中醫(yī)基礎(chǔ)理論教案

1、 周口科技職業(yè)學院中醫(yī)基礎(chǔ)理論教案 醫(yī)學院編寫說明 本教案根據(jù)現(xiàn)行全國普通高等教育全日制五年本科中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程教學大綱要求，以中國中醫(yī)藥出版社2007年1月出版的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材中醫(yī)基礎(chǔ)理論（新世紀第二版）為藍本，結(jié)合我室教學特點，按96學時設計、編寫而成。 本教案供中醫(yī)學、針灸推拿學、康復學、美容學等專業(yè)學生授課時使用。 本教案中教學目的要求，按主次分為掌握、熟悉、了解三個層次。教學內(nèi)容除明確概念外，對重點、難點、疑點，以及教學上的詳略處理等均加以標示，并提出注意點，以突出教學中的重要環(huán)節(jié)，加強教學效果，提高教學質(zhì)量。每一章后面附有主要

2、參考書目和復習思考題，以供教師備課時參考，并便于學生課后復習。 周口科技職業(yè)學院醫(yī)學院 2017年2月28日目 錄學時安排.1.緒論.2第1章 中醫(yī)學的哲學基礎(chǔ).10第2章 精氣血津液神.27第3章 藏象.44第4章 經(jīng)絡.75第5章 體質(zhì).86第6章 病因.92第7章 發(fā)病.107第8章 病機.111第9章 防治原則.133中醫(yī)基礎(chǔ)理論學時安排緒論6第一章中醫(yī)學的哲學基礎(chǔ)12第二章精氣血津液神10第三章藏象26第四章經(jīng)絡8第五章體質(zhì)4第六章病因12第七章發(fā)病2第八章病機10第九章防治原則6共計：96學時緒 論 【學時】 6 【目的要求】 1了解中醫(yī)學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論的基本概念和中醫(yī)學的學科屬性

3、。 2熟悉中醫(yī)學理論體系的基本概念及其形成和發(fā)展概況。 3掌握中醫(yī)學理論體系的主要特點。 【教學內(nèi)容】 一、中醫(yī)學的基本概念及其學科屬性 （一）中醫(yī)學的基本概念 中醫(yī)學是發(fā)祥于中國古代的研究人體生命、健康、疾病的科學。它具有獨特的理論體系、豐富的臨床經(jīng)驗和科學的思維方法，是以自然科學知識為主體、與人文社會科學知識相交融的科學知識體系。 （二）中醫(yī)學的學科屬性 中醫(yī)學屬于自然科學的范疇，但具有明顯的社會科學特性，同時還受到中國古代哲學的深刻影響，是一門以自然科學為主體、多學科知識相交融的醫(yī)學科學。 二、中醫(yī)學理論體系的概念、形成與發(fā)展 （一）中醫(yī)學理論體系的概念 中醫(yī)學理論體系，是包括理、法、方

4、、藥在內(nèi)的整體，是關(guān)于中醫(yī)學的基本概念、基本原理和基本方法的科學知識體系。它是以整體觀念為主導思想，以精氣、陰陽、五行學說為哲學基礎(chǔ)和思維方法，以臟腑經(jīng)絡及精氣血津液為生理病理學基礎(chǔ)，以辨證論治為診治特點的獨特的醫(yī)學理論體系。 （二）中醫(yī)學理論體系的形成 1時期：戰(zhàn)國至秦漢。 2基礎(chǔ)：（1）有利的社會文化背景；（2）醫(yī)藥知識的大量積累。 3方法：（1）古代醫(yī)家先后采用直接觀察法和整體觀察法對人體生命現(xiàn)象和自然現(xiàn)象進行觀察，以探求人體生命的奧秘及生命活動與外界環(huán)境的關(guān)系；（2）精氣、陰陽、五行學說等中國古代哲學中樸素的唯物辯證法思想對醫(yī)學的滲透。 4標志：黃帝內(nèi)經(jīng)、難經(jīng)、傷寒雜病論和神農(nóng)本草經(jīng)等

5、醫(yī)學典籍的問世。（簡介這四部醫(yī)學典籍的作者、成書年代、主要內(nèi)容及學術(shù)成就） （三）中醫(yī)學理論體系的發(fā)展 1魏晉隋唐時期：中醫(yī)學理論體系得以充實和系統(tǒng)化。 （1）晉王叔和編撰的脈經(jīng)，是我國第一部脈學專著。 （2）晉皇甫謐編撰的針灸甲乙經(jīng)，是我國現(xiàn)存最早的針灸學專著。 （3）隋巢元方等人編撰的諸病源候論，是我國第一部病因病機學專著。 （4）唐孫思邈編撰的千金要方和千金翼方，可稱我國第一部醫(yī)學百科全書，并開中國醫(yī)學倫理學之先河。 2宋金元時期：學派紛呈，某些理論有新的突破。 （1）南宋陳言著三因極一病證方論，系統(tǒng)闡述了三因理論，對其后病因?qū)W的發(fā)展影響極為深遠。 （2）金元四大家 劉完素：倡導火熱論，

6、在治療中力主以寒涼清熱，后人稱其為“寒涼派”。 張從正：提倡攻邪論，治病以汗、吐、下三法攻邪為主，后人稱其為“攻邪派”。 李杲：創(chuàng)立內(nèi)傷脾胃學說，治病善用溫補脾胃之法，后人稱其為“補土派”。 朱震亨：力倡在“相火論”基礎(chǔ)上的“陽常有余，陰常不足”學說，治療上倡導滋陰降火，后人稱其為“滋陰派”。 3明清時期：中醫(yī)學理論的綜合匯通和深化發(fā)展階段。 （1）編撰了大量的醫(yī)學全書、叢書和類書（舉例介紹）。 （2）明張介賓、趙獻可等倡言、發(fā)展了命門學說。 （3）溫病學說的成熟是中醫(yī)學理論的創(chuàng)新和突破（簡要介紹明吳有性及清葉桂、薛雪、吳瑭等醫(yī)家的主要著作和學術(shù)成就）。 （4）清王清任著醫(yī)林改錯，改正了古醫(yī)籍

