2021年高中物理教研組學期工作計劃(三).doc

1、 2021年高中物理教研組學期工作計劃(三)撰寫人：_日 期：_2021年高中物理教研組學期工作計劃(三)一、指導思想物理教研組緊緊圍繞學校教科研創(chuàng)品牌的工作目標，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學改革為核心，以提高教學質量為根本，搞好課題研究，為泰州實驗中學更快、更好地發(fā)展貢獻力量。二、工作目標深入推進物理主體參與課堂教學模式，切實提高課堂教學的有效性，做好課題研究，鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質量的論文，做好校本化教學案和校本教材的整理開發(fā)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。三、具體工作（一）加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)1.高中教師認真學習_省普通高中物理課程標準教學要求，初中物

2、理教師應具備“四大件”、高中物理教師應具備“五大件”并深入研究，體會新課程基本理念，并進行教學實踐，努力達到新課程三維目標。2._教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文，參加各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學期每人爭取達到一篇的要求。3.強化師德師風建設，在全組范圍內開展師德師風建設大討論，提高全組學生的師德水平，進行德育工作研究，為學校的市級德育課題研究貢獻力量。（二）按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。以課改為抓手，教科研為特色。1.各個備課組共同研究，深化主體參與課堂教學模式、校本化、教學案一體化、周練。2.加強教學常規(guī)調研，協(xié)助教務處做好備課筆記、作業(yè)批改

3、等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。3._教師上好各種示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。4._教師成長，明確目標。加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來。主要抓課堂教學，指導其管理學生，指導其做優(yōu)秀生、學困生的輔導工作，真誠幫助，指出不足，多鼓勵，讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺，取得好成績，獲得好口碑。工作五年左右教師要壓擔子，要指導年輕教師，要撰寫教學論文、做課題研究，提高教師的理論學習及應用能力。工作十年以上教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領輻射作用，通過結對的方式，相互學習，共同成長，形成積極上進的教研氛圍。5._并強化課

4、題研究（1）參加學校的相關課題研究。（2）_本組市級課題的申報和研究。（3）指導本組教師如何進行課題研究。（4）將課題研究成果應用于課堂教學。6.加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量，畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用主體參與課堂教學模式，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動，共同研究歷屆高考卷，交流復習經驗，明確復習方向，努力提高物理成績。7.“三進”活動初中必須按要求扎扎實實的搞，高中也要動起來。8.新課程開發(fā)、特色課程建設。校本教材的編寫（每學科_本，_課時）四、各年級工作重心高一：主要研究新教材的使用和研究性學習課程，做好學生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問題，可以進一步做這方面的研究，爭取在這方面有研究課題（校級或市級），因為我校是完中，這方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。本學期進行高一物理競賽（省級或校級）高二：主要研究高二物理學業(yè)水平測試說明，_好學業(yè)水平測試的復習工作，爭取在_月份學業(yè)水平測試中保持去年的好成績。學業(yè)水平測試后，選修科目加快教學進度，爭取本學期結束時跟上大市教學進度高三：主要研究3+_高考復習工作，目前高考對選修科目的要求降低，這方面應注意，先要保證學生語數外的學習，再強調選修科目的必要性，切不可占用語數外的時間，所以