《走進細胞》章節(jié)測試題

1、走近細胞章節(jié)測試題一.選擇題（本題共30小題，每小題只有一個選項符合題意）1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）a蛋白質(zhì)b核酸c細胞d器官2下列屬于細胞產(chǎn)物的是（）a花粉b酵母菌c精子d甲狀腺激素3下列事實中，沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（）ahiv病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成b乙肝病毒依賴人體肝細胞生活c草履蟲會逃避有害刺激d父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代4.美國細胞生物學家威爾遜（e.b.wilson）曾經(jīng)說過：“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”。他作出這一結(jié)論的理由最可能是（）a細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動b有些生物是由一個細胞構(gòu)成的c各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或

2、細胞參與下完成的d細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位5.下列關(guān)于sars病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是（）asars病毒是一種冠狀病毒的變異體bsars病毒是一個獨立的生命系統(tǒng)csars病毒的主要宿主細胞是肺部組織細胞dsars病毒的生存、繁殖離不開活細胞6.乳酸飲料中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的（）a細胞b器官c種群d生態(tài)系統(tǒng)7地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）a生物圈b陸地生態(tài)系統(tǒng)c海洋生態(tài)系統(tǒng)d森林生態(tài)系統(tǒng)8一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是()a細胞個體b細胞組織系統(tǒng)個體c細胞器官組織系統(tǒng)個體d細胞組織器官系統(tǒng)個體9.下列各項不屬于生命系統(tǒng)的是（）a池塘中的一只青蛙b青蛙的表皮細胞c表皮細胞中的水

3、和蛋白質(zhì)分子d池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物10在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”。這一群灰喜鵲，屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的哪個層次？（）a、個體b、種群c、群落d、生態(tài)系統(tǒng)11與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（）a人的血液b人的肌纖維c人的皮膚d人的呼吸系統(tǒng)12判斷下列說法正確的是（）a單細胞生物由一個細胞構(gòu)成，所以細胞只是單細胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位b我們的身體由幾億個細胞構(gòu)成，但單個細胞不能完成一項生命活動，所以細胞是人體的結(jié)構(gòu)單位，但不是功能單位c細胞是最基本的生命系統(tǒng)d我們復雜的生命活動是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生

4、命活動的基本單位是器官或系統(tǒng)13下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（）皮膚胃黏膜神經(jīng)元變形蟲細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物病毒同一片草地上的所有山羊一池塘中的所有魚類一片森林一池塘中的所有生物a.b.c.d.14.下列各項中，與“神經(jīng)細胞神經(jīng)組織腦神經(jīng)系統(tǒng)羊”的層次一致的是（）a分生區(qū)細胞分生組織根莖小麥b骨骼肌細胞骨骼肌骨骼運動系統(tǒng)牛c神經(jīng)細胞神經(jīng)組織腦神經(jīng)網(wǎng)水螅d上皮細胞上皮組織肺呼吸系統(tǒng)馬15.若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（）abca細胞組織供選項生物大分子cbab個體種群群落c生態(tài)系統(tǒng)群落種群甲d組織系統(tǒng)器官16下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次（）

5、a神經(jīng)元b一個池塘中所有的魚c一只小貓d生物圈17.（08廣東高考）具有細胞壁的選項是()a.花粉b.紅細胞c.胰島細胞d.流感病毒18.(08江蘇學業(yè)水平測試)2007年初夏，我國太湖水域大面積爆發(fā)藍藻，嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钣盟?。藍藻是原核生物，與真核細胞相比，藍藻細胞沒有a細胞膜b細胞器c細胞質(zhì)d核膜19.使用顯微鏡觀察時，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是（）調(diào)節(jié)粗準焦螺旋調(diào)節(jié)細準焦螺旋轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將觀察目標移到視野中央abcd20.一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長；丙、丁無螺紋，丙較長。若要在視野中看到較大的細胞，宜選用（）a甲與丙b

6、甲與丁c乙與丙d乙與丁21.人類對細胞結(jié)構(gòu)和功能的認識依賴于（）a顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高b人類觀察能力的不斷提高c細胞結(jié)構(gòu)的不斷進化和完善d細胞學說的創(chuàng)立22用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍物鏡視野與低倍物鏡視野相比前者是（）a.亮，看到的細胞數(shù)目多b.暗，看到的細胞數(shù)目少c.亮，看到的細胞數(shù)目少d.暗，看到的細胞數(shù)目多23是使用顯微鏡的幾個步驟，圖1-1-2為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要的觀察對象，由視野1到視野2時，操作過程的正確順序是（）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器移動裝片甲甲1圖a.b.c.d.24如下圖所示，1、2為物鏡長度：3、4為目鏡長度：

