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1、新人教版九年級下第28章銳角三角函數(shù)同步練習及答案新人教版九年級下第28章銳角三角函數(shù)同步練習及答案 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(新人教版九年級下第28章銳角三角函數(shù)同步練習及答案)的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為新人教版九年級下第28章銳角三角函數(shù)同步練習及答案的全部內容。.第二十八章

2、銳角三角函數(shù)測試1 銳角三角函數(shù)定義學習要求理解一個銳角的正弦、余弦、正切的定義能依據(jù)銳角三角函數(shù)的定義,求給定銳角的三角函數(shù)值課堂學習檢測一、填空題1如圖所示,b、b是man的an邊上的任意兩點,bcam于c點,bcam于c點,則bac_,從而,又可得_,即在rtabc中(c90),當a確定時,它的_與_的比是一個_值;_,即在rtabc中(c90),當a確定時,它的_與_的比也是一個_;_,即在rtabc中(c90),當a確定時,它的_與_的比還是一個_第1題圖2如圖所示,在rtabc中,c90第2題圖_,_;_,_;_,_3因為對于銳角a 的每一個確定的值,sina 、cosa 、tan

3、a 分別都有_與它_,所以sina 、cosa 、tana 都是_又稱為a 的_4在rtabc中,c90,若a9,b12,則c_,sina_,cosa_,tana_,sinb_,cosb_,tanb_5在rtabc中,c90,若a1,b3,則c_,sina_,cosa_,tana_,sinb_,cosb_,tanb_6在rtabc中,b90,若a16,c30,則b_,sina_,cosa_,tana_,sinc_,cosc_,tanc_7在rtabc中,c90,若a30,則b_,sina_,cosa_,tana_,sinb_,cosb_,tanb_二、解答題8已知:如圖,rttnm中,tmn9

4、0,mrtn于r點,tn4,mn3求:sintmr、costmr、tantmr9已知rtabc中,求ac、ab和cosb綜合、運用、診斷10已知:如圖,rtabc中,c90d是ac邊上一點,deab于e點deae12求:sinb、cosb、tanb11已知:如圖,o的半徑oa16cm,ocab于c點,求:ab及oc的長12已知:o中,ocab于c點,ab16cm,(1)求o的半徑oa的長及弦心距oc;(2)求cosaoc及tanaoc13已知:如圖,abc中,ac12cm,ab16cm,(1)求ab邊上的高cd;(2)求abc的面積s;(3)求tanb14已知:如圖,abc中,ab9,bc6,

5、abc的面積等于9,求sinb拓展、探究、思考15已知:如圖,rtabc中,c90,按要求填空:(1)_;(2)b_,c_;(3)a_,b_;(4)_,_;(5) _,_;(6)3,_,_16已知:如圖,在直角坐標系xoy中,射線om為第一象限中的一條射線,a點的坐標為(1,0),以原點o為圓心,oa長為半徑畫弧,交y軸于b點,交om于p點,作cax軸交om于c點設xoma 求:p點和c點的坐標(用a 的三角函數(shù)表示)17已知:如圖,abc中,b30,p為ab邊上一點,pdbc于d(1)當bppa21時,求sin1、cos1、tan1;(2)當bppa12時,求sin1、cos1、tan1測試

6、2 銳角三角函數(shù)學習要求1掌握特殊角(30,45,60)的正弦、余弦、正切三角函數(shù)值,會利用計算器求一個銳角的三角函數(shù)值以及由三角函數(shù)值求相應的銳角2初步了解銳角三角函數(shù)的一些性質課堂學習檢測一、填空題1填表銳角a304560sinacosatana二、解答題2求下列各式的值(1)(2)tan30sin60sin30(3)cos453tan30cos302sin602tan45(4)3求適合下列條件的銳角a (1)(2)(3)(4)4用計算器求三角函數(shù)值(精確到0。001)(1)sin23_;(2)tan545340_5用計算器求銳角a (精確到1)(1)若cosa 0.6536,則a _;(

