一中2021學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃.doc

1、 一中2021學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃撰寫人：_日 期：_一中2021學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想在全省普通高中“轉(zhuǎn)型升級”的背景下，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以人為本，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面構(gòu)筑教育思想、內(nèi)容、方法、裝備、師資和管理現(xiàn)代化的綜合優(yōu)勢，為努力實(shí)現(xiàn)皋如教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展提供更有力的人才和智力支撐。繼續(xù)高舉“自勝教育”大旗，積極順應(yīng)規(guī)范辦學(xué)形勢，堅持走特色辦學(xué)之路，全面推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)層次的提升，積極探索符合一中區(qū)位特點(diǎn)的、符合高中教育教學(xué)規(guī)律的育人途徑，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校在“四星”高中平臺上的跨越發(fā)展，以優(yōu)異的辦學(xué)成績和良好的精神風(fēng)貌，迎接60校慶。二、

2、主要工作任務(wù)1.加大改革力度，主動策應(yīng)新的教育變革。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（_年）的頒布，標(biāo)志著我國普通高中正在走進(jìn)一個根本性轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。高中教育既要強(qiáng)調(diào)共同基礎(chǔ)，又要兼顧學(xué)生個性發(fā)展；基礎(chǔ)性加選擇性是未來高中教育進(jìn)一步發(fā)展的潮流，新一輪的高考改革也正說明了這一點(diǎn)。如何在強(qiáng)化基礎(chǔ)性的前提下，更多地構(gòu)思具有選擇性的課堂教學(xué)模式，嘗試以部分學(xué)科為試點(diǎn)的分層教學(xué)，盡可能給所有學(xué)生創(chuàng)造合適的發(fā)展環(huán)境讓不同的學(xué)生以最適合他的教學(xué)方式接受最適合他的教學(xué)內(nèi)容，讓每一個層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)他“跳一跳就夠得著”的目標(biāo)。2.向管理要質(zhì)量，切實(shí)踐行_核心價值觀。將進(jìn)一步以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以

3、教研組、備課組建設(shè)及教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量。進(jìn)一步建立健全學(xué)校管理的各項制度，以制度促規(guī)范，以制度保公平。切實(shí)解決績效考核等群眾關(guān)心的問題，用高效的管理促進(jìn)和諧校園建設(shè)，以和諧的發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。三、具體工作安排（一）教學(xué)方面以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以教研組、備課組建設(shè)及教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量，認(rèn)真踐行_核心價值觀。根據(jù)五年發(fā)展規(guī)劃，以_.9-_.7是教學(xué)創(chuàng)新年為契機(jī)，力爭在兩方面

4、有所創(chuàng)新：1.創(chuàng)新教學(xué)過程管理的方式方法，強(qiáng)化教學(xué)工作的目的性、針對性、實(shí)效性，使教學(xué)管理成為教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力，使教導(dǎo)處的教學(xué)管理工作更具有效性；2.創(chuàng)新教研組工作，建立_備課新模式。加強(qiáng)備課組工作的研討，增強(qiáng)備課組活動的活力，充分發(fā)揮教師的積極性和參與面，以創(chuàng)新備課組、教研組活動促進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，以評選優(yōu)秀備課組、教研組活動促進(jìn)組員團(tuán)結(jié)協(xié)作。（二）政教工作方面1.繼續(xù)開展_核心價值觀宣傳教育活動。（1）理想信念教育。開展“我的_”主題教育活動。（2）_榮辱觀教育。開展誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典，學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡。開展省、市、縣各級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生_”

5、等評選表彰活動。2.開展傳承中華民族精神的系列教育活動。通過召開晨會、主題班會，參觀愛國主義教育基地，舉辦主題報告會，開展“繽紛的冬日”、“七彩的夏日”假期教育實(shí)踐活動等形式，培育和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。3.“做一個有道德的人”主題教育。緊緊圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的主題，開展好感恩教育、“節(jié)日小報”、網(wǎng)上祭英烈、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語、“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題教育等道德實(shí)踐活動。（三）教科研方面力爭在_省“_五”新一輪課題申報中有新的收獲。加強(qiáng)過程管理，做好已經(jīng)備案的_多個微型課題的研究。群策群力，努力讓兩個教育部課題的子課題

6、順利結(jié)題。課程基地建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)_省“綠色東皋”課程基地建設(shè)，讓功能場所發(fā)揮教育功能，使課程基地在課程改革中發(fā)揮重要作用?？蒲谢亟ㄔO(shè)，抓住加入“_省教科研基地學(xué)校聯(lián)盟“的契機(jī)，做出特色，做出成績，放大效應(yīng)。（四）總務(wù)后勤1堅持以人為本，強(qiáng)化隊伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，他們素質(zhì)的好壞關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)，所以后勤工作人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟和自身素質(zhì)。2切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。加強(qiáng)與教務(wù)處、政教處的溝通，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物品供應(yīng)工作，為教育教學(xué)，教科研工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3抓好學(xué)校食堂管理，切實(shí)關(guān)心師生生活。對食堂從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，

7、嚴(yán)防食物中毒。食堂工作人員要提高廚藝，精心制作，提高伙食質(zhì)量，努力降低飯菜售價，力爭使食堂工作師生的滿意率在_%以上?？倓?wù)處要經(jīng)常向師生了解食堂情況，及時改進(jìn)食堂工作。4堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，當(dāng)好校長參謀，嚴(yán)格核算，精打細(xì)算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)。5加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管，建立校產(chǎn)登記、保管、使用責(zé)任制度，堅持誰使用誰負(fù)責(zé)保管，誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷，做到規(guī)范合理。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。及時做好固定資產(chǎn)的核增、核減工作，確保學(xué)校固定資產(chǎn)賬賬相符，賬物相符。（五）其它條塊工作結(jié)合上級_有關(guān)黨建工作的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)黨建目標(biāo)責(zé)任制細(xì)則，扎實(shí)推進(jìn)黨總支的思想建設(shè)、_建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮黨_對學(xué)校工作的政治領(lǐng)導(dǎo)及重大問題決策和實(shí)施的參與作用。豐富黨_的活動內(nèi)容和方式，增強(qiáng)黨_的凝聚力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