(2021年整理)新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章(透鏡及其應(yīng)用)練習(xí)題

1、新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章(透鏡及其應(yīng)用)練習(xí)題新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章(透鏡及其應(yīng)用)練習(xí)題 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章(透鏡及其應(yīng)用)練習(xí)題）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章(透鏡及其應(yīng)用)練習(xí)題的全部?jī)?nèi)容。八年級(jí)物理上冊(cè)

2、第五章(透鏡及其應(yīng)用）練習(xí)題一、選擇題1. 下列關(guān)于光學(xué)儀器的作用,說法錯(cuò)誤的是（）a。 平面鏡能成等大的虛像b。 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡只能成放大的像c. 近視眼鏡是凹透鏡,它對(duì)光起發(fā)散作用d。 照相機(jī)照相時(shí),底片成倒立、縮小的實(shí)像2. 如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),f為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng)，下列說法正確的是（）a. 幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的b. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的c。 使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似d。 人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在f點(diǎn)時(shí)的成像情況相似3.

3、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則所成的像是(）a. 倒立、放大的實(shí)像b. 倒立、縮小的實(shí)像c。 正立、放大的虛像d. 倒立、等大的實(shí)像4. 下列圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（）a. b。 c。 d. 5. 把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽光，可在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前30cm處，則可得到（）a. 倒立、放大的實(shí)像b. 倒立、縮小的實(shí)像c。 正立、放大的虛像d. 正立、縮小的虛像6. 為了獲得平行光，班里的同學(xué)提出了以下方法，你認(rèn)為可行的是（）a。 選用凹透鏡，并把一小燈泡放在凹透鏡

4、的焦點(diǎn)上b. 選用凸透鏡,并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上c。 選用凹透鏡，并把一小燈泡放在凹透鏡的2倍焦距處d。 選用凸透鏡,并把一小燈泡放在凸透鏡的2倍焦距處7. 在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，把物體從距凸透鏡2倍焦距之外，逐漸向凸透鏡靠攏的過程中，光屏上所成的像將()a. 一直變大b. 一直變小c. 先變大后變小d. 先變小后變大8. 某興趣小組的同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系，如圖所示,則凸透鏡的焦距為(）a. 10cmb. 20cmc。 40cmd. 60cm9. 小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，

5、為了使蠟燭的像能成在光屏中央,以下操作可達(dá)到目的的是（）a. 將凸透鏡往上移b。 將蠟燭往上移c。 將光屏往下移d。 將蠟燭往下移10. 小明做“研究遠(yuǎn)視眼的矯正”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖所示而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）a. 將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡b. 將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡c。 同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡d。 將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡11. 在用顯微鏡觀察洋蔥的細(xì)胞組成時(shí)，李偉發(fā)現(xiàn)物體的像太小，看不清楚，這時(shí)

6、他應(yīng)該(）a. 使物鏡遠(yuǎn)離物體，目鏡位置不變b。 使物鏡靠近物體，目鏡遠(yuǎn)離物鏡一些c. 使物鏡遠(yuǎn)離物體，目鏡靠近物鏡一些d. 使物鏡位置不變,目鏡靠近物鏡一些12. 一個(gè)物體沿凸透鏡的主光軸移動(dòng),當(dāng)物體距凸透鏡25cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)15cm處得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，當(dāng)物體移動(dòng)到距凸透鏡15cm處，得到的像的性質(zhì)是()a。 倒立、縮小的實(shí)像b。 倒立、等大的實(shí)像c. 倒立、放大的實(shí)像d。 正立、放大的虛像13. 用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個(gè)圖案，然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光,拿一個(gè)凸透鏡在燈泡圖案與其正對(duì)的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動(dòng)，則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是（）

7、a。 能成三次像,一次是縮小、倒立的實(shí)像，一次是等大、倒立的實(shí)像,一次是放大、倒立的實(shí)像b. 能成兩次像，一次是放大、倒立的實(shí)像，一次是縮小、倒立的實(shí)像c。 能成一次像，是放大、正立的虛像d。 不能成像14. 張強(qiáng)同學(xué)在光具座上做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距（）a. 一定大于20mb。 一定在8cm到10cm之間c。 一定小于8cmd。 一定在10cm到16cm之間15. 傻瓜照相機(jī)在照相時(shí)不需要調(diào)焦就能得到較為清晰的像，這是由于這種相機(jī)（)a. 鏡頭焦距很大b。 鏡頭焦距很小c. 鏡頭焦距可以自