7、中在人體解剖方面的某些錯誤，肯定了“靈機記性不在心在腦”，并發(fā)展了瘀血理論等。 4近代與現(xiàn)代 （1）近代時期（鴉片戰(zhàn)爭后）：中醫(yī)學理論的發(fā)展呈現(xiàn)出新舊并存的趨勢：一是繼續(xù)收集和整理前人的學術(shù)成果（舉例）；二是出現(xiàn)了中西匯通和中醫(yī)學理論科學化的思潮（舉例）。 （2）現(xiàn)代時期（建國后）：國家大力提倡中西醫(yī)結(jié)合，繼而倡導以現(xiàn)代多學科方法研究中醫(yī)。（簡介現(xiàn)代時期中醫(yī)學理論的發(fā)展所呈現(xiàn)出的三個方面的主要趨勢） （四）中醫(yī)學理論的繼承與創(chuàng)新（以自學為主，提示學習要點） 1繼承與創(chuàng)新的關(guān)系 2中醫(yī)基礎(chǔ)理論的繼承性研究應達到的基本目標 3中醫(yī)學理論體系的創(chuàng)新思路 三、中醫(yī)學理論體系的主要特點（重點） （一）整

8、體觀念 1基本含義 中醫(yī)學的整體觀念,是關(guān)于人體自身的整體性(或稱“完整性”),以及人與自然、社會環(huán)境統(tǒng)一性的認識。 (中醫(yī)學的整體觀念,是中國古代哲學思想和方法在中醫(yī)學的具體體現(xiàn),是同源異構(gòu)及普遍聯(lián)系思維方法的具體表達。它貫穿于中醫(yī)學的生理、病理、診法、辨證、養(yǎng)生、防治等各個方面,是中醫(yī)學基礎(chǔ)理論和臨床實踐的指導思想) 2主要內(nèi)容 （1）人體是一個統(tǒng)一的整體 生理上的整體性：主要體現(xiàn)于五臟一體觀和形神一體觀。 a“五臟一體觀”,是指以五臟為中心的結(jié)構(gòu)與機能相統(tǒng)一的觀點。 在結(jié)構(gòu)上:人體是一個以五臟為中心,以心為主導,通過經(jīng)絡系統(tǒng)把六腑、五體、官竅等有機地聯(lián)系起來,并通過精、氣、血、津液的作用

9、而形成的完整統(tǒng)一的整體。 （介紹心、肝、脾、肺、腎五個生理系統(tǒng)的組成） 在功能上：人體的臟腑組織器官雖各有不同的功能，但都在心的主持下，協(xié)調(diào)一致，共同完成機體統(tǒng)一的機能活動。人體正常的生命活動，是在心神的統(tǒng)一主導下,既依靠各臟腑組織器官正常地發(fā)揮自己的功能,又依賴于臟腑組織器官之間密切配合、相互協(xié)調(diào)來完成的（舉例）。 b“形神一體觀”(在內(nèi)經(jīng)中稱為“形與神俱”,古人又稱作“形神合一”),是指人的形體和精神的結(jié)合與統(tǒng)一的觀點。 形體的概念：廣義、狹義； 神的概念：廣義、狹義； 形神一體觀的主要內(nèi)容： 形體與精神的關(guān)系。 病理上的整體性：相互影響。 局部的病變，可引起整體性病理反映；內(nèi)臟有病，可反

10、映于相應的五體、官竅；五臟中一臟有病，可影響他臟；形與神相互影響（舉例）。 診治上的整體性 在診察疾病時：可以通過觀察分析五體、官竅、色脈等外在的病理表現(xiàn),來推測內(nèi)在臟腑的病理變化,從而作出正確診斷,為治療提供可靠依據(jù)（舉例）。 在治療上:應從整體出發(fā),在探求局部病變與整體病變的內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上確立適當?shù)闹蝿t與治法（舉例）。 在康復治療疾病時：應形神共調(diào);尤其應當重視調(diào)理精神情志在整個疾病治療和康復過程中的作用,即強調(diào)首先“治神”。 在養(yǎng)生防病方面：強調(diào)形動神靜、形神共養(yǎng)。 （2）人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性（“天人一體”的整體觀） “天人一體”觀的立論依據(jù) 自然環(huán)境對人體生理的影響 a人體的生理活動

11、隨著一年之間季節(jié)氣候的規(guī)律性變化而出現(xiàn)相應的適應性調(diào)節(jié)（舉例）。 b人體隨晝夜陰陽二氣的盛衰變化而出現(xiàn)適應性調(diào)節(jié)（舉例）。 c地域環(huán)境不同，在一定程度上也影響著人體的生理活動，進而影響體質(zhì)的形成（舉例）。 自然環(huán)境對人體病理的影響 a人體受不同季節(jié)異常氣候變化的影響，?？砂l(fā)生一些季節(jié)性多發(fā)病或時令性流行?。ㄅe例）； 季節(jié)氣候的變化，還可加重病情等（舉例）。 b疾病病情的輕重可隨晝夜晨昏人體陽氣的消長而發(fā)生變化（舉例）。 c某些地方性疾病的發(fā)生，與地域環(huán)境的差異密切相關(guān)（舉例）。 自然環(huán)境與疾病防治的關(guān)系 由于自然環(huán)境的變化時刻影響著人體的生理、心理活動和病理變化，因而在疾病的防治過程中，必須重

12、視自然環(huán)境與人體的關(guān)系，遵循人體內(nèi)外環(huán)境相統(tǒng)一的客觀規(guī)律。 在養(yǎng)生防病中順應自然規(guī)律，在治療過程中遵循因時、因地制宜的原則。 （3）人與社會環(huán)境的統(tǒng)一性 立論依據(jù) 社會環(huán)境對人體生理的影響 社會環(huán)境不同（主要指社會的變遷及個人政治、經(jīng)濟地位的高低），造就了個人的身心機能與體質(zhì)的差異（舉例）。 社會環(huán)境對人體病理的影響 劇烈、驟然變化的社會環(huán)境，會損害人的身心健康（舉例）； 不利的社會環(huán)境，不僅易引發(fā)某些身心疾病，而且常使某些原發(fā)疾病的病情加重或惡化，甚至死亡（舉例）。 社會環(huán)境與疾病防治的關(guān)系 在預防和治療疾病時，必須充分考慮社會因素對人體身心機能的影響。通過創(chuàng)造有利的社會環(huán)境，獲得有利的社會

13、支持，以及通過自我精神調(diào)攝，提高個人對社會環(huán)境的適應能力，來盡量避免不利的社會因素對人的精神刺激，以維持身心健康，預防疾病的發(fā)生，或促使疾病好轉(zhuǎn)、痊愈。 （二）辨證論治 1病、證、癥的基本概念 （1）病，即疾病，是致病邪氣作用于人體，人體正氣與之抗爭而引起的機體陰陽失調(diào)、臟腑組織損傷或生理機能失?；蛐睦砘顒诱系K的一個完整的生命過程。 （2）證，即證候，是疾病過程中某一階段或某一類型的病理概括，一般由一組相對固定的、有內(nèi)在聯(lián)系的、能揭示疾病某一階段或某一類型病變本質(zhì)的癥狀和體征構(gòu)成（重點）。 證候與病機的關(guān)系； 證候具有時相性和空間性特征。 證候是確定治法、處方遣藥的依據(jù)。 （3）癥，即癥狀和體

