《輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、課 程 標(biāo) 準(zhǔn)文件編號(hào)zjic/c6/0320028版本05修改狀態(tài)0名稱輪機(jī)模擬器操作實(shí)訓(xùn)頁(yè)碼4/3生效日期2012-07-1輪機(jī)模擬器操作實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：輪機(jī)模擬器操作實(shí)訓(xùn)適用專業(yè)：輪機(jī)工程技術(shù)開設(shè)學(xué)期：第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué) 時(shí)：48學(xué) 分：3一、課程性質(zhì)及作用本課程是輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)的一門單列實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)本課程訓(xùn)練，要求使學(xué)生掌握開船起動(dòng)輪機(jī)機(jī)艙設(shè)備的流程，正確監(jiān)視和操作管理主機(jī)，排除運(yùn)行故障。本課程的前續(xù)課程有：船舶電工電子技術(shù)、船舶柴油機(jī)、船舶電氣設(shè)備、船舶管理船舶輔機(jī)等。二、課程設(shè)計(jì)思路1.由學(xué)校專任教師、行業(yè)和企業(yè)專家合作選擇課程內(nèi)容。2. 以職業(yè)能力為本位，從“任務(wù)與職業(yè)

2、能力”分析出發(fā)，設(shè)定課程能力培養(yǎng)目標(biāo)。3. 以“工作項(xiàng)目”為主線，創(chuàng)設(shè)工作情景，通過(guò)反復(fù)的操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握初步的設(shè)備操作、管理、使用技能。4. 構(gòu)建模塊化課程內(nèi)容本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)行業(yè)專家對(duì)本專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行任務(wù)和職業(yè)能力分析，同時(shí)遵循高等職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，確定實(shí)訓(xùn)的工作模塊和課程內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的課程實(shí)訓(xùn)思想，本課程以電站的認(rèn)識(shí)與配電；泵站的認(rèn)識(shí)與操作；輔機(jī)站的認(rèn)識(shí)與操作；主機(jī)站的認(rèn)識(shí)與操作；安保系統(tǒng)與駕駛臺(tái)；怎樣正確開船；機(jī)艙值班參數(shù)巡回檢查與故障應(yīng)對(duì)等項(xiàng)目為訓(xùn)練內(nèi)容。三、課程目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識(shí)常見的機(jī)艙設(shè)備與系統(tǒng)，了解起

3、航開船工作過(guò)程，鞏固已學(xué)的專業(yè)基本知識(shí)。2能力目標(biāo)能夠判斷船舶主機(jī)系統(tǒng)和輪機(jī)自動(dòng)化設(shè)備的常見運(yùn)行狀態(tài)，正確操控船舶主機(jī)，記錄設(shè)備運(yùn)行參數(shù)，能夠分析和排除常見運(yùn)行故障保證主機(jī)的正常運(yùn)行。3素質(zhì)目標(biāo)具備良好的設(shè)備工作原理認(rèn)識(shí)能力，正確有效的操作和使用船舶主機(jī)和機(jī)艙設(shè)備。在項(xiàng)目工作過(guò)程中培養(yǎng)協(xié)作、溝通和負(fù)責(zé)任的職業(yè)素養(yǎng)。四、課程內(nèi)容和要求1課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排序號(hào)項(xiàng) 目參考學(xué)時(shí)1電站的認(rèn)識(shí)與配電42泵站的認(rèn)識(shí)與操作83輔機(jī)站的認(rèn)識(shí)與操作84主機(jī)站的認(rèn)識(shí)與操作105安保系統(tǒng)與駕駛臺(tái)46怎樣正確開船67機(jī)艙值班參數(shù)巡回檢查與故障應(yīng)對(duì)82課程內(nèi)容要求項(xiàng)目1電站的認(rèn)識(shí)與配電學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)懂得電站組成結(jié)構(gòu)，掌握配

