2021年小班下學期教學計劃目標2月.doc

1、 2021年小班下學期教學計劃目標2月撰寫人：_日 期：_2021年小班下學期教學計劃目標2月健康1為幼兒創(chuàng)設溫馨的_生活環(huán)境，幫助幼兒獲得安全感，使其保持愉快的情緒。2幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。3引導幼兒自己學習洗臉、早晚刷牙，正確使用毛巾及手帕。4引導幼兒獨立、按時入睡，會脫簡單衣服，并放在固定的位置。5引導幼兒知道不舒服時告訴成人，鼓勵幼兒配合醫(yī)務人員進行體驗和治療。6_開展多種有趣的體育活動，玩中小型運動器械，引導幼兒樂意參加體育活動。7引導幼兒能根據(jù)簡單口令或音樂較合拍地做模仿或徒手操。8引導幼兒學會上體正直繼續(xù)聽口令一個跟著一個走，聽信號走成圈圈。9引導幼

2、兒自然協(xié)調地跑，不與他人碰撞。10鼓勵幼兒勇敢地從一定高度跳下，在較矮的攀登設備上攀爬。11引導幼兒喜歡玩球，會雙手拋接球，用單手將沙包等輕物投向前方。12引導幼兒在活動后知道合作收拾、整理小型體育器械。語言1引導幼兒注意聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2創(chuàng)設自由寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望，嘗試用簡單的語言講述自己感興趣的事，初步體驗語言交往的樂趣。3引導幼兒學說普通話，幫助幼兒糾正學說普通話過程中出現(xiàn)的容易混肴的音，_個體差異。4在各種活動中，注意豐富幼兒的詞匯并為幼兒創(chuàng)設運用的機會，5通過各種觀察活動，鼓勵幼兒嘗試講述簡單的事物。6幫助幼兒

3、接觸一些優(yōu)秀的兒童文學作品，引導幼兒初步感受語言的優(yōu)美。7鼓勵幼兒轉述簡單的句子，大膽朗誦簡短的兒歌，在教室的幫助下愿意復述簡短的故事。社會1培養(yǎng)幼兒熱愛家庭、熱愛父母、熱愛他人的情感，知道父母的姓名、家庭住址和_號碼。2教育幼兒愛惜糧食，了解炊事員的工作。3在日常生活和游戲中，引導幼兒遵守生活、游戲、學習等方面的行為規(guī)則。4培養(yǎng)幼兒文明禮貌的習慣，有禮貌地與人交往，體驗與教室和同伴共同生活的樂趣。5培養(yǎng)幼兒愛惜圖書，收拾整理圖書，玩具的好習慣，樂意與他人共同_自己的東西。6引導幼兒熟悉周邊的環(huán)境，走進大自然，養(yǎng)成初步的保護環(huán)境、愛惜環(huán)境的意識。7對幼兒進行自我保護的教育，鼓勵幼兒遇到困難時不

4、害怕，能尋求解決的辦法。8引導幼兒做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒樂于助人的品質，體驗勞動幫助他人的快樂。9引導幼兒參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒體驗與同伴共同歡度節(jié)日的歡樂。科學1引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。3在操作活動中，引導幼兒按某個體征對物體分類。4在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(長短、高矮等)的顯著差異，并按某個相應數(shù)量的物體。5引導幼兒手口一致地點數(shù)“5”以內的物體并說出總數(shù)。幫助幼兒按照指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。6據(jù)需引導幼兒認識、感知、區(qū)分圓形、正方形和三角形的體征。7引導幼兒按照

5、某個體征對兩種物體進行交替排序。8引導幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上，知道具有代表性的日常變化。9引導幼兒以自我為中心嘗試判斷上下位置關系。10幫助幼兒學習按要求取、擺放操作材料，并引導其按游戲規(guī)則進行活動。11引導幼兒參加飼養(yǎng)和種植一些常見動植物的活動。12在玩泥、水的過程中，幫助幼兒感知泥、水的體征，了解其用處并知道要珍惜資源。13在日常生活和游戲中，引導幼兒初步感知身邊的空氣及水的壓力現(xiàn)象，并對小實驗感興趣。14在日常生活和游戲中，引導幼兒初步感知人們的推拉動作對物體的作用。15從生活和媒體中幼兒直接接觸的科技產品入手，引導幼兒感受科學技術對生活的影響，萌發(fā)他們對科學的興趣。16引導幼兒