7、2)若tan(2a 10317)1.7515,則a _綜合、運用、診斷6已知:如圖,在菱形abcd中,deab于e,be16cm,求此菱形的周長7已知:如圖,在abc中,bac120,ab10,ac5求:sinacb的值8已知:如圖,rtabc中,c90,bac30,延長ca至d點,使adab求:(1)d及dbc;(2)tand及tandbc;(3)請用類似的方法,求tan22.59已知:如圖,rtabc中,c90,作dac30,ad交cb于d點,求:(1)bad;(2)sinbad、cosbad和tanbad10已知:如圖abc中,d為bc中點,且bad90,,求:sincad、coscad

8、、tancad拓展、探究、思考11已知:如圖,aob90,aoob,c、d是上的兩點,aodaoc,求證:(1)0sinaocsinaod1;(2)1cosaoccosaod0;(3)銳角的正弦函數(shù)值隨角度的增大而_;(4)銳角的余弦函數(shù)值隨角度的增大而_12已知:如圖,caao,e、f是ac上的兩點,aofaoe(1)求證:tanaoftanaoe;(2)銳角的正切函數(shù)值隨角度的增大而_13已知:如圖,rtabc中,c90,求證:(1)sin2acos2a1;(2)14化簡:(其中0a 90)15(1)通過計算(可用計算器),比較下列各對數(shù)的大小,并提出你的猜想:sin30_2sin15co

9、s15;sin36_2sin18cos18;sin45_2sin22。5cos22.5;sin60_2sin30cos30;sin80_2sin40cos40;sin90_2sin45cos45猜想:若0a 45,則sin2a _2sina cosa (2)已知:如圖,abc中,abac1,bac2a 請根據(jù)圖中的提示,利用面積方法驗證你的結論16已知:如圖,在abc中,abac,adbc于d,beac于e,交ad于h點在底邊bc保持不變的情況下,當高ad變長或變短時,abc和hbc的面積的積sabcshbc的值是否隨著變化?請說明你的理由測試3 解直角三角形(一)學習要求理解解直角三角形的意

10、義,掌握解直角三角形的四種基本類型課堂學習檢測一、填空題1在解直角三角形的過程中,一般要用的主要關系如下(如圖所示):在rtabc中,c90,acb,bca,abc,第1題圖三邊之間的等量關系:_兩銳角之間的關系:_邊與角之間的關系:_;_;_;_直角三角形中成比例的線段(如圖所示)第小題圖在rtabc中,c90,cdab于dcd2_;ac2_;bc2_;acbc_直角三角形的主要線段(如圖所示)第小題圖直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的_,斜邊的中點是_若r是rtabc(c90)的內切圓半徑,則r_直角三角形的面積公式在rtabc中,c90,sabc_(答案不唯一)2關于直角三角形的可解條件,

11、在直角三角形的六個元素中,除直角外,只要再知道_(其中至少_),這個三角形的形狀、大小就可以確定下來解直角三角形的基本類型可分為已知兩條邊(兩條_或斜邊和_)及已知一邊和一個銳角(_和一個銳角或_和一個銳角)3填寫下表:已知條件解法一條邊和斜邊c和銳角ab_,a_,b_一個銳角直角邊a和銳角ab_,b_,c_兩條邊兩條直角邊a和bc_,由_求a,b_直角邊a和斜邊cb_,由_求a,b_二、解答題4在rtabc中,c90(1)已知:a35,求a、b,b;(2)已知:,求a、b,c;(3)已知:,,求a、b;(4)已知:求a、c;(5)已知:a60,abc的面積求a、b、c及b綜合、運用、診斷5已