4、電的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議電站的組成，手動(dòng)、自動(dòng)并車現(xiàn)場(chǎng)演示并配合多媒體教學(xué)小組訓(xùn)練教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)室船舶主機(jī)和機(jī)艙設(shè)備及船舶管理相關(guān)知識(shí)具有船舶機(jī)艙管理級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目2泵站的認(rèn)識(shí)與操作學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)各系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)與操作學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議海淡水系統(tǒng)，滑油系統(tǒng)，燃油系統(tǒng)，空氣系統(tǒng)，駁運(yùn)系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)演示并配合多媒體教學(xué)小組訓(xùn)練教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)室船舶主機(jī)和機(jī)艙設(shè)備及船舶管理相關(guān)知識(shí)具有船舶機(jī)艙管理級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目3輔機(jī)站的認(rèn)識(shí)與操作學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用程序操作燃油鍋爐和處理艙底水學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)

5、方法和建議輔助燃油鍋爐系統(tǒng)，艙底水處理現(xiàn)場(chǎng)演示并配合多媒體教學(xué)小組訓(xùn)練教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)室船舶主機(jī)和機(jī)艙設(shè)備及船舶管理相關(guān)知識(shí)具有船舶機(jī)艙管理級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目4主機(jī)站的認(rèn)識(shí)與操作學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)主機(jī)站各界面的相互切換，主機(jī)操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議主機(jī)站各界面及主機(jī)操作現(xiàn)場(chǎng)演示并配合多媒體教學(xué)小組訓(xùn)練教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)室船舶主機(jī)和機(jī)艙設(shè)備及船舶管理相關(guān)知識(shí)具有船舶機(jī)艙管理級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目5安保系統(tǒng)與駕駛臺(tái)學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)自主閱讀參數(shù)，修改或屏蔽設(shè)定，正確在駕駛臺(tái)法發(fā)領(lǐng)與操作學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建

6、議安保參數(shù)查看與參數(shù)修改、屏蔽，駕駛臺(tái)與機(jī)艙的聯(lián)系制度現(xiàn)場(chǎng)演示并配合多媒體教學(xué)小組訓(xùn)練教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)室船舶主機(jī)和機(jī)艙設(shè)備及船舶管理相關(guān)知識(shí)具有船舶機(jī)艙管理級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目6怎樣正確開船學(xué)時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)正確操控主機(jī)，保證合理運(yùn)行。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議所有站臺(tái)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。完成冷船開船過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)演示并配合多媒體教學(xué)小組訓(xùn)練教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)室船舶主機(jī)和機(jī)艙設(shè)備及船舶管理相關(guān)知識(shí)具有船舶機(jī)艙管理級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目7機(jī)艙值班參數(shù)巡回檢查與故障應(yīng)對(duì)學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)監(jiān)視主機(jī)工況，正確記錄日志，判斷排除故障學(xué)習(xí)內(nèi)容

7、教學(xué)方法和建議檢查機(jī)艙運(yùn)行參數(shù)，填寫輪機(jī)日志，解決常見運(yùn)行故障現(xiàn)場(chǎng)演示并配合多媒體教學(xué)小組訓(xùn)練教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)室船舶主機(jī)和機(jī)艙設(shè)備及船舶管理相關(guān)知識(shí)具有船舶機(jī)艙管理級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)五、實(shí)施建議1學(xué)習(xí)材料選用與編寫（1）教材應(yīng)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思想。（2）教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)船舶主機(jī)和機(jī)艙系統(tǒng)與設(shè)備的認(rèn)識(shí)和理解。（3）教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目要具體，確保課程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中知識(shí)和能力都能得到訓(xùn)練。2教學(xué)組織與設(shè)計(jì)（1）在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生

8、學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。（2）在教學(xué)過(guò)程中，教師示范和學(xué)生討論、訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問(wèn)與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”的過(guò)程中，掌握設(shè)備檢修的方法與流程。（3）在教學(xué)過(guò)程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，在實(shí)踐實(shí)操過(guò)程中提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。（4）在教學(xué)過(guò)程中，要應(yīng)用多媒體、投影等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)有良好的結(jié)合。（5）在教學(xué)過(guò)程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展趨勢(shì)，貼近現(xiàn)場(chǎng)。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。（6）教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。3課程考核與評(píng)價(jià)（1）改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，過(guò)程性評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合。（2）應(yīng)注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。（3）本課程的總評(píng)成績(jī)=項(xiàng)目考核+考勤。其中項(xiàng)目考核占75%，考勤占25%。4課程教學(xué)資源使用與建設(shè)（包括條件）（1）校企合作共同開發(fā)課程資源，充分利用本行業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)