人教版八年級上冊道德與法治第四課第3課時誠實守信課件

1、1,第四課 社會生活講道德,第3課時 誠實守信,2,教學目標,知識目標： 闡明誠信的含義，知道誠信是一項民法原則。 能力目標： 認識在社會生活中失信給個人和社會造成的危害，提高辨別能力。 情感、態(tài)度與價值觀： 體會中華傳統(tǒng)美德的力量，養(yǎng)成自覺傳承中華傳統(tǒng)美德的意識。 教學重點：誠信的重要性 教學難點：踐行誠信的做法,3,商鞅立木取信 戰(zhàn)國時，秦孝公起用商鞅變法圖強。商鞅想：怎么才能讓人們相信我變法是真的呢？他在都城南門豎起一根三丈高的木頭，說，誰能把它扛到北門去，賞黃金十兩。沒有人相信這是真的，自然也就沒有人去扛。商鞅把賞金一直加到五十兩，終于有一天，一個壯漢把木頭扛到了北門，商鞅當場賞了他五

2、十兩黃金。老百姓紛紛議論：商鞅言而有信，他的命令一定要執(zhí)行。商鞅變法成功，奠定了秦國富強的基礎(chǔ)。,4,一、誠信無價,1.誠信的含義,（1）誠信就是誠實、守信和信任。,5,6,現(xiàn)代社會注重信用體系和制度建設(shè)，民法意義上的誠信原則，更強調(diào)人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。,2.如何理解誠信無價,（1）誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。,7,民法通則第四條【自愿、公平、等價有償、誠實信用原則】民事活動應(yīng)當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則。,8,（1）誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。,9,重承諾，信用無價,一位富商過河時翻船

3、，他在水中大聲呼喊救命，并許諾說：“誰能救我，我就給他100兩金子！”一個漁夫救他上岸，他卻只給了漁夫80兩金子！漁夫責怪他不講信用，商人則訓斥漁夫貪婪。后來，這個富商坐船時又掉到水里了，他又承諾：“誰能救我，我就給他100兩金子！”碰巧上次救他的漁夫也在岸邊，他對周圍的人說：“這個人言而無信！”人們聽了漁夫的話，都沒有去救那個商人，結(jié)果商人就被水淹死了。,10,（2）誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識。,11,一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益、長盛不衰。,12,（3）誠信促進社會文明、國家興旺。,國無信則衰，社會成員之間以誠相待

4、、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。,13,烽火戲諸侯，指西周時周幽王，為褒姒（bo s）一笑，點燃了烽火臺，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點燃烽火。后來諸侯們都不相信了，也就漸漸不來了。后來犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。,國無信則衰,14,我國社會誠信意識和信譽水平偏低，商業(yè)欺詐、制假售假、偷逃騙稅、學術(shù)不端等現(xiàn)象屢禁不止，司法公信度離人民群眾的期待還有差距。每一年國家企業(yè)因誠信缺失造成的經(jīng)濟損失超過6000億元。 發(fā)改委,15,不良信用記錄

5、的影響主要有： 1、無法再在銀行申請貸款 若個人已經(jīng)有了不良的信用記錄，且比較嚴重的話，就無法再在中國境內(nèi)任何一家申請貸款。因為個人征信記錄，在銀行是聯(lián)網(wǎng)了的，各個銀行都可以查詢。所以，若個人信用記錄不好，也不能在銀行申請房屋按揭貸款。 2、不能再辦理信用卡 若個人已經(jīng)有了不良的信用記錄，假使個人的日常消費想辦信用卡，也無法辦理。而且這樣影響，在各個銀行都是一樣的。 3、影響個人出行 若個人的信用記錄不好，如惡意拖欠銀行欠款，未執(zhí)行。被當?shù)胤ㄔ河嬋胝餍畔到y(tǒng)的話，個人出行將遇到各種阻礙，如不能乘坐飛機，無法入住星級酒店等。,16,1.樹立誠信意識,二、踐行誠信,我們要真誠待人，信守承諾，說老實話

6、、辦老實事，做老實人。我們不輕易許諾，答應(yīng)的事就要做到，做不到要說明理由。勇于承認過錯，主動承擔責任。,17,18,2.運用誠信智慧。,（1）原因：社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。,19,（2）做法：當尊重他人隱私與對他人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。,20,小故事 美國著名作家歐亨利的小說最后一片葉子里講述的就是一個善意的謊言的故事。當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。因為有了希望，老人的病也漸漸好轉(zhuǎn)。,21,3.珍惜

7、個人的誠信記錄。,我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。,22,23,課堂小結(jié),誠實守信,誠信無價,踐行誠信,誠信的含義 如何理解誠信無價,樹立誠信意識,運用誠信智慧,珍惜個人的誠信記錄,個人 企業(yè) 社會和國家,原因 做法,24,1.“讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春雨吹綠每個人的心田，因為誠信是生活中最絢麗的色彩?！睆膰业慕嵌葋碚f，我們要做誠信的人是因為( ) A.誠信做人，誠信做事，定能成就事業(yè) B.誠信促進社會文明、國家興旺 C.不講誠信一定會給社會帶來巨大危害，必然會受到法

8、律嚴懲 D.誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識,課堂訓練,一、單項選擇題,B,25,2.微信朋友圈原本是人們交流感情、分享日常點滴的平臺，但不少微信用戶紛紛抱怨，稱他們的朋友圈遭賣東西的友人瘋狂刷屏，有時甚至出現(xiàn)賣假貨的現(xiàn)象。你認為( ) 朋友圈內(nèi)賣商品容易引起糾紛，應(yīng)該堅決取締微信 應(yīng)該盡快完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系，加強對微商的監(jiān)督 頻繁刷屏給他人帶來諸多不便，應(yīng)該尊重他人 熟人間售賣商品考驗彼此的誠信度，應(yīng)該珍惜自身名譽 A. B. C. D.,B,26,3.“解題神器”這是一款近段時間風靡校園的手機軟件，只要將作業(yè)“掃”一下上傳，答案馬上就出來了。部分同學有了這個“神器”后，作業(yè)天天上傳

9、，知識不求甚解，只管抄襲答案，以求完成任務(wù)。對此，你的看法是( ) A.提高了學習效率，減輕了學業(yè)負擔 B.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學習方式 C.抄襲作業(yè)答案是不誠信的表現(xiàn) D.有助于學生的全面發(fā)展,C,27,二、探究題 12.材料：人以誠立身，國以誠立心。誠信作為一種價值理念，是社會不可或缺的運行規(guī)則，是社會進步無比珍貴的精神財富。某校團委開展了“打造誠信校園，做誠信學生”主題教育活動，下面是初二某班設(shè)計的部分活動內(nèi)容，你作為其中一員參與了活動，希望你能成為大家最佳的合作伙伴。 運用所學知識，結(jié)合材料，回答下列問題。,28,(1)同學們首先準備對校園的不誠信行為展開調(diào)查，你們將采取哪些調(diào)查方法獲取資料？(兩種即可) (2)調(diào)查結(jié)束后，你對調(diào)查結(jié)果作了整理，請你列出兩種校園不誠信行為？,問卷調(diào)查、走訪、座談。,考試作弊、借東西不還、失約、不執(zhí)行計劃、抄襲作業(yè)等。,29,(3)針對調(diào)查中存在的種種不誠信行為，你們準備以“你我攜手 共建誠