiān)硬致密，抗壓力強(qiáng)，大部分集中在骨干 骨松質(zhì):質(zhì)地疏松有空隙，內(nèi)有紅骨髓.主要分布長骨兩端,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,13,骨髓 有：紅骨髓:有造血功能，從胎兒到5-7歲，骨髓腔內(nèi)充滿紅骨髓。 黃骨髓:貯存營養(yǎng)，失去造血功能 B

4、、骨骼的成分 蛋白質(zhì) ：使骨骼具有韌性和彈性。 鈣磷化合物：使骨骼堅(jiān)硬。 成人：鈣磷化合物多，占三分之二、蛋白質(zhì)占三分之一。骨骼硬度大、彈性和韌性小。 幼兒：鈣磷化合物少，占二分之一、蛋白質(zhì)占二分之一。骨骼硬度小、彈性大、可塑性強(qiáng)，容易變形。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,14,骨的成分,有機(jī)物（使骨骼有彈性） 無機(jī)物（是骨骼堅(jiān)硬）,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,15,幼兒骨骼含蛋白質(zhì)多、鈣磷化合物少（成人1：2，幼兒1:1） 所以柔軟、彈性大、硬度小、可塑性強(qiáng)，受壓容易變形彎曲。 1、幼兒各部分骨骼的發(fā)育特點(diǎn)： A、顱骨存有骨縫 幼兒顱骨骨化尚未完成，邊緣存有一些骨縫，由結(jié)締,骨發(fā)育的特點(diǎn),學(xué)前兒童身體

5、發(fā)育與保育,16,B、腕骨未完全骨化 腕骨有8塊，新生兒的腕骨是由軟骨組成的，沒有骨化中心。7歲左右出現(xiàn)明顯骨 化，10-13歲骨化才完成。 幼兒時(shí)期的腕骨沒有完全骨化，力量小、不能承受重物。 C、脊柱的生理彎曲尚未定型 在脊柱未定型前，不良的體姿可以導(dǎo)致脊柱變形，發(fā)生不該有的彎曲，脊柱功能也將受到影響。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,17,足弓尚未形成 足弓有彈簧的作用，使行走時(shí)有彈性、平穩(wěn)。 太早走路、走路時(shí)間太長、肥胖影響足弓的形成造成扁平足。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,18,2、骨連接,骨與骨的連接 分為直接連接、間接連接 直接連接（顱骨、脊椎骨） 間接連接叫關(guān)節(jié)，有較好的活動(dòng)能力,學(xué)前兒童身

6、體發(fā)育與保育,19,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,20,3、肌肉,附著在骨骼上，末端是堅(jiān)韌的肌腱，當(dāng)神經(jīng)發(fā)出指令時(shí)，有的肌肉收縮，有的肌肉舒張，于是牽拉骨骼，形成姿勢或產(chǎn)生動(dòng)作。 幼兒肌肉的特點(diǎn)： A、肌肉容易疲勞。 幼兒肌肉纖微細(xì)嫩，力量和耐力弱，容易疲勞和受損。 B、大肌肉群（支配軀干、四肢的肌肉）發(fā)育早，小肌肉群（四肢遠(yuǎn)端的肌肉）發(fā)育晚。 例如：2歲的幼兒能抬頭、翻身、坐、爬、站立、行走，大肌肉已經(jīng)得到很好發(fā)展， 但小肌肉發(fā)展卻相對滯后，不能做十分精細(xì)的動(dòng)作，很難熟練地系扣子、拿筆、系鞋帶、用筷子。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,21,（二）學(xué)前兒童的動(dòng)作發(fā)展,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,22,二、神經(jīng)

7、系統(tǒng)的發(fā)育,（一）神經(jīng)系統(tǒng)概述 神經(jīng)系統(tǒng)：分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓組成）和周圍神經(jīng)系統(tǒng)（腦神經(jīng)12對、脊神經(jīng)31對、自主神經(jīng)組成）兩大部分,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,23,1、中樞神經(jīng)。（包括腦和脊髓） 中樞神經(jīng)包括顱腔內(nèi)的腦和位于椎管內(nèi)的脊髓兩部分。 （1）腦：人腦可分為大腦、小腦和腦干三個(gè)部分組成。 大腦：包括左、右大腦半球。它不僅是人類各種機(jī)能活動(dòng)的高級中樞，也是人類思維和意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,24,小腦：小腦可以調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)，使身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，并維持身體的平衡。對隨意動(dòng)作起著調(diào)節(jié)作用，使動(dòng)作的力量、快慢與方向得到精準(zhǔn)的控制。 腦干：是脊髓與大腦間的上下通路。

