教科版初中物理九年級(jí)上冊(cè)電壓(基礎(chǔ))知識(shí)講解

1、精品文檔用心整理電壓（基礎(chǔ)）：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的單位，并會(huì)進(jìn)行單位換算；2.理解電壓的作用，了解在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓；3.了解常用電源的電壓值；4.知道電壓表的符號(hào)、使用規(guī)則、讀數(shù)?！疽c(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、電壓的作用1電源是提供電壓的裝置。2電壓是形成電流的原因，電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。3電路中獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源（或電路兩端有電壓）；電路是連通的。4電壓的單位：國(guó)際單位伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)：v常用單位：千伏（kv）、毫伏（mv）、微伏（v）換算關(guān)系：1kv1000v1v1000mv1mv1000v5記住一些電壓值：一節(jié)干電池的電壓

2、1.5v，一節(jié)蓄電池的電壓2v，家庭電路的電壓220v。要點(diǎn)詮釋：1.說電壓時(shí)，要說“用電器”兩端的電壓，或“某兩點(diǎn)”間的電壓。2.電源的作用是使導(dǎo)體的兩端產(chǎn)生電壓，電壓的作用是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流。電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能時(shí)，使電源的正極聚集正電荷，負(fù)極聚集負(fù)電荷。要點(diǎn)二、電壓的測(cè)量電壓表1儀器：電壓表，符號(hào)：2讀數(shù)時(shí)，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值。3使用規(guī)則：“兩要；一不”電壓表要并聯(lián)在電路中。應(yīng)該使標(biāo)有“”號(hào)的接線柱靠近電源的負(fù)極，另一個(gè)接線柱靠近電源的正極，也就是說電流要從“+”接線柱流入“-”接線柱流出。被測(cè)電壓不要超過電壓表的最大量程。危害：被測(cè)電壓超過電壓

3、表的最大量程時(shí)，不僅測(cè)不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程，03v和015v。測(cè)量時(shí)，先選大量程試觸，若被測(cè)電壓在3v15v之間，可用15v的量程進(jìn)行測(cè)量；若被測(cè)電壓小于3v，則換用小的量程。要點(diǎn)詮釋：電流表和電壓表的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：異項(xiàng)目電流表電壓表同異符號(hào)連接直接連接電源量程每大格每小格串聯(lián)不能0.6a，3a0.2a，1a0.02a，0.1a并聯(lián)能3v，15v1v，5v0.1v，0.5v資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用內(nèi)阻精品文檔用心整理很小，幾乎為零，相當(dāng)于短路。很大，相當(dāng)于開路。同調(diào)零；讀數(shù)時(shí)看清量程和每大（?。└竦臄?shù)值；正接線柱流入，負(fù)接

4、線柱流出；不能超過最大測(cè)量值。【典型例題】類型一、電壓表的讀數(shù)1.（2015余慶縣模擬）某同學(xué)用03v和015v雙量程的電壓表測(cè)量?jī)晒?jié)干電池串聯(lián)后的總電壓，由于看錯(cuò)量程誤讀成10v，則這兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓實(shí)際值是（）a3vb1.5vc2vd1.2v【思路點(diǎn)撥】電壓表有03v和015v兩個(gè)量程，指針位置相同時(shí)，015v量程的讀數(shù)是03v量程讀數(shù)的5倍?！敬鸢浮縞【解析】一節(jié)新干電池的電壓為1.5v，兩節(jié)新干電池電壓為3v，誤讀成10v，說明量程讀錯(cuò)了，03v的量程的分度值是0.1v，而015v的量程的分度值為0.5v，后者是前者的5倍，故這兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓實(shí)際值是10v/5=2v。

5、【總結(jié)升華】電壓表和電流表都有兩個(gè)量程，讀數(shù)的時(shí)候要先看量程。指針位置相同時(shí)，電壓表015v量程的讀數(shù)是03v量程讀數(shù)的5倍。電流表03a量程的讀數(shù)是00.6a量程讀數(shù)的5倍。舉一反三：【變式】如圖所示，當(dāng)量程為03v時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為v；當(dāng)量程為015v時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為v。【答案】1.5；7.5類型二、電壓表的應(yīng)用2.（2016鄭州校級(jí)一模）如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表測(cè)量燈泡l1兩端電壓的電路圖是（）【思路點(diǎn)撥】由電壓表的使用方法可知：電壓表測(cè)量l1兩端電壓，因此電壓表必須并聯(lián)在l1的兩端；結(jié)合電路圖可做出判斷?！敬鸢浮縝【解析】a、電壓表并聯(lián)在燈l2兩端，測(cè)量的是燈l2的電壓

