科學興趣小組計劃范文五篇

1、科學興趣小組計劃范文五篇科學興趣小組計劃范文一： 一 、活動目標 為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶，為了培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)，我校特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。 二、活動日期及地點 每周一次，定于周二下午第二節(jié)課后 , 科學活動室 三、活動內容 1、科學實驗 選取較簡單的實驗，準備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經歷科學學習過程。 2、閱讀科技類報刊雜志 圖書

2、室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物，供學生瀏覽閱讀。 3、科技小制做, 根據學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。 4、科學幻想手抄報:根據學習科學課本的知識,充分發(fā)揮學生的想象力,學生可以大膽設計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每人制作一幅手抄報。 四、完成措施 1、科技小制做, 根據學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。 2、成果展示 .學生將通過收集資料、調查研究得到的初步制作成果在實驗室內充交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行

3、歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。 3、科學幻想手抄報:根據學習科學課本的知識,充分發(fā)揮學生的想象力,學生可以大膽設計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報 四、評價 1、在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚。 2、舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學生。 科學興趣小組計劃范文二：為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生對風箏、車模、航模的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，特制訂2006年科技興趣小組活動計劃如下： 一、總目標 幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生對風箏、車模、航模產生濃厚興趣，獲取一些風箏、車模、航模的基礎

4、知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產生積極影響。 二、組織方式 1. 考慮到學生的知識結構和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產生。 2. 興趣小組總體工作由xxx老師具體負責。 5. 興趣小組由學?！敖虅仗帯敝С趾皖I導，活動所需資金、設備等由“教務處”向學校反映解決。 三、活動方式 興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。 四、活動時間 興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00 6：40 五、活動地點 1、興趣小組的主要活動地點為：學

5、校團隊室。 2、經學?！敖虅仗帯蓖夂?，可以組織適當的校外活動。 六、活動步驟 1、風箏小組 時間 活動方式活動內容 參與教師 目標 次數 第一階段專題講座風箏的原理及制作 xxx 使學生掌握必要的基礎理論知識 1次 第二階段項目實踐（趣味制作） 制作風箏xxx 通過各種風箏制作，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認識基本的風箏制作流程。 1次 第三階段 項目實踐（趣味制作） 試飛后進行改進 xxx 面向生活，使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。 1次 第四階段 項目實踐（創(chuàng)新設計制作） 自己設計并制作風箏 xxx 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現可行性高的一些創(chuàng)造。 1次

6、2、車模興趣小組 時間 活動方式 活動內容 參與教師 目標 次數 第一階段 專題講座 xxx 使學生掌握必要的基礎理論知識。 1次 第二階段 項目實踐（趣味拼裝） xxx 使學生了解車模組裝的一般規(guī)律。掌握車模組裝的基本技術。 1次 第三階段 項目實踐（賽道竟速） xxx 初步使學生具備賽道比賽的水平 1次 第四階段 項目實踐（賽道竟速） xxx 1次 3、航模興趣小組 時間 活動方式 活動內容 參與教師 目標 次數 第一階段 專題講座 xxx 使學生掌握必要的基礎理論知識。 1次 第二階段 項目實踐（制作） xxx 使學生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術。 1次 第三階段 項目

7、實踐（放飛） xxx 初步使學生了解航模放飛的基本要領 1次 第四階段 項目實踐（改進制作） 科學興趣小組計劃范文三： 一、指導思想： 為貫徹落實中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定文件精神，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。 知識和人才、民族素質和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動或制約經濟增長和社會發(fā)展的關鍵因素，要求我們都要愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦

8、和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。 二、營造科技氛圍，強化創(chuàng)新意識 為營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的優(yōu)秀品質，激發(fā)學生投身科學探究之中。使科技教育健康有效、有序、有質的開展，學校成立了以正副校長為組長，教導處成員為副組長，各班班主任為成員的領導班子。 為實現人人參與，班班成立科技興趣小組，保證科技創(chuàng)新教育的順利開展。將科技教育活動納入學校年度工作計劃，發(fā)動學生廣泛參與。 三、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生的科技素質 提高學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識應用到實踐之中，在驗證的基礎上更好地去發(fā)揮，盡情地表現他們

9、的想象力與創(chuàng)造力。 1 、常規(guī)性科學教育活動： 標本制作、車模、航模、船模、手工制作，剪紙、折紙。 2 、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。 3、通過開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野。 4、設立“德耀科技藝術節(jié)”展示科技小組的各種成果。 5

10、、每周周三中午為活動主要指導時間。其余時間隨時為學生提供活動場所和技術指導。具體安排見下表。（略） 科學興趣小組計劃范文四： 一 活動目標 為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶，為了培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)，我校特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。 二 活動日期及地點 每周一次，定于周三下午第三節(jié)課 , 科學實驗室 三學生人數 三 四 五年級 每班3人，計劃40人 三 活動內容 1. 科學實驗待添加的隱藏文字內容

11、1 選取較簡單的實驗，準備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經歷科學學習過程。 2. 閱讀科技類報刊雜志 圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物，供學生瀏覽閱讀。 3. 科技小制做, 根據學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。 4. 科學幻想手抄報:根據學習科學課本的知識,充分發(fā)揮學生的想象力,學生可以大膽設計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報 。 四 完成措施 1. 資料收集。學生按一定數量比例自發(fā)結成小組，并分組搜集和分析信息資料。 2. 調查研究。學生根據個人或小組集體設計的研究

12、方案，按照確定的研究方法，選擇合適的地方進行調查（問卷調查、考察） ，獲取調查結果。在這一過程中，學生應如實記載調查中所獲得的基本信息，同時要從各種調研結果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結論的證據，是否還存在其他解釋可能。 3. 成果展示 .學生將通過收集資料、調查研究得到的初步制作成果在實驗室內充交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。 4. 科技小制做, 根據學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

13、5. 科學幻想手抄報:根據學習科學課本的知識,充分發(fā)揮學生的想象力,學生可以大膽設計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報 四 評價 1. 每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚（發(fā)喜報）。 2. 舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學生（發(fā)喜報）。 五 注意事項 1. 自愿報名參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。 2. 積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。 3. 自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。 科學興趣小組計劃范文五： 一 、活動目標 為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶，為了培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)，我校特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構良好