14、征的總稱。就單個癥狀而言，是疾病過程中表現(xiàn)出的個別、孤立的現(xiàn)象。癥狀與體征相對來說，癥狀是指病人異常的主觀感覺或行為表現(xiàn)（如惡寒發(fā)熱、惡心嘔吐、頭痛、腰酸、煩躁易怒等）；體征是指能被檢查到的異?？陀^征象（如腫塊、舌象、脈象等）。 2病、證、癥的區(qū)別與聯(lián)系（難點） （1）區(qū)別 就病與證而言，兩者雖然都是對疾病本質(zhì)的認識，但是病的重點是全過程，而證的重點在現(xiàn)階段，所以證比病更具體、更具有可操作性。癥與證兩者的區(qū)別在于現(xiàn)象與本質(zhì)的不同（癥僅僅是疾病的現(xiàn)象，而證能反映疾病的本質(zhì)），所以證是確定治法、處方遣藥的依據(jù)，而孤立的癥一般不能反映疾病的本質(zhì)，不能作為治療的依據(jù)。 （2）聯(lián)系 癥、證、病三者的聯(lián)系

15、，類似由點所構(gòu)成的縱橫交錯關(guān)系：癥是病和證的基本要素（即“點”），病、證、癥三者統(tǒng)一在人體病理變化的基礎(chǔ)上。病和證都由癥所構(gòu)成。有內(nèi)在聯(lián)系的癥狀和體征組合在一起即構(gòu)成證候，反映疾病某一階段或某一類型的病變本質(zhì)；各階段或類型的證候貫串并疊合起來，便是疾病的全過程。一種疾病由不同的證候組成，而同一證候又可見于不同的疾病過程中。 3辨證與論治的概念及兩者的關(guān)系 （1）辨證（即辨識證候），就是將四診所收集的有關(guān)疾病的所有資料（包括病史、癥狀和體征等），運用中醫(yī)學理論進行分析、綜合，辨清疾病的原因、性質(zhì)、部位及發(fā)展趨向，然后概括、判斷為某種性質(zhì)的證候的過程。 辨證思維的主要內(nèi)容，包括辨病因、辨病位、辨病

16、性和辨病勢等四個方面，即辨明疾病從發(fā)生到轉(zhuǎn)歸的總體病機。 （2）論治（即論證治療），是依據(jù)辨證的結(jié)果，確立相應的治則、治法，選擇適當?shù)闹委熓侄危ɑ虼胧?，并付諸實施的過程。 論治過程的步驟，一般分為因證立法、隨法選方和據(jù)方施治等方面。 （3）辨證是論治的前提和依據(jù)，論治是辨證的延續(xù)、目的和對辨證正確與否的檢驗。辨證和論治是診治疾病過程中相互銜接、不可分割的兩個方面，是理論與實踐相結(jié)合的體現(xiàn)，是理、法、方、藥理論體系在臨床上的具體應用，因而是指導中醫(yī)臨床診治的基本原則。 4同病異治與異病同治 （1）同病異治:含義；舉例。 （2）異病同治:含義；舉例。 （3）中醫(yī)學診治疾病的著眼點是對證候的辨析和

17、因證候而治。證同則治同，證異則治異，是辨證論治的精神實質(zhì)。 5辨證與辨病相結(jié)合（略講） 辨證與辨病相結(jié)合，可深化對疾病本質(zhì)的提示和認識，使診斷更為全面、準確，治療更具針對性和全局性。 在臨床上，要做到辨病與辨證相結(jié)合，必須貫徹“以辨病為先，以辨證為主”的診治原則。即首先運用辨病思維來確診疾病，對某一病的病因、病變規(guī)律和轉(zhuǎn)歸預后有一個總體的認識；再運用辨證思維，根據(jù)該病當時的臨床表現(xiàn)和檢查結(jié)果來辨析該病目前處于病變的哪一階段或是哪一類型，從而確立當時該病的“證候”，然后根據(jù)“證候”來確定治則治法和處方遣藥。 四、中醫(yī)基礎(chǔ)理論的基本概念及課程的主要內(nèi)容（自學） （一）中醫(yī)基礎(chǔ)理論的基本概念 （二）

18、中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程的主要內(nèi)容 【教學方法】課堂講授為主。 【主要參考書目】 1 何裕民主編中醫(yī)學導論中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社，2004 第一章；第二章；第四章的第一、第二節(jié) 2 印會河，童瑤主編高等中醫(yī)藥院校教學參考叢書中醫(yī)基礎(chǔ)理論第 2版人民衛(wèi)生出版社，2006 緒論 3 孫廣仁主編中醫(yī)基礎(chǔ)理論習題集中國中醫(yī)藥出版社，2003 緒論 【復習思考題】 1中醫(yī)學理論體系的獨特之處，主要體現(xiàn)在哪些方面？ 2中醫(yī)學理論體系形成于哪個時期？其標志是什么？ 3黃帝內(nèi)經(jīng)、難經(jīng)、傷寒雜病論和神農(nóng)本草經(jīng)各自的主要學術(shù)成就如何？ 4我國第一部脈學專著、我國現(xiàn)存最早的針灸學專著、我國第一部病因病機證候?qū)W專著和我國第一

19、部醫(yī)學百科全書的書名、成書年代及作者如何？ 5何謂金元四大家？他們各自的主要學術(shù)思想（包括治病特點）如何？ 6中醫(yī)學理論體系的主要特點如何? 7何謂中醫(yī)學的整體觀念?它主要體現(xiàn)在哪些方面? 8試述“人體是一個有機整體”在結(jié)構(gòu)、功能、病理、診斷、治療和養(yǎng)生防病等方面的體現(xiàn)。 9證的基本概念如何？ 10證候和病機的關(guān)系怎樣？證候具有哪兩個特征？ 11何謂辨證？何謂論治？簡述辨證思維的主要內(nèi)容及論治過程的步驟。辨證和論治之間的關(guān)系怎樣？ 12何謂同病異治與異病同治？試舉例加以說明。 13中醫(yī)學診治疾病的著眼點及辨證論治的精神實質(zhì)怎樣？ 第一章 中醫(yī)學的哲學基礎(chǔ)【學時】12 【目的要求】 1掌握精、氣