7、5、6為觀察時當成像清晰時物鏡與標本切片距離大小。若載玻片位置不變，要看清葉的保衛(wèi)細胞、水綿、酵母菌三種細胞結(jié)構(gòu)的正確組合是（）a1、3、5b2、4、6c2、3、5d1、4、625.（08江蘇南通高三調(diào)研）具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是（）a.噬菌體、細菌b.變形蟲、草履蟲c.藍藻、酵母菌d.放線菌、圓褐固氮菌26下列進行光合作用的生物，結(jié)構(gòu)不同于其他三種的是（）a藍藻b衣藻c苔蘚d玉米27下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是a噬菌體和根霉b細菌和草履蟲c藍藻和酵母菌d衣藻和變形蟲28(08江蘇揚州學業(yè)水平測試模擬)細胞學說揭示了()a植物細胞與動物細胞的區(qū)別b細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)

8、一性c細胞為什么要產(chǎn)生新細胞d人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程29下列關(guān)于細胞學說的敘述，錯誤的是（）a.1665年，英國科學家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說b.細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成c.細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用d.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生30.下列有關(guān)“細胞學說”建立過程中的順序中，正確的是（）顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)（虎克發(fā)明顯微鏡發(fā)現(xiàn)細胞）理論思維和科學實驗的結(jié)合（施旺關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究細胞學說在修正中前進（德國魏爾肖提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”）人體的解剖

9、和觀察（比利時維薩里人體構(gòu)造）abcd光能co2、h2o、n2所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于。綠色植物圖中屬于原核生物的是，屬于自養(yǎng)生物螳螂二非選擇題31取一干凈的載玻片（如圖所示），在左邊滴一滴清水，在右邊滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后用玻璃棒將兩液滴連通起來，一段時間后，發(fā)現(xiàn)草履蟲大多聚集在右邊；若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽。試回答下列問題：（1）草履蟲最可能的運動方向是_。這種現(xiàn)象的存在對生物個體生存的意義是_。（2）草履蟲完成這一反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。（3）如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱，使其死亡，再在顯微鏡下觀察，能否看到草履蟲的攝食、分裂等現(xiàn)象？_。（4）某同學利用顯微

10、鏡作將草履蟲的細胞核移出細胞，發(fā)現(xiàn)單獨的細胞迅速死亡，去核部分也會死亡；如果將甲草履蟲的細胞核移植到乙草履蟲的去核的細胞中后，發(fā)現(xiàn)重組的草履蟲仍能分裂、生長等，這一事實可以說明_。32.材料：在一陰濕山洼叢中，有一堆長滿葫蘆蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物。請根據(jù)材料，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上試分析各自對應(yīng)于哪個層次。（1）腐木中的一個腐生細菌_。（2）這一陰濕山洼叢中的所有葫蘆蘚_。（3）這一陰濕山洼叢中的苔蘚、螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物_。（4）這一陰濕山洼叢中，長滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構(gòu)成。33.根據(jù)右圖回答問題：圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中

11、屬于。一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于。細菌所有的生物組成。蟬的是，含有染色體的是。34.下圖分別是藍藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：蛇黃雀兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點為，不同點為。兩者中屬于真核細胞的是。兩者均含有，能進行光合作用，所以它們的營養(yǎng)方式都是。35.試比較下列三類細胞的結(jié)構(gòu)，并回答相關(guān)問題：（1）細胞結(jié)構(gòu)比較：（以“+”代表相應(yīng)結(jié)構(gòu)的存在，以“”代表相應(yīng)結(jié)構(gòu)不存在）比較項蠶豆葉肉人口腔上皮酵母菌目細胞細胞細胞壁細胞膜細胞核液泡葉綠體（2）從上表比較結(jié)果可以得出的結(jié)論是_。（3）在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)人口腔上皮細胞的形態(tài)一般呈球形，而蠶豆葉肉細胞呈長方形，從細胞結(jié)構(gòu)上分析產(chǎn)生這一差異的