6、大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。藝術音樂1引發(fā)幼兒對自然界和生活中的各種聲音的興趣。2鼓勵幼兒參加音樂活動，引導幼兒辨別明顯不同的音樂形象，并用身體動作表現(xiàn)對音樂的感受。3鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行音樂表現(xiàn)活動。4引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束做出正確的反應。5知道幼兒學習音樂在CA(16)范圍內的、歌詞內容有趣并淺顯易懂的歌曲。6鼓勵幼兒大膽地在_面前演唱熟悉的歌曲。7幫助幼兒隨音樂合拍地做動作。8引導幼兒學習一些簡單的舞蹈，提醒幼兒在音樂活動中自由選擇空間，不與同伴相撞。9引導幼兒感受不同風格音樂盒強弱、高低、音色和力度的變化。10引導幼兒感受并能

7、用樂器表現(xiàn)強弱明顯不同的音樂，幫助幼兒初步看懂指揮并隨簡單的音樂節(jié)奏完成演奏。美術1.引導幼兒從周圍環(huán)境和生活里的美好事物中獲得初步的感性經(jīng)驗，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的愿望。2.引導幼兒用繪畫語言，表情，動作表達對美好事物的喜愛之情。3.支持，鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單，色彩鮮明的美術作品。4.鼓勵幼兒用自己喜愛的方式進行美術活動。5.引導幼兒認識紅，黃，藍，綠，橙，紫六種顏色并用自己喜愛的顏色作畫，鼓勵其換色作畫。6.引導幼兒學習在畫面的中心位置安排主要形象，并把它畫大些，鼓勵幼兒豐富畫面內容。7.引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用撕，貼，折，印，剪等方法塑造簡單的平面物和

8、立體物8.鼓勵幼兒嘗試使用幾種手工和材料，體驗手工活動的樂趣。9.引導幼兒體驗折紙的樂趣，學習用撕，貼，折，印，剪等方法塑造簡單的平面物和立體物小班春季五大領域教學計劃月份活動內容活動目標語言:娃娃開門能有節(jié)奏的朗讀兒歌，知道要有禮貌的敲門?？茖W:親親一家人按大小特征給三個物體排序。音樂:泡泡糖學習小圓變大圓的隊形，體驗游戲的快樂。美工:小鳥的家學習手眼協(xié)調的撕紙條，并拼貼成鳥窩。社會:香噴噴的飯菜喜歡吃幼兒園的飯菜，不挑食、不偏食。健康:老虎拔牙學習正確的刷牙漱口的方法。語言:小兔子分蘿卜1，學習在_生活中樂于幫助他人。2，有初步規(guī)范意識科學:香甜的水果家庭餅干屋學習手口一致的點數(shù)4以內的食物。找出相應的圖形。音樂:我的好媽媽學習有表情的朗誦兒歌。美工:快樂小屋嘗試用各種線條裝飾墻面。社會:媽媽的節(jié)日知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日，會用簡單的話語向媽媽表示祝福。健康:小兔運糖果積極參與游戲活動，具有克服困難的精神。語言:小兔乖乖理解故事內容，學說故事中的兒歌及角色對話?？茖W:怎么不見了好吃的胡蘿卜了解糖、鹽在水中溶解的現(xiàn)象。能按要求取出相應數(shù)量的物體。音樂:漢堡包學會演唱歌曲，知道吃東西前要洗手。美工:羊毛卷卷(機動)送給媽媽的賀卡能用棉花裝飾樣身體各部位。裝飾賀卡會用賀卡表達對媽媽的感謝和祝福。社會:全家福能分辨家庭成員的體征，稱謂。健康:看