20、的基本概念和精氣學說的基本內(nèi)容。 2掌握陰陽的基本概念和陰陽學說的基本內(nèi)容。 3掌握五行的基本概念和五行學說的基本內(nèi)容。 4了解精氣學說、陰陽學說、五行學說在中醫(yī)學中的應用。 5了解中醫(yī)學思維方法的主要特點。 【教學內(nèi)容】 概說 精氣學說、陰陽學說和五行學說，是中國古代有關(guān)世界本原和發(fā)展變化的宇宙觀和方法論，是對中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展最有影響的古代哲學思想，也是中醫(yī)學的重要思維方法。 戰(zhàn)國時期，代表文化進步和科學發(fā)展的精氣學說、陰陽學說和五行學說滲透到醫(yī)學領(lǐng)域，不僅幫助中醫(yī)學構(gòu)筑了獨特的醫(yī)學理論體系，而且構(gòu)建了中醫(yī)學的思維方法體系，反映了中醫(yī)學思維方法的特點。所以，學習中醫(yī)基礎(chǔ)理論，首先要

21、掌握這三種學說的基本觀點和方法，了解它們在中醫(yī)學中的應用。 第一節(jié)精氣學說 一、古代哲學中精與氣的基本概念及其源流 （一）精的基本概念（重點） 精，又稱精氣，其基本概念有二：泛指氣，是一種充塞于宇宙之中的無形而運動不息的極細微物質(zhì)，是構(gòu)成宇宙萬物的共同本原；專指氣中的精粹部分，是構(gòu)成人類的本原。 （二）精概念的源流 精氣概念的產(chǎn)生，源于“水地說”。在“水地說”的基礎(chǔ)上引申出“精”的概念，嬗變?yōu)榫珵槿f物之源。 （三）氣的基本概念（重點） 氣，是指存在于宇宙之中的不斷運動而且無形可見的極細微物質(zhì)，是宇宙萬物的共同構(gòu)成本原。 （四）氣概念的源流 氣的概念源于“云氣說”。 二、精氣學說的基本內(nèi)容（重點

22、） （一）精氣是構(gòu)成宇宙的本原 1基本含義：宇宙萬物的生成皆為精或氣自身運動的結(jié)果，精或氣是構(gòu)成天地萬物包括人類的共同原始物質(zhì)。 2精氣化生萬物的機理：天地陰陽二氣的交感合和。 3精氣的存在形式：有“無形”與“有形”兩種；兩者之間處于不斷的轉(zhuǎn)化之中。 （二）精氣的運動與變化 1氣的運動及其形式 （1）氣的運動，稱為氣機。 （2）氣運動的形式，主要有升、降、聚、散等。 （3）氣的運動的普遍性及意義。 2氣化的概念、形式與類型 （1）氣化，是指氣的運動產(chǎn)生宇宙各種變化的過程。凡在氣的作用下或參與下，宇宙萬物在形態(tài)、性能及表現(xiàn)方式上所出現(xiàn)的各種變化，皆是氣化的結(jié)果。 （2）氣化的形式：氣與形之間的轉(zhuǎn)

23、化（舉例）；形與形之間的轉(zhuǎn)化（舉例）；氣與氣之間的轉(zhuǎn)化（舉例）；有形之體自身的不斷更新變化（舉例）。 （3）氣化過程分為“化”與“變”兩種不同的類型。 3氣的運動與氣化的關(guān)系 氣的運動是產(chǎn)生氣化過程的前提和條；而氣化過程既是氣運動的結(jié)果，又是氣運動的具體表現(xiàn)（在氣化過程中寓有氣的各種形式的運動）。 （三）精氣是天地萬物相互聯(lián)系的中介 1原理 2體現(xiàn) （1）維系著天地萬物之間的相互聯(lián)系，使它們成為一個整體； （2）使萬物得以相互感應。 （四）天地精氣化生為人 1人與宇宙萬物的同一性 宇宙萬物皆由精氣構(gòu)成，人為宇宙萬物之一，故人亦由天地精氣交感聚合而化生。 2人在宇宙中的特殊性 人類與宇宙中的其他

24、物種不同，不僅有生命，還有精神活動，故由“精氣”即氣中的精粹部分所化生。 人生由天地陰陽精氣凝聚而成，人死又復散為氣。人的生死過程，也就是氣的聚散過程。 三、精氣學說在中醫(yī)學中的應用（略講） 古代哲學的精氣學說作為一種思維方法滲透到中醫(yī)學中，對中醫(yī)學理論體系的形成，尤其對中醫(yī)精氣生命理論和整體觀念的構(gòu)建，產(chǎn)生了深刻的影響（在方法學上主要是起到了類比思維的啟發(fā)作用）。 （一）對中醫(yī)學精氣生命理論構(gòu)建的影響 1對中醫(yī)學精學說建立的影響 (1)中醫(yī)學精的概念 (2)中醫(yī)學精理論的產(chǎn)生 2對中醫(yī)學氣理論形成的影響 (1)中醫(yī)學氣的概念 (2)中醫(yī)學氣理論的產(chǎn)生 3古代哲學的精、氣與人體內(nèi)精、氣的區(qū)別（

25、重點） （二）對中醫(yī)學整體觀念構(gòu)建的影響 1古代哲學以精氣學說為核心的整體觀念 2古代哲學的精氣學說對中醫(yī)思維方式的影響 第二節(jié) 陰陽學說 概說：簡介陰陽學說的概念、主要觀點及其在中醫(yī)學中應用的概況。 一、陰陽的基本概念（重點） 陰陽，是中國古代哲學的一對范疇，是對自然界相互關(guān)聯(lián)的某些事物或現(xiàn)象對立雙方屬性的概括。 陰和陽，既可以標示一對相互關(guān)聯(lián)又對立相反的事物或現(xiàn)象，又可以標示同一事物或現(xiàn)象內(nèi)部對立相反的兩個方面。 二、陰陽概念的源流（略講） （一）陰陽原始概念的出現(xiàn) （二）陰陽哲學概念的產(chǎn)生 （三）陰陽學說的形成 三、事物的陰陽屬性 （一）事物陰陽屬性的劃分（重點） 1劃分事物陰陽屬性的條

26、件 劃分事物的陰陽屬性必須同時具備兩個條件：一是相互關(guān)聯(lián)性，二是對立相反性。 2劃分事物陰陽屬性的標準陰陽的特性 （1）凡是運動的、外向的、上升的、彌散的、溫熱的、干燥的、明亮的、興奮的、亢進的都屬于陽；相對靜止的、內(nèi)守的、下降的、凝聚的、寒冷的、濕潤的、晦暗的、抑制的、衰退的都屬于陰。 （2）事物的陰陽屬性，是根據(jù)其不同的運動趨勢，不同的功能屬性、不同的所在空間和時間等，與其對立面相比較，以陰陽的特性為標準來確定的。 3事物陰陽屬性劃分舉例 （二）事物陰陽屬性的絕對性與相對性（難點） 1如果該事物的總體屬性未變，或比較的對象、比較的層次未變，它的陰陽屬性是固定不變的。這就是事物陰陽屬性的絕對

