人教版河南省平頂山市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(精編版)

1、平頂山市2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研考試九年級化學(xué)相對原子質(zhì)量：h-1c-12o-16n-14si-28ca-40一、選擇題（本大題共有10小題，每小題只有一個選項符合題意，請將其字母標號填在下表相應(yīng)的空格內(nèi)。每題1分，共10分）題號12345678910答案1下列各物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是a礦石粉碎b汽油揮發(fā)c酒精燃燒d水結(jié)成冰2小亮同學(xué)在某次測驗中寫出了下列物質(zhì)的化學(xué)式，其中完全正確的是a氯化鈉naclb碳酸鈉na2co3c高錳酸鉀kmno4d碳酸鈣caco33化學(xué)實驗既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是a加熱溶液b熄滅酒精燈c聞氣體氣味d滴加液體4

2、下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是a空氣、干冰、金剛石b水銀、金剛石、鋁合金c液態(tài)氧、五氧化二磷、生鐵d稀有氣體、白酒、碳酸鈣5有關(guān)分子、原子的說法正確的是a花香四溢說明分子間有間隔b化學(xué)變化中分子、原子都可分c氣體易被壓縮是因為氣體分子受壓變小d原子是化學(xué)變化中的最小粒子6下列做法不正確的是a用肥皂水區(qū)分硬水和軟水b用點燃的方法除去co2中的co氣體c用活性炭除去冰箱中的異味d用燃燒的木條區(qū)分氧氣和氮氣7物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)關(guān)系不正確的是a氫氣密度小用于充填探空氣球b二氧化碳能滅火用于冶煉金屬c金屬鎢的熔點高可作燈絲d氧氣能供給呼吸用于醫(yī)療

3、急救8在化學(xué)反應(yīng)mno24hclmncl22h2ocl2中，化合價降低的元素是amnbochdcl9小明用“三”對初中所學(xué)化學(xué)知識進行了歸納總結(jié)，其中正確的是a大氣污染產(chǎn)生的環(huán)境問題有“三種”：溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、水體富營養(yǎng)化b不顯電性的微粒有“三種”：質(zhì)子、中子、電子c一般燃燒必須同時滿足“三點”：可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點d過濾操作用到的儀器只有“三種”：漏斗、燒杯、鐵架臺101.6g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gco2和3.6gh2o，關(guān)于該物質(zhì)的組成有以下論斷：一定含c、h；一定不含o；可能含o；一定含o；分子中c、h的原子數(shù)之比為12；分子中c、h的原子數(shù)之比為14。其

4、中正確的是abcd二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）11請在氫氣、石墨、干冰、氦氣、氮氣、氧氣幾種物質(zhì)物質(zhì)填空(填序號)：可以作制冷劑的是；空氣中含量最多的是中選擇適當(dāng)_；鉛筆中含有的成分是；可供人呼吸的是。12生活離不開化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）右圖的凈水裝置中，活性炭的主要作用是_（填字母序號）。a沉淀b過濾c吸附d消毒（2）生活中，人們常常利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量來做飯和取暖，煤、氫氣、乙醇、汽油、柴油等燃料中，不屬于化石燃料的是_。隨著全球能源使用量的增長，人類正在開發(fā)新能源，如潮汐能、核能、_（填一種）等。13某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用以下圖示表示，請根據(jù)圖示回答

5、問題。（1）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為；（）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和生成的的質(zhì)量比為。14科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：x+2c式是，若生成14g的si，則需c的質(zhì)量為g。15將3枚潔凈的鐵釘同時置于右圖所示的試管中，3天后觀察到i、釘不生銹，中鐵釘明顯生銹。對照實驗i、，可知鐵銹蝕的條件為；防止鐵銹蝕的一種方法是。16甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們有如下圖所示的系。請據(jù)圖回答問題。（1）若丙為最清潔的氣體燃料，則丙的化學(xué)式為。si+2co，則反應(yīng)中x的化學(xué)中鐵之一轉(zhuǎn)化關(guān)請寫出一個符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)方程式。（2）若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，丙是我國春

6、秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬。請寫出一個符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)方程式。三、簡答題（本題包括4個小題，共14分）17（2分）下面是我們在課堂或?qū)嶒炇页Ｗ龅膬蓚€對比實驗。通過這兩個實驗，你分別得出的結(jié)論是：甲；乙_。甲乙18（4分）（1）生活中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋁制品“不生銹”，而鐵制品易生銹，便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認為他的觀點是否正確？請解釋鋁制品“不生銹”的原因。（4）cacl2溶液和nahco3溶液反應(yīng)生成caco3。為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個化學(xué)方程式：cacl2（2）二氧化碳作滅火劑已有百年歷史，當(dāng)液體二氧化碳從儲存容器中噴出后，會由液體迅速汽化成氣體，從而撲滅火災(zāi)。請說明用

