2016秋雙龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校室內(nèi)操比賽活動(dòng)方案

1、室內(nèi)操比賽活動(dòng)方案為了深入推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，提高我校小學(xué)室內(nèi)操質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，舉辦室內(nèi)操比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：比賽時(shí)間：2016年10月20日地點(diǎn)：各班教室二、比賽辦法：采取班級(jí)全員參加的方式三、比賽順序由一年級(jí)到六年級(jí)依次進(jìn)行四、評(píng)分方法：1、本次競賽采用十分制。2、裁判員分?jǐn)?shù)匯聚時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所剩下的平均分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）為競賽班級(jí)所得分（如果平均分相同：先看第二位小數(shù)，再看總分）。四、評(píng)分要求及標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)生在

2、教室，按要求由體育委員組織起立面向黑板站立，并向裁判報(bào)告參賽班級(jí)，應(yīng)到多少人，實(shí)到多少人。各班設(shè)領(lǐng)操一名。2、學(xué)生要求精神飽滿，起立時(shí)盡量做到凳子不發(fā)出聲音，相互間隔距離適當(dāng)，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。3、學(xué)生服裝整潔，參賽班級(jí)按應(yīng)到人數(shù)全部參賽（傷殘學(xué)生例外）。無故缺人每人扣0.5分。4、學(xué)生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊協(xié)調(diào)，剛?cè)嵯酀?jì)。5、學(xué)生競賽完畢，迅速坐下，保持教室安靜。五、獲獎(jiǎng)名次：每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一、二（三）名。納入班級(jí)和班主任管理評(píng)估）六、評(píng)委胡道清、代能成、楊有志、陳廷生、楊胤、秦攀七、其他事宜1、各班級(jí)按比賽內(nèi)容要求準(zhǔn)備，有突發(fā)事件預(yù)先告知相關(guān)人員。2、要注意比賽程序。精心組

3、織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次室內(nèi)操比賽順利進(jìn)行。二0一六年十月雙龍鎮(zhèn)中心小學(xué)匯操比賽評(píng)分細(xì)則一、教室紀(jì)律（3分）1、全員參加；2、教室紀(jì)律是否良好二、精神面貌：（2分）1、學(xué)生做操時(shí)應(yīng)精神飽滿；2、服裝整潔；3、少先隊(duì)員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。三、做操質(zhì)量：（5分）1、動(dòng)作正確性：按下述四項(xiàng)酌情扣分（1）動(dòng)作是否到位；（2）四肢曲直是否正確；（3）動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；（4）軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。3、節(jié)奏：按以下二項(xiàng)為準(zhǔn)酌情扣分（1）動(dòng)作的快慢是否與口令相符；（2）全班動(dòng)作是否整齊劃一。4、力度：按以下三項(xiàng)酌情扣分（1）觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫；（2）自覺遵守紀(jì)律，做操一絲不茍；（3）精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力。雙龍鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)操比賽評(píng)分表評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分要求（直接勾畫）全員參加1分（缺一人減0.5分）。教室紀(jì)律教室紀(jì)律是否良好1分項(xiàng)目分值學(xué)生做操時(shí)應(yīng)精神飽滿，朝氣蓬勃1分精神服裝整潔、干凈0.5分面貌少先隊(duì)員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾0.5分動(dòng)作的快慢是否與口令相符1分全班動(dòng)作是否整齊劃一1分做操的觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)