27、性。事物陰陽屬性的絕對性，主要表現(xiàn)在其屬陰或?qū)訇柕牟豢勺冃裕床豢煞捶Q性。 舉例。 2如果事物的總體屬性發(fā)生了改變，或比較的層次、比較的對象變了，則它的陰陽屬性也隨之改變。這就是事物陰陽屬性的相對性。 事物陰陽屬性的相對性，主要表現(xiàn)在以下三個方面： （1）陰陽屬性相互轉(zhuǎn)化（亦稱“陰陽的相互轉(zhuǎn)化性”）；舉例。 （2）陰陽之中復有陰陽（亦稱“陰陽的無限可分性”）；舉例。 （3）事物的陰陽屬性可因其比較對象(也稱為“參照物”)的改變而改變；舉例。 （三）事物陰陽屬性的標示方法 1陰陽兩分法 2陰陽三分法 四、陰陽學說的基本內(nèi)容（重點） （一）陰陽對立制約 1含義 （1）陰陽對立，是指自然界相互關(guān)聯(lián)的

28、一切事物或現(xiàn)象，都存在著屬性相反的陰和陽兩個方面（舉例）。 （2）陰陽制約，是指在屬性相反的基礎(chǔ)上，部分范疇的陰陽會出現(xiàn)雙方相互抑制、相互約束、相互排斥的情況（舉例）。 2意義 維持了陰陽之間的動態(tài)平衡，促進了事物的發(fā)生、發(fā)展和變化（舉例）。 3人體陰陽之間的對立制約關(guān)系失調(diào)出現(xiàn)的主要病理變化 （1）制約太過 （2）制約不及 （二）陰陽互根互用 1含義 （1）陰陽互根，是指一切事物或現(xiàn)象中相互對立著的陰陽兩個方面，具有相互依存，互為根本的關(guān)系。即陰和陽任何一方都不能脫離另一方而單獨存在，每一方都以相對的另一方的存在作為自己存在的前提和條件（舉例）。 （2）陰陽互用，是指在相互依存的基礎(chǔ)上，部分

29、范疇的陰陽雙方會出現(xiàn)相互資生、促進和助長的情況（舉例）。 2人體陰陽之間的互根互用關(guān)系失常出現(xiàn)的主要病理變化 “孤陰不生，獨陽不長”，甚則“陰陽離決，精氣乃絕”而死亡； “陰損及陽”或“陽損及陰”。 （三）陰陽交感與互藏 1陰陽交感 （1）含義：陰陽交感，是指陰陽二氣在運動中相互感應而交合，亦即相互發(fā)生作用。 （2）意義：陰陽交感是宇宙萬物發(fā)生、發(fā)展和變化的根源，是生命產(chǎn)生的基本條件。 （3）機理：由于陰陽互藏而導致陰陽二氣不斷地進行升降運動，并且達到和諧的狀態(tài)。 （4）發(fā)生陰陽交感的前提條件：“運動”與“和諧”。 2陰陽互藏 （1）含義：相互對立的陰陽雙方中的任何一方都包含著另一方，即陰中有

30、陽，陽中有陰。 （2）意義：是陰陽雙方交感合和的動力來源；又是構(gòu)筑陰陽雙方相互依存、相互作用關(guān)系的基礎(chǔ)和紐帶；還是陰陽消長與轉(zhuǎn)化的內(nèi)在根據(jù)。 （四）陰陽消長 1含義：陰陽消長，是指對立互根的陰陽雙方處于不斷的增長和消減的變化之中。陰陽消長是陰陽運動變化的一種形式，是量變的過程。陰陽雙方在一定范圍、一定限度、一定時間內(nèi)的消長運動過程中保持著動態(tài)平衡。 2原因：導致陰陽消長變化的根本原因在于陰陽之間存在著的對立制約與互根互用的關(guān)系。 3形式 （1）陰陽互為消長：包括陰消陽長、陽消陰長、陰長陽消和陽長陰消，是由陰陽對立制約關(guān)系導致的（舉例）。 （2）陰陽皆消皆長：包括陰隨陽消、陽隨陰消、陰隨陽長和陽

31、隨陰長，是由陰陽互根互用關(guān)系導致的（舉例）。 （五）陰陽轉(zhuǎn)化 1含義：陰陽轉(zhuǎn)化，是指事物的總體屬性，在一定條件下可以向其相反的方向轉(zhuǎn)化，即屬陽的事物可以轉(zhuǎn)化為屬陰的事物，屬陰的事物可以轉(zhuǎn)化為屬陽的事物。 陰陽轉(zhuǎn)化是陰陽運動的又一基本形式，是質(zhì)變的過程。 2內(nèi)在根據(jù)與必要條件：發(fā)生陰陽轉(zhuǎn)化的內(nèi)在根據(jù)是陰陽互藏。發(fā)生陰陽轉(zhuǎn)化的必要條件是陰陽的消長運動。 3形式 （1） 漸變：舉例。 （2） 突變：舉例。 （六）陰陽自和與平衡 1陰陽自和 （1）含義：陰陽自和，是指陰陽雙方自動維持和自動恢復其協(xié)調(diào)平衡狀態(tài)的能力和趨勢。 對生命體來說，陰陽自和是生命體內(nèi)的陰陽二氣在生理狀態(tài)下的自我協(xié)調(diào)和在病理狀態(tài)下的

32、自我恢復平衡的能力。 （2）意義：闡明了人體內(nèi)的陰陽二氣具有自身調(diào)節(jié)的能力，揭示了人體疾病自愈的內(nèi)在變化機制。 2陰陽平衡 （1）含義：陰陽平衡，是指陰陽雙方在相互斗爭、相互作用中處于大體均勢的狀態(tài)，即陰陽協(xié)調(diào)和相對穩(wěn)定狀態(tài)。 陰陽平衡是相對的，是動態(tài)的常閾平衡，而非絕對的靜態(tài)平衡。 （2）維系機制：是建立在對立制約與互根互用基礎(chǔ)上的陰陽雙方在一定限度內(nèi)的消長和轉(zhuǎn)化運動。 （七）陰陽學說基本內(nèi)容之間的關(guān)系（難點） 見教材41頁第五自然段。 五、陰陽學說在中醫(yī)學中的應用 （一）說明人體的組織結(jié)構(gòu)（重點） 1確定人體組織結(jié)構(gòu)陰陽屬性的依據(jù)； 2舉例。 （二）概括人體的生理功能 1臟腑、經(jīng)絡、五體、