7、液體co2滅火的原理。19（4分）學(xué)習(xí)知識的目的之一是分析和解決實際的問題。（1）為防止資源浪費，燃燒時通常將煤塊變?yōu)榉勰?，其原因是。?）在牙膏和一些藥品中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）與二氧化碳作用，制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）鎂條在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大，其原因是。+nahco3caco3+nacl+hcl；cacl2+2nahco3caco3+2nacl+co2+h2o。有同學(xué)認為化學(xué)方程式不合理，請你簡述其理由：。20（4分）af分別是氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣

8、體中的一種，請回答下列問題。（1）c與d在b中燃燒均能生成f，其中c中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。（2）在一定條件下，a和d反應(yīng)能生成c和水。請根據(jù)（1）和（2）推斷：d為，e為。a與b反應(yīng)的化學(xué)方程式為；c與b反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、綜合應(yīng)用題（共10分）21（8分）某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（na2o2）顆粒的裝置”感到非常好奇，設(shè)計實驗進行探究?！咎岢鰡栴}】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？【查閱資料】人呼出的氣體中主要成分是n2、o2、co2和水蒸氣等。co2+2naohna2co3+h2o?！咎岢霾孪搿窟^氧化鈉與人呼出的n2或co2或水蒸氣反應(yīng)并生成

9、氧氣?！具M行實驗】實驗：驗證過氧化鈉與氮氣反應(yīng)并生成氧氣。過氧化鈉燃著木條（1）實驗操作如右圖所示。緩緩?fù)ㄈ雗2（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：觀察到現(xiàn)象，可判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)。實驗：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。其中a裝置的作用是_，發(fā)生的變化是_變化（填寫“物理”或“化學(xué)”）。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：帶火星的木條復(fù)燃；過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。實驗：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。（2）實驗步驟及記錄檢查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品。打開分液漏斗活塞，向a裝置中緩慢加入稀

10、鹽酸。a裝置中觀察到的現(xiàn)象有，則a裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。一段時間后用帶火星的木條在d內(nèi)進行檢驗。帶火星的木條復(fù)燃。過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣?！緦嶒灧此肌浚?）根據(jù)實驗和，過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后，除生成氧氣外還產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，該物質(zhì)是_（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）某同學(xué)對實驗的設(shè)計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，你認為他的理由是?！居嬎恪勘緦嶒炛校籼峁?2gco2氣體，則需要含caco390%的大理石多少克？(結(jié)果保留一位小數(shù))平頂山市2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研考試九年級化學(xué)參考答案及評分標準說明：1考生給出其他合理答案可

11、比照給分。2方程式中化學(xué)式錯不給分，不配平扣0.5分，其他（如必要的反應(yīng)條件、狀態(tài)符號等）見錯扣0.5分且共扣0.5分一、選擇題（每小題1分，共10分）1.c2.d3.b4.c5.d6.b7.b8.a9.c10.d二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）1112.（1）c（2）氫氣、乙醇，太陽能（或風(fēng)能、地?zé)崮艿龋?3.（1）化合反應(yīng)（2）82314sio21215（1）有水存在（其他答案合理也可）；保持鐵制品表面潔凈干燥（其他答案合理也可）16（1）h2zn+2hcl=zncl2+h2等（2）3co+fe2o32fe+3co2等三、簡答題（本題包括4個小題，共14分）17.（2分）

12、甲：隔絕氧氣（或空氣）能滅火等乙：二氧化碳能溶于水10.50.5“18（4分）（1）該同學(xué)觀點不正確（分）；因為鋁在常溫下易與氧氣反應(yīng)（分），表面形成致密的氧化物薄膜，阻止內(nèi)層的鋁進一步被氧化（分），所以鋁制品不生銹”。（敘述合理即可）（2）液體二氧化碳噴出時，汽化吸熱使環(huán)境溫度降低（1分）。產(chǎn)生的不燃燒、不支持燃燒的氣體籠罩在可燃物周圍，使可燃物與空氣隔絕（1分）。（敘述合理即可）19（4分，每問1分）（1）增大與氧氣（或空氣）的接觸面積，使其充分燃燒（2）co2+ca(oh)2=caco3+h2o（3）生成的氧化鎂質(zhì)量等于鎂條質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和（4）caco3和hcl不能同時存在（或caco3和hcl能反應(yīng)）20（4分，每空1分）（1）d:一氧化碳（或co）；e:氮氣（或n2）（2）2h2+o2點燃2h2och4+2o2點燃2h2o+co2四、綜合應(yīng)用題（共10分，計算3分，其余每空1分）21（10分）實驗：燃著木條熄滅實驗：提供水蒸氣物