12、主要原因是人口腔上皮細胞_。（4）觀察洋蔥根尖分生區(qū)表皮細胞與蠶豆葉肉細胞相比較，前者明顯缺少a細胞核b液泡c細胞壁d葉綠體36.某同學在觀察蠶豆表皮細胞時，進行了如下操作：先用一塊潔凈紗布擦試鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心平展后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標本約22.5cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學操作中不正確的地方。（1）_;（2）_;（3）_。.下圖甲是顯微鏡下看到的變形蟲，乙是顯微鏡下看到的葉表皮的一部分細胞。據(jù)圖回答下列問題甲乙寫出圖甲中數(shù)字代表的名稱

13、：圖乙中代表的細胞名稱是，此細胞特有，其余與變形蟲細胞結(jié)構(gòu)基本相同，由此反映了細胞的性和性。在高倍顯微鏡下觀察甲與乙，在具體操作上有何區(qū)別？37右圖是酵母菌細胞正在進行出芽生殖的模式圖，據(jù)圖回答：酵母菌為生物，判斷的理由是芽體。2是，酵母菌與植物細胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括。酵母菌在生命結(jié)構(gòu)的層次中屬于。38科學研究是探索自然、解決人類面臨重大問題的手段。研究性學習是培養(yǎng)我們善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，學會科學研究初步方法的一種新型學習方式。2002年冬天；“非典“(sars)襲來，給全國人民以嚴峻的考驗?？茖W工作者迎難而上，最終戰(zhàn)勝了“非典”。這是進行研究性學習的生動事例，老師布置同學們收集資料、寫出

14、研究報告后，就如何發(fā)現(xiàn)病原體這一專題組織了一節(jié)交流討論課。請你加入到討論中來，共同探究并回答有關(guān)問題。師：引起“非典”的病原體可能很多，如細菌、衣原體、病毒等，科學家在尋找病原體的研究中應(yīng)用了什么方法?生：應(yīng)用了病原體分離、分類鑒定和動物(如猴子)實驗等方法。師：這是一種新的原因不明的傳染病，假設(shè)從患者體內(nèi)找到了衣原體，就能肯定它是病原體嗎？為什么？(1)請回答：。師：若排除了衣原體。怎么確定是由細菌還是病毒引起的呢?生：首先要把兩者分離，將帶有這兩種病原體的材料制成溶液，用細菌過濾器過濾(病毒可以過，而細菌不能過)，再通過進一步處理即可。師：將細菌和病毒分離后，下一步怎樣做?對結(jié)果如何分析?

15、(2)請回答：。師：實驗證明了病原體是病毒后，要用到何種儀器才能看到其真面目?(3)請回答：。師：冠狀病毒的種類很多，進行鑒定所用的最可靠的方法是什么?（4）請你回答：。依靠科學，終于發(fā)現(xiàn)了新型的冠狀病毒。接著，老師對這節(jié)探究討論課進行了總結(jié)，并指出科學家正在進一步對藥物的開發(fā)、病毒的來源和疫苗等進行研究，新的成果將會陸續(xù)出現(xiàn)，造福人類。參考答案1-5cdacb6-10aadcb11-15ccbdc16-20badbb21-25abccd26-30adbad31參考答案：向清水一側(cè)移動有利于生物逃避有害刺激、趨向有利刺激，利于個體的生存細胞不能細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動3

16、2參考答案：細胞（個體）種群群落生態(tài)系統(tǒng)33參考答案：生態(tài)系統(tǒng)個體種群群落細菌綠色植物除細菌外的所有生物34參考答案：有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和dna藍藻沒有核膜包圍的細胞核，沒有染色體衣藻葉綠素自養(yǎng)35解析：本題考查真核生物中三個類群：真菌、植物和動物的異同。參考答案：比較項酵母蠶豆葉肉細人口腔上皮細目菌胞胞細胞壁+細胞膜+細胞核+液泡+葉綠體+組成生物體的細胞形態(tài)具有多樣性，但基本結(jié)構(gòu)一致無細胞壁bd36參考答案：.鏡頭應(yīng)該用擦鏡紙擦拭，不能用紗布臨時裝片要加蓋玻片物鏡應(yīng)降至距玻片標本0.51cm處.細胞膜細胞核細胞質(zhì)保衛(wèi)細胞細胞壁和葉綠體多樣統(tǒng)一由于變形蟲幾乎透明，在高倍顯微鏡下觀察是需要利用