33、官竅功能活動的物質(zhì)基礎(chǔ)精和氣，可分陰陽； 2推動和調(diào)控人體生命過程的由精所化之氣，可分陰陽； 3人體的各種生理功能、正常的生命活動，還要依賴于人體陰陽二氣的升降出入運動及其協(xié)調(diào)平衡來推動和維持。 （三）闡釋人體的病理變化（重點） 陰陽失調(diào)是疾病的基本病機之一。 1分析正、邪各自的陰陽屬性 疾病是由于邪氣作用于人體，引起邪正相爭，導致機體陰陽失調(diào)、臟腑組織損傷和生理功能失常的結(jié)果。而邪氣和正氣各自可以分為陰、陽兩大類（舉例） 2分析病理變化的基本規(guī)律 （1）陰陽偏盛 概念 類型 （2）陰陽偏衰 概念 類型 陰陽偏盛、偏衰主要用來概括說明陰陽對立制約關(guān)系失調(diào)而出現(xiàn)的寒熱性病理變化。若用陰陽消長來說

34、明，則屬于由陰陽對立制約關(guān)系失常而出現(xiàn)的互為消長。 寒熱性疾病的病理總綱是：“陽勝則熱，陰勝則寒”，“陽勝則陰病，陰勝則陽病”，“陽虛則寒，陰虛則熱”。 （3）陰陽互損 概念 類型 陰陽互損主要用來說明寒熱性疾病過程中陰氣與陽氣互根互用關(guān)系的失調(diào)，闡釋“陰虛則熱”的虛熱與“陽虛則寒”的虛寒進一步發(fā)展為陰陽兩虛的病變規(guī)律。若用陰陽消長來說明，則屬于因陰陽互根互用關(guān)系失常而出現(xiàn)的陰陽不對等的皆消。 （四）用于疾病的診斷 1分析四診資料的陰陽屬性（舉例）。 2概括證候的陰陽屬性(舉例)。 （五）用于疾病的防治 1指導養(yǎng)生 養(yǎng)生最根本的原則就是要“法于陰陽”，即遵循自然界陰陽的變化規(guī)律來調(diào)理人體的陰陽

35、，使人體中的陰陽與四時陰陽的變化相適應，以保持人與自然界的協(xié)調(diào)統(tǒng)一(舉例)。 2確定治療原則（重點） （1）調(diào)整陰陽偏盛、偏衰和互損等，恢復陰陽的協(xié)調(diào)平衡，是治療疾病的基本原則之一。 （2）陰陽偏盛的治療原則：損其有余（實則瀉之）。 陰偏盛的實寒證寒者熱之； 陽偏盛的實熱證熱者寒之； 實熱兼陰虧證或?qū)嵑骊柼撟C，應于“實則瀉之”之中配以滋陰或助陽之品。 （3）陰陽偏衰的治療原則：補其不足（虛則補之）。 陰偏衰的虛熱證滋陰以制陽（“陽病治陰”、“壯水之主，以制陽光”）； 陽偏衰的虛寒證扶陽以制陰（“陰病治陽”、“益火之源，以消陰翳”） 。 （4）陰陽互損的治療原則：陰陽雙補。 對陰損及陽導致的以

36、陰虛為主的陰陽兩虛證，當補陰為主，兼以補陽； 對陽損及陰的以陽虛為主的陰陽兩虛證，當補陽為主，兼以補陰。 3分析和歸納中藥的性能（重點） （1）四氣分陰陽； （2）五味分陰陽； （3）升降浮沉分陰陽； （4）用陰陽屬性歸納中藥性能的意義第三節(jié)五行學說 概說：簡介五行學說的概念及其主要觀點。 一、五行的基本概念（重點） 五行，即木、火、土、金、水五種物質(zhì)及其運動變化。 （若從其方法論的角度來看，五行已超越了其物質(zhì)性的概念，衍化為歸納宇宙萬物并闡釋其相互關(guān)系的五種基本屬性） 二、五行概念的源流（略講） （一）五行最初的涵義與“五材”有關(guān) （二）五行一詞，最早見于尚書 尚書周書洪范從哲學高度對五行的

37、特性作了抽象概括。 （三）古人運用抽象出來的五行特性，采用取象比類和推演絡繹的方法，將自然界中的各種事物和現(xiàn)象分歸為五類，并以五行“相生”、“相克”等關(guān)系來解釋各種事物和現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、變化的規(guī)律，由此形成了五行學說。 三、五行特性（重點） （一）概念 五行的特性，是古人在長期的生活和生產(chǎn)實踐中對木、火、土、金、水五種物質(zhì)的直觀觀察和樸素認識的基礎(chǔ)上，進行抽象而逐漸形成的理性概念，是用以識別各種事物的五行屬性的基本依據(jù)。 （二）具體內(nèi)容 1.“木曰曲直”:引申為生長、升發(fā)、條達、舒暢。 2.“火曰炎上”:引申為溫熱、上升、光明。 3.“土爰稼穡”:引申為生化、承載、受納。 4.“金曰從革”:引

38、申為沉降、肅殺、收斂。 5.“水曰潤下”:引申為滋潤、下行、寒涼、閉藏。 四、事物和現(xiàn)象的五行歸類 （一）歸類的依據(jù)：五行各自的特性。 （二）歸類的方法：取象比類法和推演絡繹法。 （三）歸類舉例：教材50頁“事物屬性的五行歸類表”（講解如何理解“事物屬性的五行歸類表”的內(nèi)容；解釋表中“五音”、“五化”、“五聲”、“變動”等詞語的涵義）。 （四）歸類的意義：將自然界的各種事物和現(xiàn)象，以及人體的臟腑組織器官和生理、病理現(xiàn)象，作了廣泛的聯(lián)系，并分別歸屬于五行之中，從而構(gòu)建了聯(lián)系人體內(nèi)外環(huán)境的五行結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，表達了人體自身的整體性，以及人與自然環(huán)境統(tǒng)一性的整體觀念。 五、五行學說的基本內(nèi)容（重點） 概說

39、 （一）五行相生與相克 1五行相生 （1）含義:五行相生，是指木、火、土、金、水之間存在著有序的遞相資生、助長和促進的關(guān)系。 （2）次序:木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。 （3）母子關(guān)系：在五行相生關(guān)系中，任何一行都存在著“生我”、“我生”兩個方面的關(guān)系，難經(jīng)將其比喻為“母”和“子”的關(guān)系。“生我”者，為我之“母”；“我生”者，為我之“子” (舉例)。 2五行相克 （1）含義:五行相克，是指木、火、土、金、水之間存在著有序的遞相克制、制約的關(guān)系。 （2）次序:木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。 （3）“所不勝”、“所勝”關(guān)系：在五行相克(又稱“相勝”)關(guān)系中，任何一行都存在著“克