12、知:如圖,在半徑為r的o中,aob2a ,ocab于c點(1)求弦ab的長及弦心距;(2)求o的內接正n邊形的邊長an及邊心距rn6如圖所示,圖中,一棟舊樓房由于防火設施較差,想要在側面墻外修建一外部樓梯,由地面到二樓,再從二樓到三樓,共兩段(圖中ab、bc兩段),其中ccbb3。2m結合圖中所給的信息,求兩段樓梯ab與bc的長度之和(結果保留到0。1m)(參考數(shù)據(jù):sin300.50,cos300.87,sin350。57,cos350。82)7如圖所示,某公司入口處原有三級臺階,每級臺階高為20cm,臺階面的寬為30cm,為了方便殘疾人士,擬將臺階改為坡角為12的斜坡,設原臺階的起點為a,

13、斜坡的起點為c,求ac的長度(精確到1cm)拓展、探究、思考8如圖所示,甲樓在乙樓的西面,它們的設計高度是若干層,每層高均為3m,冬天太陽光與水平面的夾角為30(1)若要求甲樓和乙樓的設計高度均為6層,且冬天甲樓的影子不能落在乙樓上,那么建筑時兩樓之間的距離bd至少為多少米?(保留根號)(2)由于受空間的限制,甲樓和乙樓的距離bd21m,若仍要求冬天甲樓的影子不能落在乙樓上,那么設計甲樓時,最高應建幾層?9王英同學從a地沿北偏西60方向走100m到b地,再從b地向正南方向走200m到c地,此時王英同學離a地多少距離?10已知:如圖,在高2m,坡角為30的樓梯表面鋪地毯,地毯的長度至少需要多少米

14、?(保留整數(shù))測試4 解直角三角形(二)學習要求能將解斜三角形的問題轉化為解直角三角形課堂學習檢測1已知:如圖,abc中,a30,b60,ac10cm求ab及bc的長2已知:如圖,rtabc中,d90,b45,acd60bc10cm求ad的長3已知:如圖,abc中,a30,b135,ac10cm求ab及bc的長4已知:如圖,rtabc中,a30,c90,bdc60,bc6cm求ad的長綜合、運用、診斷5已知:如圖,河旁有一座小山,從山頂a處測得河對岸點c的俯角為30,測得岸邊點d的俯角為45,又知河寬cd為50m現(xiàn)需從山頂a到河對岸點c拉一條筆直的纜繩ac,求山的高度及纜繩ac的長(答案可帶根

15、號)6已知:如圖,一艘貨輪向正北方向航行,在點a處測得燈塔m在北偏西30,貨輪以每小時20海里的速度航行,1小時后到達b處,測得燈塔m在北偏西45,問該貨輪繼續(xù)向北航行時,與燈塔m之間的最短距離是多少?(精確到0.1海里,)7已知:如圖,在兩面墻之間有一個底端在a點的梯子,當它靠在一側墻上時,梯子的頂端在b點;當它靠在另一側墻上時,梯子的頂端在d點已知bac60,dae45點d到地面的垂直距離,求點b到地面的垂直距離bc8已知:如圖,小明準備測量學校旗桿ab的高度,當他發(fā)現(xiàn)斜坡正對著太陽時,旗桿ab的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上,測得水平地面上的影長bc20m,斜坡坡面上的影長cd8m,

16、太陽光線ad與水平地面成26角,斜坡cd與水平地面所成的銳角為30,求旗桿ab的高度(精確到1m)9已知:如圖,在某旅游地一名游客由山腳a沿坡角為30的山坡ab行走400m,到達一個景點b,再由b地沿山坡bc行走320米到達山頂c,如果在山頂c處觀測到景點b的俯角為60求山高cd(精確到0.01米)10已知:如圖,小明準備用如下方法測量路燈的高度:他走到路燈旁的一個地方,豎起一根2m長的竹竿,測得竹竿影長為1m,他沿著影子的方向,又向遠處走出兩根竹竿的長度,他又豎起竹竿,測得影長正好為2m問路燈高度為多少米?11已知:如圖,在一次越野比賽中,運動員從營地a出發(fā),沿北偏東60方向走了500到達b

