2021年四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃.doc

1、 2021年四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021年四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃情況分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的知識(shí)和技能，也開始有了自己的想法和一定的辨別能力，孩子對(duì)這門課比較感興趣，樂于學(xué)習(xí)。但學(xué)生的自制力差，對(duì)課文中的一些要求雖然能夠理解也能跟著做，但持久性不夠，需要老師經(jīng)常提醒、督促。教材分析本教材第一單元是有困難我不怕，第二單元是:我們的快樂大本營(yíng)，第三單元是做聰明的消費(fèi)者,第四單元是:公共生活_德,第五單元:大自然發(fā)怒的時(shí)候。教學(xué)目標(biāo).知道生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有困難,只有勇敢地迎難而上,才能克服困難,戰(zhàn)勝自我。.知道自己是_中的一員，明白_需要每個(gè)人去愛護(hù)。3.通過活動(dòng)知道各種

2、類型的商業(yè)場(chǎng)所及其特點(diǎn)。4.認(rèn)識(shí)生活中常見的公用設(shè)施，調(diào)查其現(xiàn)狀及使用、維護(hù)情況，體驗(yàn)公用設(shè)施給人們生活帶來的方便。5.知道自己家鄉(xiāng)常見的自然災(zāi)害，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)的重大自然災(zāi)害。6.通過活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教材中的留白來引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手和參與實(shí)踐。四年級(jí)上冊(cè)教材仍注意了對(duì)學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)，教材根據(jù)內(nèi)容需要設(shè)計(jì)了許多學(xué)生直接參與的活動(dòng)，讓學(xué)生通過親歷的活動(dòng)來獲得對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、正確面對(duì)困難與失敗。、讓學(xué)生感受、了解、喜愛自己的班_，樹立主人翁意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的經(jīng)濟(jì)意識(shí)。4、形成基本的善惡美丑的是非觀。5、掌握避險(xiǎn)求生的本領(lǐng)。四、具體措施、創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，給予學(xué)生主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而讓學(xué)生以積極、歡快的情趣去學(xué)習(xí)。、將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中去，并持之以恒的堅(jiān)持下去。3、注重培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心等良好品質(zhì)。4、追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ).5、建立新的教學(xué)觀，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí).6、加強(qiáng)課程