40、我”、“我克”兩個方面的關(guān)系，內(nèi)經(jīng)稱之為“所不勝”與“所勝”關(guān)系?！翱宋摇闭?，為我“所不勝”；“我克”者，為我“所勝” (舉例)。 （二）五行制化與勝復（難點） 1五行制化 （1）含義:五行制化，是指五行之間既相互資生，又相互制約，維持平衡協(xié)調(diào)，推動事物間穩(wěn)定有序的變化與發(fā)展。 （2）規(guī)律：生中有克，克中有生（即在相生中有克制，在克制中求發(fā)展）。具體地說，即木生火，火生土，而木又克土；火生土，土生金，而火又克金；土生金，金生水，而土又克水；金生水，水生木，而金又克木；水生木，木生火，而水又克火。如此循環(huán)往復。 （3）意義:通過生克關(guān)系的有機結(jié)合，維持事物間的平衡協(xié)調(diào)，促進其穩(wěn)定有序的變化與發(fā)展

41、。 2五行勝復 （1）含義:五行勝復，是指五行中一行亢盛（即勝氣），則引起其所不勝（即復氣）的報復性制約，從而使五行之間復歸于協(xié)調(diào)和穩(wěn)定。 （2）規(guī)律:“有勝則復”（“子復母仇” ）。舉例。 （3）意義：通過勝復調(diào)節(jié)機制，使五行系統(tǒng)在局部出現(xiàn)不平衡的情況下，自行調(diào)節(jié)以維持其整體的協(xié)調(diào)平衡。 （三）五行相乘與相侮 1五行相乘 （1）含義：五行相乘（又稱“重克”、“倍克”），是指五行中一行對其所勝的過度制約或克制(即超過了正常限度的制約或克制)。 （2）次序：五行相乘的次序與相克相同，即木乘土，土乘水，水乘火，火乘金，金乘木。 （3）形成原因：有“太過”和“不及”兩種情況；舉例。 （4）相乘與相克

42、的異同 五行相克與相乘次序相同。 相克是正常情況下五行之間的制約關(guān)系；在人體，表示生理現(xiàn)象。相乘是五行之間的異常制約現(xiàn)象；在人體，表示病理變化。 2五行相侮 （1）含義：是指五行中一行對其所不勝的反向制約和克制，即“反克”，又稱“反侮”。 （2）次序：五行相侮的次序與相克的次序是相反的，即木侮金，金侮火，火侮水，水侮土，土侮木。 （3）形成原因：也有“太過”和“不及”兩種情況；舉例。 3相乘與相侮的區(qū)別與聯(lián)系 （1）區(qū)別：主要在于相克次序的不同。相乘是按五行的相克次序發(fā)生過度的克制；而相侮是與五行相克次序發(fā)生相反方向的克制現(xiàn)象。 （2）聯(lián)系：可以相伴發(fā)生。即在發(fā)生相乘時，也可同時發(fā)生相侮；發(fā)生

43、相侮時，也可同時發(fā)生相乘。如木過于強盛，既可以乘土，又可以侮金；木過于虛弱，既可受到土的反侮，又可受到金乘。 （四）五行的母子相及（略講） 六、五行學說在中醫(yī)學中的應用 （一）說明五臟的生理功能及其相互關(guān)系 1將人體的五臟分別歸屬于五行，并以五行的特性來說明五臟的部分生理特點（舉例）。 2以事物和現(xiàn)象的五行歸類來構(gòu)建天人一體的五臟系統(tǒng)。 3運用五行生克制化理論來說明五臟之間的生理聯(lián)系。即以五行相生說明五臟之間的資生關(guān)系；以五行相克說明五臟之間的制約關(guān)系；以五行制化說明五臟之間的協(xié)調(diào)平衡。 （二）說明五臟病變的相互影響（重點） 病變的相互影響，稱之為“傳變”。 1相生關(guān)系的傳變 （1）母病及子：

44、含義；舉例；一般規(guī)律。 （2）子病及母：含義；舉例；三種情況。 2相克關(guān)系的傳變 （1）相乘：兩種情況；舉例。 （2）相侮：兩種情況；舉例。 （三）指導疾病的診斷 1根據(jù)面色、口味、脈象等異常變化，以事物的五行歸類和五行生克乘侮規(guī)律確定五臟病位（包括以本臟所主之色、味、脈來診斷本臟之病和以他臟所主之色、味、脈來確定五臟相兼病變）。舉例。 2根據(jù)五色之間以及色脈之間的生克關(guān)系來推斷病情的輕重順逆。舉例。 （四）指導疾病的治療 1指導臟腑用藥 根據(jù)五行歸屬，藥物的五色、五味分入五臟。舉例。 2控制疾病的傳變 治療疾病時，除了針對所病本臟進行治療以外，還應根據(jù)五行的生克乘侮規(guī)律，及早采取預防性治療措

45、施，適當調(diào)整相關(guān)臟腑的功能，以截斷疾病的傳變。舉例。 3確定治則治法（重點） （1）依據(jù)五行相生規(guī)律確定治則和治法 治則：補母（“虛則補其母”）、瀉子（“實則瀉其子”）各自的含義、適用病證及舉例。 治法：滋水涵木法、益火補土法、培土生金法、金水相生法各自的含義及適用病證。 （2）依據(jù)五行相克規(guī)律確定治則和治法 治則：抑強、扶弱各自的適用病證及舉例。 治療相乘、相侮的病證，應同時采用抑強、扶弱的治則，但需根據(jù)具體情況分清主次。在一般情況下，多側(cè)重于“抑強”，使弱者易于恢復。若一方雖強盛但尚未發(fā)生克伐太過時，亦可采用這一治則，預先加強“被克”方的功能，以阻止病情的發(fā)展。 治法：抑木扶土法、培土制水

46、法、佐金平木法、瀉南補北法各自的含義及適用病證。 4指導針灸取穴（略） 5指導情志疾病的治療（自學） 屬于“以情勝情”的心理療法，即根據(jù)情志的五行歸屬和五行生克規(guī)律，利用不同情志變化的相互抑制關(guān)系來達到治療目的。舉例。 第四節(jié)中醫(yī)學思維方法的特點（略講） 精氣、陰陽、五行學說等古代哲學思想，作為中醫(yī)學的思維方法，具有注重宏觀觀察、注重整體研究、擅長哲學思維、強調(diào)功能聯(lián)系等四個方面的基本特點。 【教學方法】 課堂講授為主，輔以掛圖、電教。 【主要參考書目】 1何裕民主編中醫(yī)基礎(chǔ)學科系列分化教材中醫(yī)學導論中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社，2004 第三章、第五章 2印會河，童瑤高等中醫(yī)藥院校教學參考叢書中醫(yī)