17、點,然后再沿北偏西30方向走了500m,到達目的地c點求(1)a、c兩地之間的距離;(2)確定目的地c在營地a的什么方向?12已知:如圖,在1998年特大洪水時期,要加固全長為10000m的河堤大堤高5m,壩頂寬4m,迎水坡和背水坡都是坡度為11的等腰梯形現(xiàn)要將大堤加高1m,背水坡坡度改為11.5已知壩頂寬不變,求大壩橫截面面積增加了多少平方米,完成工程需多少立方米的土石?拓展、探究、思考13已知:如圖,在abc中,abc,acb,銳角aa (1)bc的長;(2)abc的面積14已知:如圖,在abc中,acb,bca,銳角aa ,bb (1)求ab的長;(2)求證:15已知:如圖,在rtadc

18、中,d90,aa ,cbdb ,aba用含a及a 、b 的三角函數(shù)的式子表示cd的長16已知:abc中,a30,ac10,,求ab的長17已知:四邊形abcd的兩條對角線ac、bd相交于e點,aca,bdb,beca (0a 90),求此四邊形的面積測試5 綜合測試1計算(1)(2)2已知:如圖,abc中,acb90,cdab于d,ab32,bc12求:sinacd及ad的長3已知:rtabc中,acb90,cdab于d點,ab2m,bdm1,(1)用含m的代數(shù)式表示bc;(2)求m的值;4已知:如圖,矩形abcd中,ab3,bc6,be2ec,dmae于m點求dm的長5已知:如圖,四邊形ab

19、cd中,a45,c90,abd75,dbc30,ab2a求bc的長6已知:如圖,四邊形abcd中,ac90,d60,ab3,求bc的長7已知:如圖,abc內接于o,bcm,銳角aa ,(1)求o的半徑r;(2)求abc的面積的最大值8已知:如圖,矩形紙片abcd中,bcm,將矩形的一角沿過點b的直線折疊,使a點落在dc邊上,落點記為a,折痕交ad于e,若abea 求證:答案與提示第二十八章 銳角三角函數(shù)測試11bac,ab,ac,對邊,斜邊,固定;,鄰邊,斜邊,固定值;,對邊,鄰邊,固定值2a的對邊,b的對邊,a的鄰邊,b的鄰邊,a的對邊,b的鄰邊,3唯一確定的值,對應,a 的函數(shù),銳角三角函

20、數(shù)4567891011ab2ac2aosinaoc24cm,1213(1)cdacsina4cm;(2)(3)1415(1)(2)(3)(4)(5)(6)16p(cosa ,sina ),c(1,tana )提示:作pdx軸于d點17(1)(2)提示:作aebc于e,設ap2測試21銳角a304560sinacosatana12(1)0; (2) (3) (4)3(1)a 60;(2)a 30;(3)22。5;(4)464(1)0.391;(2)1.4235(1)491111;(2)2452446104cm提示:設de12xcm,則得ad13xcm,ae5xcm利用be16cm列方程8x16解

21、得x27提示:作bdca延長線于d點8(1)d15,dbc75;(2) (3)9(1)15;(2)10提示:作deba,交ac于e點,或延長ad至f,使dfad,連結cf11提示:作ceoa于e,作dfoa于f (3)增大, (4)減小12(2)增大13提示:利用銳角三角函數(shù)定義證14原式15(1)略sin2a 2sina cosa (2)sin2a 2sina cosa 16不發(fā)生改變,設bac2a ,bc2m,則測試31a2b2c2; ab90; adbd,adab,bdba,abcd:一半,它的外心,(或)或(h為斜邊上的高)或或或(r為內切圓半徑)2兩個元素,有一個是邊,直角邊,一條直