6、，不合題意；b、電壓表并聯(lián)在燈l1兩端，測(cè)量的是燈l1的電壓，符合題意；c、電壓表并聯(lián)在燈l2兩端，測(cè)量的是燈l2的電壓，不合題意；d、電壓表并聯(lián)在燈l2兩端，測(cè)量的是燈l2的電壓，不合題意；故選b?！究偨Y(jié)升華】本題考查電壓表的正確使用方法的掌握情況，會(huì)根據(jù)電路圖判斷出電壓表測(cè)量的對(duì)象是解答的關(guān)鍵。舉一反三：資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理【變式】（2015淮北模擬）在圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)s斷開時(shí)，下列說法中正確的是（）a電源兩端電壓為零b電燈兩端電壓為零c開關(guān)兩端電壓為零d以上說法都不正確【答案】b類型三、電路故障分析3.小剛按照?qǐng)D所示的電路圖連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈

7、泡都不亮，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓。若電路中只有一處故障，則可能是()a燈泡l1短路b燈泡l1斷路c燈泡l2斷路d燈泡l2短路【思路點(diǎn)撥】閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，說明電路中幾乎無電流，電壓表能與電源相通，故是燈泡l1處斷路了?！敬鸢浮縝【解析】如果燈泡l1短路，燈泡l2能發(fā)光，電流表有示數(shù)，不符合題意；如果燈泡l1斷路，電壓表和燈泡l2串聯(lián)，接到了電源上，電壓表的內(nèi)阻很大電路中電流幾乎是零，燈泡l2不能發(fā)光。b選項(xiàng)符合題意；如果燈泡l2斷路電壓表沒有示數(shù)，不符合題意；燈泡l2短路，燈泡l1發(fā)光不符合題意?！究偨Y(jié)升華】用電壓表判斷故障時(shí)

8、，若電壓表有讀數(shù)，可能是所并聯(lián)的地方斷路或其他地方短路了，若電壓表沒有讀數(shù)，則可能是所并聯(lián)的地方短路或其他地方斷路了。類型四、綜合應(yīng)用4.將電流表、電壓表的符號(hào)填入圖中；并標(biāo)出各表的正負(fù)接線柱?！敬鸢浮咳鐖D所示資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理【解析】電流表、電壓表的連接需要“正進(jìn)負(fù)出”，圖中如果兩個(gè)燈泡都能正常工作，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過“1”后分成兩路，所以“1”是電流表，一路經(jīng)過l1回到電源的負(fù)極，所以和l1并聯(lián)的“3”是電壓表，一路經(jīng)過l2和“2”回到電源的負(fù)極，所以“2”是電流表。【總結(jié)升華】題目主要考查了電流表、電壓表在電路中的作用，電流表可以看做是導(dǎo)線，電壓表看做

9、是斷路。用假設(shè)法，圓圈處去掉，判斷對(duì)電路是否有影響，有影響就填電流表，無影響就填電壓表。舉一反三：【變式】在如圖的內(nèi)，填入電流表或電壓表的符號(hào)，閉合s后，兩燈并聯(lián)且均能發(fā)光?！敬鸢浮咳鐖D所示5.請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路，并在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路。（1）在圖中只加一根導(dǎo)線，使兩個(gè)燈泡并聯(lián)。（2）在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使兩個(gè)小燈泡串聯(lián)。要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，然后畫出改動(dòng)的導(dǎo)線?！敬鸢浮咳鐖D甲、乙所示甲乙【解析】圖中電壓表和l2串聯(lián)，l2斷路，燈泡l1連到了電源的兩端，如果要讓兩燈并聯(lián)，電流從電源的資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理-正極出發(fā)，分成兩路：一路經(jīng)過燈泡l1回到電源負(fù)極，一路經(jīng)過