47、基礎(chǔ)理論第2版人民衛(wèi)生出版社，2006 第一章 3童瑤新版高等中醫(yī)藥類規(guī)劃教材教與學參考叢書中醫(yī)基礎(chǔ)理論中國中醫(yī)藥出版社，1999 第一章 【復習思考題】 1中國古代哲學中精與氣的基本概念如何？精氣與氣概念的產(chǎn)生各源于何種學說？ 2精氣化生萬物的機理及精氣的存在形式怎樣？ 3何謂氣機？宇宙之氣運動的形式主要有哪幾種？氣的運動有何意義？ 4在中國古代哲學中，氣化的概念、形式及類型如何？氣的運動與氣化之間的關(guān)系怎樣？ 5陰陽的基本概念如何？ 6陰陽的特性怎樣？ 7如何理解事物陰陽屬性的絕對性與相對性？ 8事物陰陽屬性的相對性主要表現(xiàn)在哪些方面?試舉例加以說明。 9陰陽對立制約的含義及其意義如何？試

48、舉例加以說明。人體陰陽之間對立制約關(guān)系失調(diào)主要有哪兩種情況？ 10如何理解陰陽互根與互用？試舉例加以說明。人體陰陽之間的互根互用關(guān)系失常主要出現(xiàn)哪些病理變化？ 11陰陽交感的含義、意義及其機理如何？發(fā)生陰陽交感的前提條件是什么？ 12試述陰陽互藏的含義及其意義。 13何謂陰陽消長？導致陰陽消長變化的根本原因是什么？陰陽消長的形式如何？試舉例加以說明。 14何謂陰陽轉(zhuǎn)化？發(fā)生陰陽轉(zhuǎn)化的內(nèi)在根據(jù)和必要條件是什么？陰陽轉(zhuǎn)化的形式如何？ 15試述陰陽自和的含義及其在中醫(yī)學中的意義。 16何謂陰陽平衡？維系陰陽平衡的機制如何？ 17如何運用陰陽學說來說明人體的組織結(jié)構(gòu)？試舉例加以說明。 18陰陽偏盛、偏

49、衰各自的含義及其所致證候如何？陰陽偏盛、偏衰主要用來概括說明何種病理變化？寒熱性疾病的病理總綱是什么？ 19陰陽互損的含義怎樣？形成陰陽互損有哪幾種情況？陰陽互損是陰陽何種關(guān)系失常所出現(xiàn)的病理變化？ 20陰陽偏盛、偏衰、互損各自的治療原則怎樣？ 21如何運用陰陽學說來分析和歸納中藥性能？用陰陽屬性歸納中藥性能有何意義? 22五行和五行學說的基本概念如何？ 23何謂五行特性？五行各自的特性如何？ 24五行相生與相克各自的含義、具體次序及別稱如何？ 25五行制化的含義、規(guī)律及意義如何？ 26試述五行勝復的含義、規(guī)律與意義。 27試述五行相乘與相侮各自的含義、具體次序以及形成的原因。 28五行相克與

50、相乘有何異同？ 29如何以五行學說闡釋五臟病變的相互傳變？試舉例加以說明。 30根據(jù)五行相生、相克規(guī)律確定的治則和治法各有哪些？其含義及適應證如何？ 第二章 精氣血津液神 【學時】10【目的要求】 1掌握人體之精的基本概念、代謝、功能及其分類。 2掌握人體之氣的基本概念、生成、運行、功能及其分類。 3掌握血的基本概念、生成、運行和功能。 4掌握津液的基本概念、代謝和功能。 5掌握中醫(yī)學中神的基本概念、生成和作用。 6熟悉精氣血津液神之間的關(guān)系。 【教學內(nèi)容】 第一節(jié)精 一、人體之精的基本概念（重點） （一）基本概念 人體之精，是由稟受于父母的生命物質(zhì)（即“先天之精” ）與后天水谷精微（即“后天

51、之精” ）相融合而形成的一種精華物質(zhì)，是人體生命的本原，是構(gòu)成人體和維持人體生命活動的最基本物質(zhì)。人體之精一般呈液態(tài)貯藏于臟腑之中或流動于臟腑之間。 （二）中醫(yī)學的精有狹義和廣義之分（難點） 狹義之精，是指具有繁衍后代作用的生殖之精。這是中醫(yī)學中精的本始含義，是中醫(yī)學精概念產(chǎn)生的始基。廣義之精，是指人體的血、津液、及先天之精、水谷之精、生殖之精、臟腑之精等一切精華物質(zhì)。血、津液雖均屬于廣義之精的范疇，但從具體物質(zhì)的生成與功能而言，精與血、津液的概念是有區(qū)別的。一般說來，精概念的范疇，僅限于先天之精、水谷之精、生殖之精及臟腑之精（稱為“一般意義的精” ），并不包含血、津液。 二、人體之精的代謝（

52、重點） （一）精的生成 1先天之精 稟受于父母的生殖之精，是構(gòu)成胚胎的原始物質(zhì)。因為它與生俱來，故謂之“先天之精”。 2后天之精 來源于飲食物，由脾胃等臟腑吸收水谷中的精華物質(zhì)所產(chǎn)生，故又稱“水谷之精”。水谷之精以與津液相融合的液態(tài)形式由脾氣轉(zhuǎn)輸?shù)饺砀髋K腑五體官竅，是人出生后賴以維持生命活動的精微物質(zhì)，故謂之“后天之精”。 （二）精的貯藏與施泄 1精的貯藏 人體之精分藏于臟腑，但主要藏于腎中。 五臟皆藏寓先天之精和后天之精，但有成分比例的不同。 2精的施泄 精的施泄有兩種形式：一是分藏于各臟腑之中，滋潤、濡養(yǎng)臟腑，并化氣以推動和調(diào)控各臟腑的機能；二是化為生殖之精而有度地排泄以繁衍生命。 三、人體之精的功能（略講） （一）繁衍生命 由先天之精與后天之精合化而生成的生殖之精，具有繁衍生命的作用，是生命的本原。 （二）濡養(yǎng) 先天之精與后天之精充盛，則臟腑之精充盛，全身臟腑組織官竅得到精的滋潤濡養(yǎng)，各種生理機能得以正常發(fā)揮。 （三）化血 精可以轉(zhuǎn)化為血，是血液生成的來源之一。 精化血的另一層意義，是指精可不斷地融合于血液中。 （四）化氣 先天之精可以化生先天之氣（元氣），水谷之精可以化生谷氣，再加上肺吸入的自然界清氣，綜合而成一身之氣。 （五）化神 精是神化生的物質(zhì)基礎(chǔ)。 四、人體之精的分類（略講） 從來源上說，分為先天之精與后