8、腦干中存在許多反射中樞。延髓內(nèi)有調(diào)節(jié)呼吸、循環(huán)等活動(dòng)的基本生命活動(dòng)中樞，專管人體的呼吸、心跳、血管運(yùn)動(dòng)、吞咽、嘔吐等生命活動(dòng)。 (2)脊髓： 中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位 脊髓承擔(dān)著反射和傳導(dǎo)的作用,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,25,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,26,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,27,（二）神經(jīng)系統(tǒng)的基本反射方式反射。 反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機(jī)體對來自內(nèi)外環(huán)境的刺激做出的反應(yīng)，叫作反射。如吃酸流口水，遇燙縮手，光照瞇眼等。這些反射是在外界刺激下做出的反應(yīng)，是較為低級的反射，完成這些反射的中樞是脊髓，不是大腦。 反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體活動(dòng)的基本方式。完成反射活動(dòng)的全部神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧。

9、反射弧的組成：包括感受器、傳入神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維、效應(yīng)器五部分。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,28,二、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn),1、幼兒大腦皮層容易興奮，不易抑制。 2、幼兒大腦皮層容易疲勞。 3、幼兒需要的睡眠時(shí)間長。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,29,學(xué)前兒童大腦皮層活動(dòng)的特性,大腦皮層是人體機(jī)能活動(dòng)的高極中樞，是人們進(jìn)行思維活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。大腦皮層對來自機(jī)體內(nèi)外環(huán) 境的各種刺激加以分析和綜合，產(chǎn)生感覺、思維，并建立語言和支配行動(dòng)，以保證人類對自然和社會(huì)的 改造與適應(yīng)能力。大腦皮層功能活動(dòng)與人體的生理活動(dòng)一樣都具有一定的生物規(guī)律，大腦皮層生理活動(dòng) 的特點(diǎn)與規(guī)律是： 1、優(yōu)勢法則。 大腦皮

10、層相應(yīng)區(qū)域應(yīng)激后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)興奮灶，導(dǎo)致其他周圍皮層產(chǎn)生抑制效應(yīng)，從而形成優(yōu)勢興奮 灶，同時(shí)會(huì)將大腦皮層其他興奮點(diǎn)的興奮性吸引過來以加強(qiáng)本身的興奮性。優(yōu)勢興奮灶形成后機(jī)體反應(yīng) 處于最佳時(shí)機(jī)，可集中注意力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以取得較好的學(xué)習(xí)效果。 相反，大腦皮層某區(qū)域 未能形成優(yōu)勢興奮，則人的注意力不能集中在要做的事情上，做事的效率會(huì)很低。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,30,2、動(dòng)力定型。 當(dāng)內(nèi)部和外部的各種因素為條件刺激，重復(fù)多次刺激大腦皮層，并不斷強(qiáng)化，使大腦皮層上的興奮和 抑制過程在空間和時(shí)序上的關(guān)系就固定下來，因而，條件反射的出現(xiàn)愈來愈恒定和精確，即形成動(dòng)力定 型。如，每到一定的時(shí)間或某種活

11、動(dòng)出現(xiàn)時(shí)，大腦就知道下面要做的事情，并能提前做好準(zhǔn)備。 動(dòng)力定型建立后，神經(jīng)細(xì)胞能在耗能最小的情況下完成最大的工作量，大大提高學(xué)習(xí)和工作效率。對 幼兒來說，從小養(yǎng)成按時(shí)學(xué)習(xí)、游戲、進(jìn)餐、休息的習(xí)慣，可以做到學(xué)習(xí)時(shí)注意力集中，進(jìn)餐時(shí)充分消 化，睡覺時(shí)易于入睡，該醒時(shí)自動(dòng)醒來，更有利于幼兒的健康成長。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,31,3、鑲嵌式活動(dòng)。 大腦皮層的不同部位執(zhí)行著不同的任務(wù)，當(dāng)從事某一活動(dòng)時(shí)，只 有相應(yīng)部分處于工作狀態(tài)， 其他部分處于抑制狀態(tài)， 大腦皮層即形成 了興奮區(qū)與抑制區(qū)一工作與休息互相鑲嵌的復(fù)雜方式。,學(xué)前兒童身體發(fā)育與保育,32,3、鑲嵌式活動(dòng)。 大腦皮層的不同部位執(zhí)行著不同的任務(wù)，當(dāng)從事某一活動(dòng)時(shí)，只有相應(yīng)