人們只想到怎樣保護他們的孩子

1、人們只想到怎樣保護他們的孩子，這是不夠的。應(yīng)該教會孩子怎樣保護自己，教他經(jīng)受得住命運的打擊，教他不要把奢華和貧困放在眼里，教他必要時在冰島雪地里或者馬耳他島灼熱的巖石上也能生存。一位記者曾采訪一個叫明明的中學(xué)生，問他：“你平常洗襪子嗎？”明明回答：“不洗。”“那平時都是誰給你洗的？”“媽媽給我洗?！薄叭绻麐寢尣辉诩夷?？”“那只有請爸爸來洗了?！庇浾呓又鴨柕溃骸叭绻謰尪己苊Γ瑳]有時間給你洗呢？”“那就放著，等他們有時間再洗?！薄耙院竽汩L大了，誰給你洗？”明明很坦然地回答：“長大了請保姆呀！”如今，在中國有一種現(xiàn)象：許多生活在城市中的中小學(xué)生不能吃苦、害怕吃苦。而“吃苦耐勞”曾經(jīng)被譽為我們中華民

2、族的傳統(tǒng)美德?？梢哉f，這種美德不是先天形成的，而是后天培養(yǎng)、自我鍛煉的結(jié)果?，F(xiàn)在，中國不少的父母把孩子看作是未來的希望，在孩子的成長過程中，寧肯自己吃千般苦，也不讓孩子受一丁點兒累。于是，孩子從小便養(yǎng)成“衣來伸手、飯來張口”的不良習(xí)慣，缺少自立性和吃苦精神。當然，孩子畢竟是孩子，在缺乏鍛煉的情況下，說出“可能我不太適合吃苦”這樣的話來，也情有可原。但是，有些父母想當然地認為，孩子長大后自然就會具備自立能力和自強精神，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績好比什么都強。這種想法是極不足取的。請父母們想像一下：上了小學(xué)甚至初中的孩子不會洗自己的襪子，尚未成年就已想好將來由保姆服侍自己，這樣的孩子長大后怎么可能獨立地面對困難

3、、承擔責(zé)任呢？當然，孩子不愿吃苦，拒絕吃苦，并非是孩子的過錯，而是父母沒有重視從小培養(yǎng)孩子自立能力和吃苦精神的結(jié)果。19世紀俄國著名作家屠格涅夫說：“你想成為幸福的人嗎？那么首先要學(xué)會吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下沒有跳不出的困境?！睘榱俗尯⒆右院竽軌蛐腋＃改甘遣荒苄奶酆⒆映钥嗟?。在日本，一些家庭利用“挫折教育”手段，從小就培養(yǎng)孩子的吃苦能力。每到冬天，他們就讓幼兒赤身裸體地在風(fēng)雪中摸爬滾打。天寒地凍，北風(fēng)怒吼，不少幼兒嘴唇凍得發(fā)紫，渾身發(fā)抖，父母們則站在一旁，置之不理。日本還提倡“窮留學(xué)之風(fēng)”，讓富裕的大城市學(xué)生，到偏遠的山區(qū)、村寨接受艱苦的生活訓(xùn)練，其目的就是要培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力。瑞士雖然是世界上最富裕的國家之一，但瑞士的父母們絕對不讓自己的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)，他們很注重培養(yǎng)孩子的自立能力。十五六歲的女孩，初中畢業(yè)后，就要到別人家做一年女傭，上午勞動，下午上學(xué)