XX三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元知識點(diǎn)匯總（北師大版

1、XX三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元知識點(diǎn)匯總（北師大版）第一單元：三位數(shù)除以一位數(shù)的除法的整理和復(fù)習(xí)一、單元的知識結(jié)構(gòu)（1）學(xué)會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，一位數(shù)除幾百幾十。1.知識點(diǎn)要求:二、單元知識要點(diǎn)（2）掌握一般的筆算方法，會用乘法驗(yàn)算除法。（3）能在具體的情境中進(jìn)行除法估算，會表達(dá)估算的思路，形成估算的*慣。2.技能目標(biāo):學(xué)會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，一位數(shù)除幾百幾十.口算除法是一位數(shù)的除法時(shí)，先把被除數(shù)末尾的0去掉，再根據(jù)表內(nèi)除法得出得數(shù)添上去掉的0。如：2403=，想：因?yàn)?43=8，所以2403=80。也可以把被除數(shù)看成幾個(gè)十、幾個(gè)百、幾個(gè)千，再利用表內(nèi)除法口算，

2、得出幾個(gè)十幾個(gè)百幾個(gè)千。如：240里有（24）個(gè)十，（24）個(gè)十除以3等于（8）十，所以2403=80。（口算除法并不難，被除數(shù)末尾0先不看，表內(nèi)除法來計(jì)算，得數(shù)末尾再添0.）例如:2004=50想:20個(gè)十里面有幾個(gè)4。2403=80方法一方法二想:240是24個(gè)十，想：380=24024個(gè)十除以3等于8個(gè)十2403=802403=80會估算三位數(shù)除以一位數(shù)的除法計(jì)算。例如：12334020方法：除數(shù)不變，把被除數(shù)看成幾百幾十或整百的數(shù)，再用口算除法的基本方法計(jì)算估算除法是一位數(shù)的除法時(shí),一般是根據(jù)表內(nèi)口訣，把被除數(shù)看成接近它的或的數(shù)，除數(shù)不變，用口算除法的基本方法進(jìn)行計(jì)算。（除數(shù)一位的估算

3、，根據(jù)除法想口訣，估成整十或整百，口算方法準(zhǔn)能行。）（3）會筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，并會用乘法進(jìn)行驗(yàn)算。例如：2386=3093=9107=筆算方法：從被除數(shù)的最高位除起，如果最高位不夠商1，就看前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面，如果不夠商1，就在這一位商0；每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。判斷商的的數(shù)位的方法是：先用被除數(shù)的最高位與除數(shù)比較，如果最高位等于或大于除數(shù)，則商的位數(shù)和被除數(shù)一樣；如果最高位小于除數(shù)，則商的位數(shù)比被除數(shù)少一位。列除法豎式的方法：“一判二除三乘四減五落六查”。如：2386=先判斷。商是幾位數(shù)？商：用23除以6，等于3，3寫在十位上。乘：用口訣“三六十八”算出

4、商3個(gè)十乘除數(shù)6等于18個(gè)十，寫在23個(gè)十的下面。減：用23個(gè)十減去18個(gè)十等于5個(gè)十，5寫在十位上。落：把被除數(shù)個(gè)位上的8放下來，和余數(shù)5個(gè)十合起來是58個(gè)一。查：檢查余數(shù)5是否比除數(shù)小。除法的驗(yàn)算方法：驗(yàn)算沒有余數(shù)的除數(shù)：商除數(shù)被除數(shù)驗(yàn)算有余數(shù)的除數(shù)：商除數(shù)余數(shù)被除數(shù)（常用作計(jì)算被除數(shù)）對于商中間有0與商末尾有0的除法計(jì)算，學(xué)生容易出錯(cuò)，教學(xué)中教師可結(jié)合估算，要求學(xué)生計(jì)算前，要先判斷商是幾位數(shù)或通過驗(yàn)算來進(jìn)行檢驗(yàn)。記住：0除以任何（不是0）的數(shù)都得（0）。余數(shù)一定要比除數(shù)（小）。商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。（4）解決問題：應(yīng)掌握簡單的四種形式。、平

5、均分冬冬把只草莓分裝在個(gè)盆子里，平均每盆裝幾個(gè)？、包含除（一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)）冬冬把只草莓分裝在一些盆子里，每只盆裝個(gè)，需要幾個(gè)盆？、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍桃子總共重千克，蘋果總共重千克，？、已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)。對學(xué)生可以說是乘法的“倍”反過來，并用（）來說明求括號里的數(shù)，用除法計(jì)算。教師可出一些比較題，讓學(xué)生搞清關(guān)系。蘋果有千克，是桃子的倍，桃子有幾千克？蘋果有千克，桃子是蘋果的倍，桃子有幾千克？三、易混易淆知識點(diǎn)辨析:（1）判斷：414=95分析與解：錯(cuò)誤。在除法中，余數(shù)必須小于除數(shù)，而本題中余數(shù)5大于除數(shù)4，所以是錯(cuò)的。（2）判斷：一位數(shù)除三位數(shù)的商，最多是三位數(shù)，最少是兩位數(shù)。分析與解：正確。三位數(shù)除以一位數(shù)，先看被除數(shù)的首位，首位上的數(shù)大于除