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文檔簡介
1、湖北省黃岡市2016屆中考語文適應(yīng)性試題(一)黃岡市適應(yīng)性一模擬考試語文試題答案1村南村北響繰車 2蓬萊文章建安骨 3錦江春色來天地,玉壘浮云變古今4零落成泥碾作塵,只有香如故 5共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同 6烽火連三月,家書抵萬金7.子欲養(yǎng)而親不待 8.人無兩度再少年 9 略 10.d 11、b 12. b 13a。(b項應(yīng)改為“50萬朵花的花粉”。c項應(yīng)改為“護林員揭發(fā)的”。d項應(yīng)改為或“的冰雕藝術(shù)品”。)14. d 15c 16.a(銜接題,銜接的就是因果邏輯?!俺艘罀呒夷?,還要在門楣、窗戶上插上柳條”,這是個提示語,讀之自然會形成一個疑問:“為什么要插上柳條?”下文定要回答這一
2、原因,而且還要接住“柳條”這一話題。顯然,和是緊接前文提示語之后的。而又將話題轉(zhuǎn)移到“生命力”上,那么緊承其意的應(yīng)該是了,然后又拋出了一個疑問:“人們?yōu)槭裁匆@么做”,原因自然是了。既然這樣,自然就有接下去的行為)17. (1)抽煙時間越長,壽命就會越短。(可見吸煙有害健康) (2)書香校園,無煙世界 還校園一片清新 請丟掉手中香煙 (3)略18.此詩前兩聯(lián)寫景,時空變化豐富:從時間節(jié)點來看,可分為兩個時段,第一聯(lián)為舟行之時(白晝),第二聯(lián)為泊舟之后(暮夜)。從取景空間來看,一句一景,富于變化。孤舟山曲、豁爾平川、樹杪帆落、峰頭月圓,遠、近、高、低,布置巧妙。19“荒”“瘦”二字,包含地僻、田
3、瘦等多重意義,數(shù)縷荒煙,幾戶人家,在暮色籠罩之下,尤顯荒涼冷落;瘦野薄田,狹促如刀,瘦瘠之至。寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切,以及詩人被貶蠻荒的失意,極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵。20.答案示例:“冷”指的是默默無聞、冷落埋沒、寂寞冷清、淡泊清苦;“熱”指的是在事業(yè)上取得成就,獲得社會的廣泛認可。(共2分?!袄洹焙汀盁帷备?分;意思對即可得分)21.【乙】處最恰當 因為第段闡述了要想把“冷板凳”坐熱,需要具備超脫的心態(tài)、開闊的胸襟和沉穩(wěn)的定力。材料中袁隆平作為院士卻甘于平凡,“泡在水田里,面朝黃土背朝天”可以看出他的“超脫的心態(tài)”;這種行為源自“對糧食安全的憂慮和對平民百姓的情懷”,可見其“開闊的
4、胸襟”;而且他“一年到頭”幾十年堅持如此,正是“沉穩(wěn)的定力”的體現(xiàn)。 22.(1)通“囀” (2)治理,籌劃 (3)種植 (4)悲傷的樣子 23c24使吾官于此/則月一至焉/使吾居于此/則日日至焉25(1)橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使在白天,也像晚上一樣昏暗。稀疏的枝條交相掩映,有時可以看見太陽。(2)百花凋謝荒蕪,春天也不開花。26. (1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反 ;“就勢取景” (2)熱愛(贊美)大自然美好景色 淡泊名利,向往寧靜閑適生活 隨意灑脫的生活。(2分)27.c 28. 老郭同情、不忍心;馴養(yǎng)“龍兒”過程中,鳥兒乖巧回應(yīng),老郭勃然大怒。29.善良,有同情心,在
5、暴風雨中救下受傷的畫眉鳥,醫(yī)治并馴養(yǎng)它。耐心,細心,喜歡釣魚,對馴養(yǎng)“龍兒”非常用心。倔強固執(zhí),與環(huán)保志愿青年打交道過程中,絲毫不理會年輕人的意見,爭執(zhí)、勃然大怒。30.為下文寫老郭馴養(yǎng)“龍兒”一波三折的做鋪墊;遛鳥的“講究”過程說明老郭馴養(yǎng)“龍兒”非常用心,投入深厚的情感,也蘊含著老郭對兒子深深的思念;鳥兒乃至自然萬物的存在有其自身規(guī)律,遛鳥要遵循鳥兒本性,不能自以為是。附隨園記譯文:金陵從北門橋向西走二里路,有個小倉山,康熙年間,織造(官職名)隋大人在山的北麓,建起殿堂,砌上圍墻,種了上千株荻草,上千畦桂花,城里人來游玩的,盛極一時,人們給這座園林起名叫做隋園,是因為主人姓隋。三十年后,我主持江寧政事,園林傾塌而且荒蕪,里面的房屋被改成酒館,樓臺喧囂,禽鳥討厭這個地方不來棲息,百花荒蕪,春天也不開花。我感到悲涼愴然,詢問園林之多少錢,說值三百兩銀子,我拿薪水買下來。修補圍墻修剪花草,更換房檐改變用途。高的地方,建成臨江樓閣;低的地方,修建溪旁亭子;有溪水的地方,修了橋;水深流急的地方,造了舟船;突起險峻的地方,點綴它的氣勢;平坦而且草木旺盛的地方,設(shè)置了觀賞設(shè)施。有的風景加強,有的風景抑制,都隨它的豐盛蕭殺繁茂貧瘠情況而定,因勢取景,不是他們消失堵塞,仍叫做隨園,和隋
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