22、角邊,斜邊,一條直角邊390a,sina,cosa;4(1)a45,b45,b35;(2)a60,b30,c4;(3)(4)(5)5(1)ab2rsina ,ocrcosa ;(2)6ab6。40米,bc5。61米,abbc12。0米7約為222cm8(1)米(2)4層,提示:設甲樓應建x層則9106米測試412cm3提示:作cdab延長線于d點4cm5山高6約為27。3海里78約為17m,提示:分別延長ad、bc,設交點為e,作dfce于f點9約477。13m1010m11(1)ac1 000m;(2)c點在a點的北偏東30方向上12面積增加24m2,需用240 000m2土石13(1)提示

23、:作cdab于d點,則cdbsina ,adbcosa 再利用bc2cd2db2的關系,求出bc(2)14(1)abbcosa acosb 。 提示:作cdab于d點(2)提示:由bsina cdasinb 可得bsina asinb ,從而15提示:abadbdcd tan(90a )cd tan(90b )cdtan(90a )tan(90b ),或16或提示:ab邊上的高cd的垂足d點可能在ab邊上(這時ab,也可能在ab邊的延長線上(這時)17測試51(1) (2)23(1)或 (2)45提示:作bead于e點6bc6提示:分別延長ab、dc,設它們交于e點7(1)提示:作o的直徑ba

24、,連結ac(2)提示:當a點在優(yōu)弧bc上且aobc時,abc有面積的最大值8提示:第二十八章 銳角三角函數(shù)全章測試一、選擇題1rtabc中,c90,若bc4,則ac的長為( )a6bcd2o的半徑為r,若aoba ,則弦ab的長為( )ab2rsina cdrsina 3abc中,若ab6,bc8,b120,則abc的面積為( )ab12cd4若某人沿傾斜角為a 的斜坡前進100m,則他上升的最大高度是( )ab100sina mcd100cosb m5鐵路路基的橫斷面是一個等腰梯形,若腰的坡度為23,頂寬為3m,路基高為4m,則路基的下底寬應為( )a15mb12mc9md7m6p為o外一點

25、,pa、pb分別切o于a、b點,若apb2a ,o的半徑為r,則ab的長為( )abcd7在rtabc中,ad是斜邊bc上的高,若cba,bb ,則ad等于( )aasin2b bacos2b casinb cosb dasinb tanb 8已知:如圖,ab是o的直徑,弦ad、bc相交于p點,那么的值為( )asinapcbcosapcctanapcd9如圖所示,某人站在樓頂觀測對面的筆直的旗桿ab已知觀測點c到旗桿的距離(ce的長度)為8m,測得旗桿的仰角eca為30,旗桿底部的俯角ecb為45,那么,旗桿ab的高度是( ) 第9題圖abcd10如圖所示,要在離地面5m處引拉線固定電線桿,

26、使拉線和地面成60角,若考慮既要符合設計要求,又要節(jié)省材料,則在庫存的l15.2m、l26.2m、l37.8m、l410m,四種備用拉線材料中,拉線ac最好選用( )第10題圖al1bl2cl3dl4二、填空題11在abc中,c90,abc60,若d是ac邊中點,則tandbc的值為_12在rtabc中,c90,a10,若abc的面積為,則a_度13如圖所示,四邊形abcd中,b90,ab2,cd8,accd,若則cosadc_第13題圖14如圖所示,有一圓弧形橋拱,拱的跨度,拱形的半徑r30m,則拱形的弧長為_第14題圖15如圖所示,半徑為r的圓心o在正三角形的邊ab上沿圖示方向移動,當o的移動到與ac邊相切時,oa的長為_第15題圖三、解答題16已知:如圖,ab52m,dab43,cab40,求大樓上的避雷針cd的長(精確到0。01m)17已知:如圖,在距旗桿25m的a處,用測角儀測得旗桿頂點c的仰角為30,已知測角儀ab的高為1。5m,求旗桿cd的高(精確到

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