8、動(dòng)改變d。 可以自動(dòng)調(diào)節(jié)鏡頭到底片間的距離二、填空題16. 如圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī),攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_透鏡，通過鏡頭所成的像是_(選填“實(shí)像”或“虛像”） 17. 小丑魚顏色艷麗、體型較小，因此水族館常將它放入球形魚缸中以便觀察。如上圖（右）球形魚缸起到了_的作用,我們看到的小丑魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的_(選填“實(shí)像或“虛像)。18. 互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息交流平臺(tái)，給我們的生活帶來很多便利，但少數(shù)青少年由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而過度用眼,使遠(yuǎn)方物體的光線聚焦在視網(wǎng)膜_（選填“前方”或“后方”）,矯正時(shí)應(yīng)佩戴_（選填“凹透鏡”或“凸透鏡”)。19. 物體通過顯微鏡的物鏡成倒立、_

9、的實(shí)像；再經(jīng)目鏡成_、_的虛像,其原理與_相似。經(jīng)過物鏡和目鏡的共同作用，大大增加了_，從而可以看清微笑的物體.20. 如圖所示的武漢黃鶴樓的兩張照片，假若拍攝這兩張照片時(shí)的照相機(jī)鏡頭的焦距相同，則在拍完甲照片后改拍乙照片時(shí)，應(yīng)將照相機(jī)_（選填“靠近或“遠(yuǎn)離”）拍攝對(duì)象，同時(shí)講鏡頭向_(選填“外伸”或“回縮”). 三、作圖題21. 根據(jù)入射光線和折射光線，在圖中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡。 22. 完成下列光路圖 23. 利用凸透鏡的兩條特殊光線，通過作圖法找出下列物體ab所成的像ab。四、探究題24. 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，（1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽，得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透

10、鏡對(duì)光線有_作用，該凸透鏡的焦距為_cm；（2）利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：如果燭焰在光屏上的像偏高，應(yīng)將光屏向_（選填“上”或“下）調(diào)節(jié)；當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是_;將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從_側(cè)透過凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）25. 在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí)，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等（注:水凸透鏡的凸起

11、程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié))（1）她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊_透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏_（選填：“靠近或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像（2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可知近視眼的形成原因是：_。26. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將發(fā)光體s（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長為2cm）、凸透鏡t、光屏p安裝在光具座上進(jìn)行試驗(yàn)，如圖所示.固定凸透鏡t，將發(fā)光體s放在離凸透鏡4cm（物距u）處，移動(dòng)

12、光屏p,如果找不到像,則記錄光屏上光斑的特征；如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像，則記下像的特征,測(cè)出光屏p到透鏡t的距離（像距v)和像的長度然后，將物距依次增加2cm,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的信息，回答下列問題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的長度/cm像的特征14。0/光斑大小變化只有圓光斑26。0/光斑大小變化只有圓光斑38.0/光斑大小不變只有圓光斑410。040.08.0倒立的箭頭512。024.04。0倒立的箭頭614.018。72。7倒立的箭頭716.016.02。0倒立的箭頭818。014.41。6倒立的箭頭920。013。31.3倒立的箭頭（1）凸透鏡t的焦距為_c

13、m(2）物距u在_范圍時(shí)，在光屏上總成倒立放大的實(shí)像(3)當(dāng)物距從開始再到逐漸增大時(shí)，則像的大小_，像距_（均選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”、“先變大后邊小”）（4）當(dāng)物距等于7cm時(shí)，物體在光屏上_成像（填“一定會(huì)”、“一定不會(huì)”“可能會(huì)”）分析表中成倒立實(shí)像的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)物像間距(u+v)最小時(shí)，成在光屏上的像的長度_發(fā)光體的長度(填“大于”、“小于或“等于）（5）請(qǐng)你根據(jù)上表提供的信息，再找出一條規(guī)律_.答案：一、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案baababaababbbbb二、填空題（每空1分，共13分）16。 凸 ；實(shí)像 。17。放大鏡(凸透鏡） ;虛像 。18.前方 ；凹透鏡 .19.放大 ； 正立 ； 放大 ; 放大鏡 ； 視角。20?？拷?; 外伸 。三、作圖題(10分